2024年，吴店镇党委、政府紧扣“办好人民满意教育”目标，坚持抓改革、破难题、补短板、强弱项、提质量，大力提升农村学校办学条件，持续强化教师队伍建设，稳妥推进各项教育改革，全力推动教育事业高质量发展迈上新台阶。
坚持党建引领
打造红色品牌
吴店中学积极打造党建“12345”红色品牌，即“一颗红心、双向培养、三园四室、五评五议”工作机制，强调工作期间带党徽，亮身份，发挥一名党员就是一面旗帜的辐射作用。党员教师深入学生家庭，根据学生具体情况，采取应对措施，实施“帮困辅助”工程，建立“一对一”帮扶对子，解决学困家庭教育困惑，被中共菏泽市委、中共菏泽市委教育工作委员会评为“先进基层党组织”、“红心向党”品牌创建工作示范点。
吴店镇中心小学探索打造“逐梦12345文化”品牌，结合学校教学楼呈品字形结构的特点，形成“品行润心”德育模式。张楼小学结合地域位置和特点，形成以“和禾”文化为品牌的学校文化。镇中心小学荣获菏泽市一校一品示范校，高项庄小学、刘楼小学获牡丹区一校一品示范校，7名教师分别荣获菏泽市思政人物、菏泽市思政金课、牡丹区思政金课等荣誉称号。
强化教育质量
培优教师队伍
吴店中学探索完善三级课程体系，打造高效“生本课堂”，促进形成“大教研”模式，教育教学质量连年提升，2024年，中考升入菏泽一中47人，名列牡丹区农村学校第一，荣获“全国青少年校园足球特色学校”（候选阶段）、“菏泽市双减工作先进单位”“菏泽市书香校园”等荣誉称号，通过“省级园林式单位”、“省级文明校园”复验验收。
镇中心校重视课题研究工作，今年新立项菏泽市市级课题4项，牡丹区级课题9项，结题市级课题1项。年初，镇中心校组织召开2024年度全镇教学工作会议，解读吴店镇中心校教学管理细则。年内，中心校教研团队在吴店中心小学听磨课43节，在张楼小学听磨课10节，开展全镇连片教研活动3次，在中心校教研团队的指导下，多名教师的教学案例分别荣获省级三等奖、菏泽市一等奖等，镇中心幼儿园教师在省级资源教师基本功大赛中荣获二等奖，另有10名教师在牡丹区区级教学比赛中获奖，中心校教研团队被评为牡丹区优秀教研团队，团队经验在牡丹区推广。同时，镇中心小学成功举办第一届菏泽市农村小学教育发展联盟成立大会暨公开教学开放展示活动。刘楼小学承办牡丹区农村小学教学管理现场会。镇中心小学荣获菏泽市教学先进单位，得到了上级领导的高度认可。镇中心校常态化开展推门听课活动，年内，到辖区7个小学推门听课16次，助推全镇教师专业水平的全面提升。
注重全面提升
用心用情育人
关爱学生成长。吴店中学每学期均组织开展“百名教师进千家”活动，全校教职工包班包村，走遍全镇所有村庄，走进每一个学生家庭给每个学生送去温暖。开展“廉芽行动”，通过组织召开主题班会、手抄报与黑板报比赛等活动，对全体学生开展教育活动，效果显著。镇中心校辖区内小学注重“六好”行动建设，构建学生德智体美劳全面发展，吴店镇中心小学、刘楼小学做法得到了教体局的表彰。
强化安全管理。吴店镇中心校注重夯实学校三防建设，落实安全管理制度和安全工作责任制，落实1530安全教育，开展了安全宣传教育，利用暑假和节假日进行了全员家访活动。吴店镇辖区内学校接受市级安全检查三次，累计排查问题3条，针对发现的问题督导学校制定整改措施，不断提高学校安全工作水平。
完善设施建设。吴店镇中心小学改造学生室外运动场地1500方并投入使用，张楼小学配备了微机室，改善了教学环境和设施。吴店镇中心校开展了全镇学生绘画比赛、写字比赛，开展师德师风建设教师述职演讲活动和教师节庆祝活动，臧殿华老师被评为菏泽市名班主任。学校稿件被牡丹区教育和体育局以及市级以上媒体采用9篇，不仅向家长和社会推介出了优秀老师，而且也扩大了学校的影响力。
站在新的起点,吴店镇将抓住新的机遇,进一步解放思想争一流,铆足干劲抓落实,以“起步就是冲刺、开局就是决战”的奋进姿态,心往一处想、劲往一处使,奋力开创吴店教育高质量发展新篇章。
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图文：王楠
编辑：王楠
校审：刘强
