视导赋能助前行 笃行致远促提升——任城区二十里铺中心小学迎接市教科院重点联系学校教学视导和调研活动
为进一步加强对学校教育教学工作的管理与指导，深化基础教育教学改革，推进新课程方案和新课程标准落地实施，促进教育教学教研质量提高，2024年5月8日上午，在祝成彦副院长的带领下，济宁市教科院所有教研员专家一行11人莅临任城区二十里铺中心小学开展了市教科院重点联系校教学视导和调研活动，任城区教育和体育局总督学杜向民、区教研中心副主任陈升海及小学教研室、综合教研室领导和各学科教研员陪同参加活动，二十里铺中心小学和济宁市霍家街小学校长、全体业务领导、部分骨干教师全程参与了活动。
本次视导和调研活动通过课堂观摩、评课议课、查阅教学常规资料、反馈交流等方式，精准把脉各学科教学效果，近距离、多维度地了解各项教育教学工作，对两所学校进行了全方位的视导检查，并从学科专业的角度给予充分的诊断和指导。
聚焦课堂，听课指导
“视”是细致关怀，“导”是方向引领。课堂观摩涵盖道德与法治、语文、数学、英语、科学、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动、传统文化、心理健康、家庭教育共12个学科，23节精品课例。各学科专家深入课堂，聚焦教学，精准把脉各学科教学效果。
道德与法治
语文
数学
英语
科学
音乐
体育
美术
综合实践活动
传统文化
心理健康教育
家庭教育
分科点评，促进提升
课堂教学后，各学科专家与教师面对面进行评课议课、查阅教学常规资料，从不同角度对课堂教学进行细致指导。对每位授课教师的课进行细致评课，找优点，谈不足，解困惑。在场的老师们认真聆听，虚心学习，砥志研思，笃行致远。
总结反馈，助推成长
最后，在集体反馈座谈中，视导小组各位领导对我校教学常规工作给予了肯定，指出了学校在教育教学管理中的亮点，并对学校管理和教学提出了期待和要求。市教科院祝院长对本次视导工作进行总结，并为我校今后教学管理工作进一步精细化、科学化指明了方向，确立了今后工作新的发展点。
迎视导如沐春风，促成长润物无声。本次视导和调研活动为我两所学校的教学工作指明了方向，更为全面提高学校教学质量注入了强大的力量。二十里铺中心小学将以此为契机，继续深耕教学，勤于钻研，相互学习，凝心聚力，携手共进，共同推动学校教育教学质量再上新台阶!
编辑：丛文娣
初审：王 飞
终审：冯 勇
