灵璧县实验小学
2024~2025学年度第一学期工作计划
为统一思想认识,明确新学期工作目标,统筹安排好新学年各项工作,依据县委教育工委、教体局工作安排,结合学校实际,特制定本计划。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,大力弘扬教育家精神,深化课程实施,落实立德树人根本任务,推进学校内涵式、高质量发展。
二、工作目标
聚焦“质量、特色、发展、品牌”四大主题,深入贯彻“追真师生幸福人生”的理念,全面推进义务教育课程实施,提高办学水平,筑牢安全防线,提升党建质量,优化育人环境,完善集团化办学管理机制,围绕“一个核心”“两个重点”“三项工程”布局本学期工作。
三、工作举措
(一)一个核心:全面推进义务教育课程实施
学校被列为安徽省义务教育课程实施示范校以来,制定了《学校课程实施方案》及《灵璧县实验小学课程改革实施三年规划》,从制定学校课程实施方案、深化素养导向的教学改革、优化评价方式方法等七个方面深入落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,着力解决教学改革重点难点问题,探索深化课程教学改革的有效实践模式。
课程实施中,要聚焦学校重点环节实现突破,建立健全全面育人体系,创新探究可借鉴、可推广的有效经验和成果,在推进义务教育课程实施方面发挥示范引领作用。各科室、各校区要认真研读实施方案和实施规划,深度参与,积极配合,通过课程实施引领学校教育科研,带动学校向更高层次发展。
(二)两个重点:
1.守住安全底线,建设平安和谐校园
(1)严格落实“一岗双责”。多举措落实“一岗双责”制度。健全学校安全风险防控体系,全力建设平安校园。建立安全工作例会制度,定期交流安全工作经验和问题,共同研究解决措施。各部门之间要加强协作,形成合力,共同做好学校安全工作。
(2)加强“一总四线”管理。进一步完善“一总四线”的管理网络。一总:即以学校安全工作委员会为总指挥。四线:即以学生管理中心、班级为一线的班级管理线;以安全领导、门卫为一线的安全保卫线;以值日领导配合社区民警形成一线的治安联防线;以形式多样的安全教育为一线的安全教育线。学校安全工作既成线又成面,构成层层有人抓,事事有人管的格局,把安全工作落到实处,坚决杜绝一切校园事故发生。
(3)做好校园安全常规管理。关注特殊群体,要从各方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。认真组织开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解活动,切实把涉校矛盾风险解决在萌芽状态和初始阶段。对排查发现的涉校涉生矛盾纠纷,明确责任领导,指定专人负责,及时调处化解。
2.促进质量提升,提高教育教学水平
教学质量是一所学校的生命线,是立校之本。品牌是学校的无形资产,是学校核心竞争力的重要体现。家长、社会对实小的认同与赞誉是百年实小留给我们最为宝贵的财富,每个实小人都应当珍惜,并用自己的责任担当与优秀业绩来不断擦亮这个品牌。
(1)持续开展阶段性质量调研工作。科学命题,严肃质量调研纪律,深入全面进行调研分析,精准发现问题,切实解决教学中存在的问题,激发全体教师教书育人热情,营造“比、学、赶、超”的教学氛围,做好学困生帮扶与转化工作。
(2)细化管理制度,创新管理办法。完善、出台《灵璧县实验小学教育教学质量考核制度》,明确奖惩机制,激发全体教师的育人热情与活力。抓好教师常规业务,加强学生学业质量的跟踪,及时交流各科教育教学现状、存在问题和提高措施,逐步完善教学评价机制,全面提高教育教学质量。
(3)促进教师发展,提高教师专业素养。充分发挥学校名师骨干的引领作用,持续开展青年教师指导、课题研究、青蓝工程等活动,提升教师专业素养。鼓励教师积极探索创新教学模式,运用现代教育技术,激发学生的学习兴趣和主动性。
(三)三项工程:
1.党建质量提升工程。
一是持续抓好党建工作标准化建设。进一步健全完善党建工作制度,压实党建工作责任,做到责任内容具体、工作要求明确、奖惩机制到位,党员互帮互学,推动党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查,确保党建工作掷地有声。破解党建引领和业务融合难题,努力打造“一支部一品牌”的具有鲜明特色的党建品牌。二是抓细队伍建设。以政治素质为前提,推动树牢正确政绩观,加大年轻干部培养力度,持续激励干部担当作为,抓牢抓实干部监督管理,着力锻造一支政治过硬、适应新时代要求、具备现代化建设能力的高素质干部队伍。三是推进“党团队”一体化育人,持续夯实党建基础,提升党建质量。
2.校园文化提升工程。
(1)完善制度文化和管理文化,引领学校向内涵化、特色化、优质化发展。为调动全体教职员工的积极性,推进学校教育可持续发展,学校对质量考核,职称评聘、岗位晋升等各项制度进一步论证、改革、完善,并全面实行,落实精细化管理,推进集团化办学再上新台阶。
(2)提升学校环境文化建设。对学校教室、走廊、过道及各功能室进行布局调整和升级改造,加强绿色生态校园建设,拓展校园文化内涵,突出特色,提升品位。
(3)持续深化书香校园建设。在总结历年书香校园活动经验基础上,全面加强阅读指导工作,打造实小特色阅读品牌,建立阅读展示交流平台,开发校本课程,健全阅读长效机制。逐步建立评价机制、培树典型,着力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
3.“一校一品”创建工程。
特色是学校的魅力所在,是学校在激烈的竞争中立于不败之地的重要法宝。学校将围绕“打造特色项目—建成学校特色—形成特色学校”的目标,分步推进学校特色创建。目前,学校在打造特色项目上,已初步形成以花样跳绳、腰鼓、国画、国学诵读、剪纸传统文化项目为核心,以科技、艺术、体育类项目为重点的课后“小精品 大参与”服务体系,但是,在项目创建上,质量不高,没有形成系统的课程体系,存在低层次重复的现象,创新开展、持续提升的推进方向不明确,与建成学校特色,到最终形成特色学校还有很长的路要走。
“一校一品”特色创建工作是一项综合性很强的工作,也是今后一段时期工作的重要内容。各校区要高度重视,把“一校一品”特色创建作为教育综合改革重点项目推进,,完善工作机制,具体工作落实到人的管理体系,在人力、物力、财力及制度上给予充分保证。
附:工作行事历
灵璧县实验小学
2024年8月26日
灵璧县实验小学教育集团2020-2025学年度第一学期工作行事历 | ||||||
8月份 | 9月份 | 10月份 | 11月份 | 12月份 | 2025年1月份 | |
政 教 | 1.集团校班主任培训。 | 1.入学教育:开学第一课;召开一年级家长会。 | 1.持续开展文明礼仪习惯主题活动。 | 1.开展“家长进课堂”活动。 | 1.举行“宪法日”主题少先队活动。 | 1.组织开展“腊八节”主题实践活动,传承中华民族优秀文化。 |
教导处 |
| 1.开展“日常行为规范”教育月活动。 | 1.开展“爱国主义”教育月活动。 | 1.开展“大美实小我的家”教育月活动。 | 1.开展“我能行”教育月活动。 | 1.做好复习工作。 |
总务处 | 1.做好开学初的常规工作。分发新书及各类布置教室物品及打扫工具。 | 1.做好校园绿化工作。 | 1. 对学校空调进行安全检查和维修。 | 1.八号楼一楼功能室改造和维修。 | 1.八号楼一楼功能室改造和维修。 | 1.做好后勤工作总结。 |
电教 | 1.制定并完善各项电教设备使用管理制度。 | 1.开展智慧学校共同体建设共学共研活动 | 1.再次检修各多媒体教室、计算机教室、智慧教室的运行情况。 | 教设备的维护、保养监督检查工作。 | 1.撰写本学期电教工作总结。 | |
党建 | 1.开学准备,召开党建工作会议。 | 1.党内政策理论学习。 | 1.党课培训。 | 1.意识形态工作。 | 1.党内关怀与慰问。 | |
文宣办 | 1.撰写学校工作计划。 |
| 1.组织开展“书香·悦读”活动。 | 1.组织开展“书香·分享”活动。 | 1.开展 “书香班级”“书香少年”“书香教师” 评选活动。 | 1.总结本学期语言文字、书香校园创建、宣传工作。 |
工会 | 1.召开秋季开学工作师德师风建设专题会,开展警示教育,签订实验小学教师师德师风承诺书。 | 1.爱国主义教育系列活动,激发教职工热爱祖国的情感。 | 1.进行师德师风建设专项整治回头看,落实问题整改销号加强师德师风日常检查监督力度,对存在的问题及时提醒纠正。 | 1.开展“师德标兵”评选活动,并开展优秀教师宣讲、师德师风演讲等活动,宣传先进典型,弘扬师德正能量。 | 对教职工进行寒假期间师德师风风险提醒。严禁教师酒驾、打牌赌博、有偿补课、生活作风、意识形态等方面出现违反师德师风的言行。 | |
少先队 | 1.制定少先队活动计划 | 习惯养成与爱国教育月 | 弘扬民族精神月 | 安全教育月 | 法治与爱国教育月 | 传统文化与励志教育月 |