哭唧唧到笑嘻嘻?我们有法子

情感   教育   2024-09-11 08:00   上海  

百万级

舞台

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开学日我们的艺术团里不仅有笑声

还有哭声

这是怎么一回事呢?


合唱班有一名新生

第一次上课的她有点懵

表情一直挂着严肃

嘴唇也一直咬的紧紧的



前半节课老师带领着大家练声

尽管她不是很明白大家在干嘛

但是也跟着做了起来

当离下课还有10分钟的时候

这个小朋友忍不住哭了

走出教室要求找妈妈

妈妈怕影响大家就把她先带回家了



回家后妈妈发消息求助

“明明在家一直唱歌

怎么一上课就哭不停了呢?”

首先我们先让小朋友冷静下来

仔细判断他到底喜不喜欢这件事情

如果不喜欢我们不要去勉强

如果是喜欢的

只是无法一下子适应

那请一定要多多鼓励他



虽哭唧唧,但是也在悄悄进步

芭蕾班曾经的小哭包

这学期也已经淡定不少

上学期还要求外婆必须站在门口陪着

这学期已经可以单独上课了



这次公开课时段结束后

外婆拍拍她表示要出去了

她没有什么犹豫地说

好的,下课见

小朋友的进步成长
就是这么悄咪咪的发生了


家长通常比较在意
小朋友上课注意力集中了没有

一旦看到孩子有点小小走神

就会觉得

可能孩子太小了,还是再等等



事实上不是等一等

专注力就会更好

而是孩子在上课的时候会观察周围

慢慢了解到课堂的规则、模仿别人

在这个过程中一点一点地进步


有时候不放心的只是家长

每当开学最不放心的人

不是孩子,而是家长


有一位舞蹈班的新生妈妈

公开课结束后还不舍得离开

就站在教室门口看

过了一会就来问前台

有没有监控可以看到教室里的孩子

她担忧孩子不能适应新环境



其实小朋友的适应力大大超过家长的想象

这次开学日合唱班的须九识抱着IPAD来上课

请老师帮忙连WIFI

她说在期末大秀上认识了一个大姐姐

上次没带IPAD没留下联系方式

今天要去找那个姐姐加一下微信



我们团的孩子都比较“社牛”

他们不是一开始就这样OPEN

而是在上课之外还慢慢学会了社交


回到最开始那个问题

小朋友哭唧唧该怎么办

给他们多一点的耐心和时间

让他们去集体中慢慢成长

时间会让你看到巨大的变化



我们是能让哭唧唧变成笑嘻嘻的

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