师说·我的教育故事（九）
倾听教导解惑，环境人从东华扎根梦想
刘建允教授
教授介绍
刘建允，东华大学环境科学与工程学院教授，博士生导师。2001年获中科院长春应用化学研究所博士学位。先后留学于德国马普高分子所、牛津大学。2006-2010年就职于通用电气公司全球研发中心。2010年至今，获聘东华大学教授。主要从事能源与环境电化学领域相关的教学与研究工作。专注于电容器储能、水资源回收、盐湖提锂、硬水软化、污水资源化、环境污染物检测与治理等研究，主持国家自然科学基金、上海市自然科学基金及企业合作课题等20余项。在Anal Chem, Adv Funct Mater, Chem Eng J, Desalination, J Colloid Interface Sci, Appl Mater Today, Sep Puri Technol, J Mater Chem A, Carbon, Chem Commun等国际期刊发表论文140余篇，获授权发明专利20余项。
采访过程
为了帮助环境学院学生了解专业情况，清晰努力方向，减短迷茫期，提早规划人生未来道路。2024年12月8日，环境学院新媒体中心（易班发展中心）于学院楼3166室采访了刘建允教授。
问
您是因为什么契机进入环境这个专业学科？
答
这确实是一个值得回顾的旅程。我的专业是化学领域，从研究生到博士后研究都专注于电化学、纳米材料等。在德国完成博士后研究，回国后有幸加入了美国通用电气公司全球（上海）研发中心。这是一个先进的、卓越的研发平台。在那里，我的职业生涯与“环境”专业结下了不解之缘，所承担的研发项目主要聚焦于环境水处理技术，这不仅拓宽了我的专业视野，也激发了我对这一领域兴趣和使命感。这段宝贵的经历，让我不仅掌握了丰富的水处理技术知识，更深刻理解到环境保护对于社会可持续发展的重要性。2010年，我非常荣幸加入了东华大学环境学院。在东华，我得以将自己在环境水处理领域的所学所得，转化为教学与研究的新动力，致力于培养更多具备创新思维与实践能力的环境科学人才。至今，我仍在这条道路上不懈努力，既感到责任重大，也满怀对未来的憧憬。
问
对于现大一的学习阶段，您对我们大一新生有哪些建议？
答
首先非常高兴你们选择了环境专业，我们有机会相逢。我想从环境专业特点、重要性及学习方法等方面给大家聊聊：
环境学科是一门具有独特发展特点的学科，它建立在化学、化工、生物学等众多基础学科之上，并融合了这些学科的知识和技术，是一门综合性的应用学科。选择环境专业，意味着你们将有机会运用所学知识解决现实问题，为社会做出贡献。随着全球对环境问题的重视度提高，环境专业人才的需求也在不断增加，这为你们的未来职业发展提供了广阔的空间和无限的可能。另一方面，作为环境专业的一分子，也是骄傲的，环境专业承载着保护地球、维护生态平衡的重任。每一个环境专业的学生，都肩负着一份特殊的责任和使命，你们将是地球可持续发展的守护者。
关于学习建议：首先要加强基础课程学习。环境学科的学习需要扎实的基础，尤其是化学等基础课程，需要加强有机、无机、分析化学、物理化学、化工原理等课程的学习，这些是理解环境现象、解决环境问题的基石。其次，利用课余时间提升自我能力。大学生活丰富多彩，课程安排紧。但希望大家能充分利用课余时间，通过网络平台上的在线课程、学术论文、专业论坛等资源，主动巩固所学知识，从而强化基础，提升自己的专业基础。另外培养跨学科视野和思维方式：正如我刚才说的，环境学科具有交叉性和综合性的特点，你们不仅要精通专业知识，还要具备跨学科的视野和思维方式。对可能遇到的挑战保持好奇心和求知欲，勇于探索，不断拓展自己的知识边界。
问
在您看来，学术知识和实践经验在职业发展中起怎样的作用？它们的平衡重要吗？
答
在环境学科领域内，学术知识与实践经验确实同等重要，它们相辅相成，共同构筑起我们职业发展的坚实基石。在我的教学工作中，我一直秉持着学术与实践并重的教学理念，鼓励学生们在深入钻研学术知识的同时，积极参与实验、实习及大创项目研究等实践活动。通过这些活动，学生们不仅能够深化对知识的理解，还能在实践中进一步提升自己的专业技能和解决问题的能力。未来环境专业人才将具备更强的竞争力。我们不仅在学科基础上有着坚实的基础，更在专业课程及专业实践中积累了丰富的经验。
针对你提到的环保职位更倾向于化学专业背景学生的问题，我认为这可能与部分环境专业人才在基础知识和专业实践上的不足有关。当我们的专业知识不够扎实，或者缺乏足够的实践经验时，确实可能会面临被其他专业背景人才取代的风险。因此，希望你们能够珍惜在校时光，扎实掌握基础，积极参与各类实践活动，努力提升自己的综合素质。只有这样，我们才能在环保行业的职场中充分展现自己的优势，打破社会上对环境专业人才的一些片面认识，为环境保护事业贡献自己的力量
问
目前环境专业的学生很多都有转专业的想法，您对这有什么看法？
答
其实有很大部分要归咎于社会舆论的导向，网上说环境学是天坑专业，导致环境专业的学生在大一学习时处于摇摆不定的状态，很多学生都是从大流的状态，看到别人转专业就想转专业，并没有对自己现在所学的环境专业有着深刻的认识。其实只要自己的专业知识学的扎实，自己变得足够优秀，就不需要担心就业问题。当然，如果你能确定你转专业后能比现在变得更优秀，那你转专业没有问题。因此不要急躁，踏踏实实地学好现在的专业知识，看看自己是不是对这个专业感兴趣，然后再考虑转专业这件事。
对于环境专业学生转专业的现象，我认为这确实受到了社会舆论的一定影响。网络上关于“环境学是天坑专业”的说法，让不少学生在大一阶段就陷入了迷茫和动摇。他们往往因为看到别人转专业而产生从众心理，却忽视了对自身所学专业的深入了解和认识。然而，我要强调的是，每个专业都有其独特的价值和意义。环境专业作为关乎人类生存环境和可持续发展的关键领域，其重要性不言而喻。只要学生们能够扎实掌握专业知识，不断提升自己的综合素质和能力，就无需过分担忧就业问题。当然，我理解有些学生可能对当前所学专业缺乏兴趣或认为其他专业更适合自己。如果你已经深思熟虑，并确信转专业后能够比现在更优秀、更有发展空间，那么转专业也是一个可行的选择。但在做出决定之前，请务必谨慎考虑，避免盲目跟风。
我建议学生们在大一阶段要踏踏实实地学好现在的专业知识，同时多去了解环境专业的就业前景、发展趋势以及行业动态。通过参加实习，大创等活动，深入体验环境专业的魅力，看看自己是否真的对这个专业感兴趣。只有在充分了解和认识的基础上，才能做出更加明智的选择。总之，转专业并非易事，需要慎重考虑。我希望学生们能够保持冷静和理性，不要被外界的言论所左右，而是根据自己的实际情况和兴趣爱好做出最适合自己的选择。无论选择留在环境专业还是转专业，都要全力以赴地去学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。
此次采访圆满结束。感谢刘建允教授为我们分享她自己的宝贵经验与见解，我们不仅学习到了自身专业的相关知识，更重要的是学到了面对未来自身发展的人生态度，严以律己，付出全力。相信本次采访会为我们环境学院的学生解决心中的疑惑，对本专业有了更加深入的了解。
美编：王春源
责编：鲁瑞麒
