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情感   教育   2024-06-03 22:45   上海  

百万级

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哭了半个学期的壮壮
这周终于不哭哭唧唧了

自己昂首阔步走进教室上课了



回想他第一次来Sfuture的情景

当时他是怯生生躲在妈妈身后进来的

对周围的一切都很警惕

临到上课怎么都不肯进教室

第一节课他是坐在教室门口听完的


第二次妈妈说在教室外面等他

他一听就开始哇哇大哭

为了不影响其他孩子

妈妈先稳住他

说会坐在教室后面看他



过了一会儿妈妈悄悄走出教室

哪知道壮壮一回头没看到妈妈

嚎啕大哭again

后面几次基本都是这样的情景


爸爸说

「既然他不愿意去,那就不去了吧」

妈妈说

「小朋友刚开始都是这样的

需要大人引导

不能因为哭闹就立马放弃」



经过了几周的陪伴和疏导

上周壮壮来上课和妈妈说

「妈妈,今天你不用陪我进去了」

转身他就大步流星跑进教室去找小伙伴了


妈妈欣慰的和我们说

「太好了,这就是我想要的」




集体学习可以锻炼

孩子的适应能力


离开爸爸妈妈的庇护

独自面对新环境

对于孩子来说是一个不小的挑战


很多孩子在陌生环境下会表现出局促不安

甚至像壮壮一样的不停哭闹

这个时候如果家长给予适当引导

会让孩子获得意想不到的成长


反之就可能让孩子停留在他的舒适区

下次遇到挑战的时候

孩子也不敢轻易向前迈步尝试



和壮壮差不多情况的

还有主持与表演班的曹歆妍

刚开始上课总是哭哭唧唧

抱着妈妈不肯放

往往进教室没多久就又跑了出来



其实她哭是因为跟班里的同学不认识

而现在慢慢熟悉后她就有了安全感

上课眼神也不会到处找妈妈了

上周的背稿更是班上第一个完成的

进步是非常明显的


集体学习

可以锻炼孩子们的适应能力

走出安全区域

勇敢大胆的尝试每一次未知




让孩子自己去争取机会


最近有一位妈妈来咨询秋季班

小朋友目前是幼儿园小班

通常很多家长希望班上的孩子能少一些

觉得这样老师才能给与每个孩子关注


但是这位妈妈却很不一样

她说希望班级上人要多一点

小朋友需要集体的学习环境

还有一个想要报暑假小小超星合唱的娃

之前一直上的是一对一小课的

前不久也选择停掉小课

妈妈觉得一个人对着老师学习

小朋友没有和同龄人互动缺少了社交


我们一向建议孩子们先从大课开始学习

集体学习的方式是和社会发展相符的

孩子慢慢长大的同时

会从学校逐渐走向社会

社会是个更大的课堂

想要获得机会就要让大家注意到你



集体学习

恰好可以学习与人沟通的能力

学习引起他人注意的能力


我们见过很多刚来时哭哭啼啼的孩子

现在转变成小社牛的例子

他们在学习技能的同时

也学会如何与不同性格的孩子共处


学习技能是重要的

培养社交情商更是必不可少的

还在观望要不要加入的孩子们

就从这个暑假开始进入我们团队学习吧



我们是能读懂所有孩子

成长需求的Sfuture艺术团



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