国家发展靠人才,民族振兴靠人才。习近平总书记在中央人才工作会议上强调,我们必须增强忧患意识,重视人才自主培养,加快建立人才资源竞争优势。要走好人才自主培养之路,高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用,全方位谋划基础学科人才培养,建设一批基础学科培养基地,培养高水平复合型人才。
作为国家“双一流”建设高校,东北师范大学坚持教育教学为立校之本,建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色,为国家培养输送了一大批师德高尚、德才兼备的优秀教师和教育家以及其他各级各类专门人才,被誉为“人民教师的摇篮”。
近年来,东北师范大学在“创造的教育”理念引领下,积极优化专业布局,推进专业内涵建设,专业质量稳步提升。学校本科专业覆盖10个学科门类,形成了以教师教育为特色、文理基础学科为优长、战略性新兴学科为生长点的门类相对齐全的学科专业体系。
2019年4月,教育部启动一流本科专业建设“双万计划”,旨在推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力。如今,东北师范大学已获批省级及以上一流本科专业建设点54个,其中国家级一流本科专业建设点46个,本科招生专业中80%以上为国家级一流本科专业建设点,除新设专业和今年恢复招生专业外,本科招生专业100%为省级及以上一流本科专业建设点。
(东北师范大学国家级一流本科专业)
(东北师范大学省级一流本科专业)
建设一流本科专业是提高人才培养质量、全面振兴本科教育的突破口和重要抓手,而专业认证是提升专业建设水平的保障手段。师范类专业认证是教育部落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。作为一所师范类院校,东北师范大学以教育部师范类专业认证为契机,通过师范专业的示范引领,全面构建了基于产出的人才培养体系。
自2018年学校师范类专业认证工作启动以来,东北师范大学以培养大国良师的使命担当,系统推进师范专业内涵建设。目前,学校4个专业通过教育部师范类专业认证第三级认证,16个专业通过教育部师范类专业认证第二级认证,应认证的20个师范专业已全部通过师范类专业认证,通过师范类专业认证的数量居全国首位。
通过第二级认证专业的师范毕业生,可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作;通过第三级认证专业的师范毕业生,可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。于学子而言相当于拥有了获得相关从业资质的“捷径”。
(东北师范大学通过师范类专业第三级认证专业)
(东北师范大学通过师范类专业第二级认证专业)
新时代,新使命,新征程。东北师范大学践行着“尊重的教育,创造的教育”理念,落实立德树人根本任务,持续加强专业建设规划、完善专业动态调整机制、加强专业内涵建设,以一流专业立起人才培养的“四梁八柱”,为学子插上腾飞的翅膀,助力学子飞向灿烂明媚的未来。
2024年,欢迎五湖四海的优秀学子报考东北师范大学,在实力强劲、完善丰富的专业中择心中所爱,逐理想未来!
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