国家发展靠人才，民族振兴靠人才。习近平总书记在中央人才工作会议上强调，我们必须增强忧患意识，重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，建设一批基础学科培养基地，培养高水平复合型人才。
作为国家“双一流”建设高校，东北师范大学坚持教育教学为立校之本，建校70余年来，形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色，为国家培养输送了一大批师德高尚、德才兼备的优秀教师和教育家以及其他各级各类专门人才，被誉为“人民教师的摇篮”。
近年来，东北师范大学在“创造的教育”理念引领下，积极优化专业布局，推进专业内涵建设，专业质量稳步提升。学校本科专业覆盖10个学科门类，形成了以教师教育为特色、文理基础学科为优长、战略性新兴学科为生长点的门类相对齐全的学科专业体系。
2019年4月，教育部启动一流本科专业建设“双万计划”，旨在推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力。如今，东北师范大学已获批省级及以上一流本科专业建设点54个，其中国家级一流本科专业建设点46个，本科招生专业中80%以上为国家级一流本科专业建设点，除新设专业和今年恢复招生专业外，本科招生专业100%为省级及以上一流本科专业建设点。
（东北师范大学国家级一流本科专业）
（东北师范大学省级一流本科专业）
建设一流本科专业是提高人才培养质量、全面振兴本科教育的突破口和重要抓手，而专业认证是提升专业建设水平的保障手段。师范类专业认证是教育部落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。作为一所师范类院校，东北师范大学以教育部师范类专业认证为契机，通过师范专业的示范引领，全面构建了基于产出的人才培养体系。
自2018年学校师范类专业认证工作启动以来，东北师范大学以培养大国良师的使命担当，系统推进师范专业内涵建设。目前，学校4个专业通过教育部师范类专业认证第三级认证，16个专业通过教育部师范类专业认证第二级认证，应认证的20个师范专业已全部通过师范类专业认证，通过师范类专业认证的数量居全国首位。
通过第二级认证专业的师范毕业生，可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作；通过第三级认证专业的师范毕业生，可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。于学子而言相当于拥有了获得相关从业资质的“捷径”。
（东北师范大学通过师范类专业第三级认证专业）
（东北师范大学通过师范类专业第二级认证专业）
新时代，新使命，新征程。东北师范大学践行着“尊重的教育，创造的教育”理念，落实立德树人根本任务，持续加强专业建设规划、完善专业动态调整机制、加强专业内涵建设，以一流专业立起人才培养的“四梁八柱”，为学子插上腾飞的翅膀，助力学子飞向灿烂明媚的未来。
2024年，欢迎五湖四海的优秀学子报考东北师范大学，在实力强劲、完善丰富的专业中择心中所爱，逐理想未来！
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