2020年11月《习近平与大学生朋友们》一书出版发行后，在广大青年学子中引起热烈反响。《习近平与大学生朋友们》第二卷沿用原有体例，通过24篇访谈实录，讲述了习近平同志在地方和中央工作期间，深入高校调研考察、关心指导大学生的生动故事，充分反映了习近平同志对大学生成长成才始终高度重视、念兹在兹，为我们树立了“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”的光辉典范。青马班学员认真研读原著后，产生了许多感悟，进行多方面的思考，下面，让我们来一起看看吧。
心得体会
当我读完本书，更加了解习近平总书记对大学生们的殷殷期盼，更加坚定了入党的决心。
无论是历史还是现在，无论是现在还是未来，青年始终是建设祖国的主力军。而习近平总书记也提出对大学生的期盼，“要以国家，民族的振兴发展为己任，树立远大的理想，在时代的奋进中实现自己的人生价值”“脚踏实地”“爱国励志求真厉行”是他挂在嘴边的话语。一行一字流露对大学生们的关心。但习近平总书记的关心并不只是局限于口头关心，更有实际行动。他给学校送电视机，资助学生助力圆梦，让每一个有梦的孩子自由的飞。
——网安2403李佳
书中提到“创新是引领发展的第一动力”，这一点引起了我深思。能源行业正处于快速变化与转型之中，特别是在可再生能源等领域，创新是解决能源危机和环境保护问题的关键。作为一名华北电力大学的学生，我深感肩上的责任。课堂上所学的知识为我打下了坚实的基础，但实际应用和实践是培养创新能力的关键。我计划参与更多的科研项目和课外实践活动，通过推动技术创新，致力于为行业发展贡献自己的智慧。在书中，习近平总书记呼吁青年要勇于担当，以实际行动服务社会。作为一名即将步入社会的大学生，我意识到光有专业知识是不够的，更要具备服务社会的意识。能源行业与每个人的生活息息相关，作为未来的能源工程师，我们肩负着为国民提供清洁、安全、高效能源的责任。因此，我会积极参与校园外的志愿服务和社会实践活动，关注社区能源使用和环保问题，努力将所学知识应用于改善实际生活中，体现出一名新时代大学生的责任感和使命感。书中所提到的“家国情怀”让我深深触动，将个人理想与国家发展相结合是我们这一代青年的使命。我所学专业的核心在于为国家发展提供基础设施和保障，尤其是在当前推动“双碳”目标背景下，如何有效利用和开发可再生能源，已经成为急需解决的问题。作为华北电力大学的学生，我有责任去理解这种家国情怀背后的深意，以此激励自己继续前行。
——能动2405吴泓霆
习近平总书记对思政课的重要性给予了高度重视，这让我对思政课程有了更为深刻的理解。总书记翻阅了《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》后，询问南开大学的思政课如何上，学生是否感兴趣。他提出要讲得“鲜活一些”，并指出思政课的核心任务是培养学生的爱国情怀和社会主义建设者与接班人。这一论述让我意识到，思政课不仅是传授理论知识，更是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要载体。如何让学生在思政课上真正体会到家国情怀，激发他们对祖国的热爱和为国家奉献的动力，是当前教育工作者需要深入思考的问题。作为学生，我感受到思政课的深层意义不仅在于课堂上的学习，更在于将课本知识与现实结合，践行社会主义核心价值观，为国家富强和人民幸福而奋斗。
——经济2301周子涯
当我读到第十六篇《习近平主席参加『溪山论道』读书会》的时候，我倍感亲切。我来自贵州，读这篇文章时，我惊奇地发现习近平总书记曾来过贵州大学，并且参加了由贵大同学老师们组织开展的读书会活动。习近平总书记没有领导人的架子，谦逊和蔼。他称赞了贵州大学在培养少数民族优秀干部和少数民族人才方面的卓越贡献，同时夸奖了此次活动的开展，还提出青年应像《大学》中提到的一样，要“立志”！习近平总书记勉励我们要“树立远大、正确、崇高的理想，并在实践中去考验、磨炼，虽九死而犹未悔，才是真正坚定的理想。”
——预科2402姚佳静
习近平总书记在与青年大学生们的座谈中向他们传授人生经验，解决他们的迷茫与困惑同时为他们指明了未来发展道路。翟玉虎在习总书记的影响下带领自己的家乡河北正定旅游转型，大力发展经济文化建设；黄丹舟在一场报告后开始重新思考青年人的责任与使命，走出人生低谷，成为一位优秀的教育家；陈航星等闽大学生在习校长的带领下坚持以民主振兴为己任，攻坚克难“不忘初心加油干”；在一个又一个具有画面感的故事中，我看到了习近平总书记对青年的关怀厚爱与殷切期望。在那一刻，他不像是一个高高在上的领导者，更像是我们大学生们的朋友，我们的老师。
从县到市到省，从河北到福建到浙江，时间空间在变化，但不变的是习近平总书记对大学生们的教诲与期许。他用几十年如一日的行动为“大力发展青年工作”做出注解，“年轻人要有自找苦吃的精神”“奋斗是清纯最亮丽的底色”他的话激励着一代又一代大学生团结拼搏，锐意进取。
人民领袖，亦师亦友，言谆意重，是温暖，更是指引前进的力量。这本书给我带来了深刻的感悟，也激励着我要牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争做时代弄潮儿。
——储能2401李月然
党的二十大描绘了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图，吹响了向实现第二个百年奋斗目标进军、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的嘹亮号角。习近平总书记在党的二十大报告中对新时代青年在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中奉献青春发出了殷切召唤。阅读了这本书，习近平总书记饱含深情、厚重深刻、掷地有声的话语如同温暖的春风拂面而来。在字里行间，我仿佛看到了习近平总书记对大学生们的真切关怀与谆谆教诲，也深刻感受到了作为新时代大学生所肩负的重大使命与责任。
书中的每一个故事都生动地展现了习近平总书记始终关心关爱大学生的成长发展。他与大学生们交流谈心，分享自己的人生经验，用高尚的人格感染青年，用真理的力量感召青年，以丰富的人生经验指导青年，以深厚的理论启迪青年，鼓励新青年“立大志、明大德、成大才、担大任”，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。这让我牢记只有把小我融入大我，才会有海一样的情怀，山一样的崇高。
——经济2403张芮嘉
我们同样可以在这本书中找到未来职业发展的方向，当今世界的联系愈发紧密，我们要在世界发展的洪流中握紧自己的缰绳。习近平总书记在文艺工作座谈会上强调:“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。”文化传承创新的重任同样在我们身上，中华文化的深厚底蕴是我们文化自信的基础，我们作为时代的朝阳，要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，在世界的舞台上讲好中国故事。但我们不要忘记中华文化独特的包容性，这是我们56个民族的独特文化相互融合、交相辉映的成果，我们要做民族团结进步事业的栋梁之才，重视少数民族文化遗产的传承与保护，让民族优秀文化绽放光彩！
总之，习近平总书记与大学生朋友们的故事，为我们提供了宝贵的精神财富和人生指引，激励我们在新时代勇毅前行。作为新时代大学生的我们，应该以习总书记为榜样，在读书中成长，在读书中进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，不辜负“朋友”这个珍贵而光荣的身份！
——法学2401刘文雨
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排版丨陈婧涵
初审丨周誉超
复审丨王心蕊
审核丨张健
