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新华社刊发《校园冰雪·运动 | 长春：寒假托管助学子享冰雪乐趣》，报道长春市东北师范大学东安实验学校以体育为突破口，完善冰雪运动进校园、进课堂机制，将冰雪课程、冰雪文化、冰雪赛事、冰雪嘉年华活动等引进校园，促进冰雪运动长效开展。
“咱们姿势要像小企鹅那样，膝盖弯曲，身体前倾，保持平衡，滑起来！”1月14日，长春市东北师范大学东安实验学校体育老师张健正进行冰上教学，形象的比喻，生动地讲解，让参加滑冰社团的学生印象深刻，大家争相模仿。![]()
“学校积极打造特色社团俱乐部课程，每到冬季都会带领学生利用大课间做冰雪健身操，同时开展冰雪主题德育文化展。2021年至今，每年都会在南关区教育局的带领下，带同学们打卡长春各大雪场，体验滑雪乐趣，感受冰雪运动魅力。”该校学生成长发展中心主任李卓介绍，今年寒假托管服务为期12天，6位管理干部轮值做好服务保障，并由校内体育老师担任滑冰教练员，家长可全程陪同参与。![]()
据了解，滑冰是一项全身性运动，对孩子身体发育极为有益，能提高心肺功能、增强身体灵活性。同时，它能培养孩子的心理素质，在克服冰上困难过程中，孩子们的自信心、抗挫折能力都能得到锻炼。而在团队滑冰活动中，还能提升他们的团队协作和沟通能力，对孩子的社交发展意义很大。“本期滑冰课分为低年段和高年段，两个年段又分为初级和中级两类。初级重在培养学生对滑冰的兴趣，中级学习花样技术比如一字滑、葫芦滑等。”该校体育老师李阳介绍，“学习滑冰给学生带来的变化很大，学生的平衡能力、协调性和肌肉力量都有明显提升，许多原本胆小的孩子也变得勇敢自信。”
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“我喜欢在冰上飞驰，感受速度与风的快感。滑冰教会我面对困难的勇气和坚持不懈的精神。”该校4年9班学生唐艺頔说。该校4年1班学生曲泠橦的姥姥介绍，寒假来了，孩子报了她喜欢的滑冰社团。老师很专业，很有耐心。学校为学生准备了滑冰用具，几天下来，孩子已经学会正滑、转弯等技巧，孩子特别开心。
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接下来，该校将以体育为突破口，完善冰雪运动进校园、进课堂机制，将冰雪课程、冰雪文化、冰雪赛事、冰雪嘉年华活动等引进校园，促进冰雪运动长效开展。（来源：新华社客户端）
