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MGSpace科创营 | 启蒙编程创造营，拆解问题、探寻规律

教育 2024-07-11 18:07 广东

启蒙编程创造营

视频 | MGSpace启蒙编程创造营回顾

导师说

AI的高速发展正悄无声息地重塑我们的编程方式，与AI协作，能够协助优化代码，甚至自动化处理复杂编程任务，提高开发效率。

在这样的背景下，如何有效的启发低龄段儿童对于编程的理解，让未来20年后的他们真正的适应并领航AI时代，这已经远比如何让他们单纯掌握某一项编程语言的技能来说更为重要。

在启蒙编程创造营中，5-7岁的小工程师们一起踏上了奇妙的编程之旅，通过编程操控机器人、控制自动化设备，建设自己的编程世界，通过编程来解决问题、验证想法。

享受编程就是享受创造。

我感受到了每位学习者都很享受创造编程世界、享受编程的过程，这份能量让我更加笃定了编程教育远不止技能传授。

通过编程，孩子们学会了如何逻辑思考，养成计算思维，这些都是他们未来学习和生活中不可或缺的技能，但是更为重要的是编程激发了他们无限的探索欲和创造精神，他们爱上了编程，并基于此去创造、去解决问题。

营队回顾

不插电编程思维训练 - 设计迷宫

不插电编程思维训练 - 搭建迷宫

不插电编程思维训练 - 交换体验迷宫

不插电编程思维训练 - 设计迷宫流程图

不插电编程思维训练 - 迷宫流程图校验

code.org网页编程

编程控制机器人完成任务

视频 △ 编程路线设计

拆解电脑主机，学习电脑硬件的组成部分

制作计算机构成展板

向AI提问，体验与生成式AI对话

机器人足球比赛

机器人巡线测试

机器人巡线挑战

完成工程笔记

搭建机器人形态

测试机器人运动效果

机器人爬绳形态测试

编程与巡线效果测试

分析机器人运动模式

探讨机器人运动形态

创造编程世界

利用主机拆卸下来的元器件，创造编程世界

利用主机拆卸下来的元器件，创造编程世界

利用主机拆卸下来的元器件，创造编程世界

编程世界中，机器人的第一视角

自创形态的机器人在编程世界中巡游

编程世界中，机器人的第一视角

视频 △ 学习者介绍自己的编程世界

视频 △ 学习者介绍自己的编程世界

结营仪式

结营仪式

营队安排

在MG启蒙编程创造营中，学习者将设计与搭建机器人不用的功能造型与应用场景，完成编程挑战任务，每个关卡对应特定的编程指令运用任务，经过不断地练习与复习完成整体的编程造物大挑战。

在这个编程世界中体验编程和造物的丰富可能性，尝试编写出能够解决问题的制定，不断分析、拆解问题，探寻规律，对不同事件进行归类、排序，理清事件之间的关系，通过反复尝试来找到最优解。

营队的进程以任务驱动，学习者闯过一个又一个关卡，不断获得成就感与掌控感，形成强大的学习内驱力。

启蒙编程创造营

适合年龄：5-7岁

营队关键词：机器人搭建、程序设计、语音控制、颜色识别、姿态感应、蓝牙通信

Day 1

- 体验机器人：遥控模式、巡线模式、音乐模式、语音模式

- 设计迷宫游戏：路径设计、分析问题、步骤执行、解决问题

- 绘制迷宫流程图，设计展板

- 编程启蒙：什么是编程、什么是程序、编程的本质及应用

- 初始人工智能，AI大语言模型

Day 2

- 编程体验：Code.org网页编程

- 了解计算机的组成部分，学习计算机的工作原理

- 拆解计算机主板，并设计主板拆解展板

- 学习机器人：连接方式、使用方法、注意事项

- 利用机器人完成任务：操控模式、巡线模式、语音模式

Day 3

- 机器人音乐模式：演奏家任务挑战

- 学习颜色传感器的工作方式及原理，RGB三原色混色实验

- 机器人编程模式：夺宝奇兵任务挑战

- 编程世界大冒险头脑风暴：Who 我是谁？Where 我在哪里？What 我要做什么？

- 编程世界大冒险：机器人形态搭建及设计

Day 4

- 完善机器人外观设计，学习使用激光切割机

- 编程世界大冒险：场景布局、增加建筑、规划路径

- 编程世界大冒险：场景完善

- 编程世界大冒险：整体效果测试

Day 5

- 机器人编程：增加灯光、根据路径编写程序、测试运动效果

- 机器人第一视角冒险之旅

- 项目路演、答辩分享、结营仪式

- 以上，祝大家创想快乐 -

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