铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线、民族地区各项工作的主线，是全党全国各族人民的共同任务。要引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，同心共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
▲10月23日，新疆克州哈拉峻乡谢依特小学。上课铃声响起，两个三年级同学开心回教室。(摄影/团中央新媒体中心 蒋璐吉)
厚植爱国情怀，增强对伟大祖国的认同
爱国，是人世间最深层、最持久的情感。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。要通过教育引导、文化交流、社会实践等多种形式，让各族群众更加深入地了解中国的历史文化，感受祖国的繁荣强大，从而自觉地将个人的命运与国家的命运紧密联系在一起。要在全社会大力弘扬爱国主义精神，开展“五史”教育，讲述英雄人物事迹、展示国家建设成就、传承中华民族优良传统，激发各族群众爱国热情，增强民族自豪感和自信心。要加强民族团结进步教育，促进各民族广泛交往交流交融，让各族群众在共居共学、共事共乐中增进友谊、加深感情，共同维护国家统一和民族团结的大好局面。
加强文明建设，增强对中华民族的认同
中华民族始终以“苟日新，日日新，又日新”的精神不断创造自己的物质文明、精神文明和政治文明，在很长的历史时期内作为最繁荣最强大的文明体屹立于世。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。要加快民族地区高质量发展，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体，扎实推进各民族共同富裕。要构建全方位、多层次的中华民族交往交流交融史宣传教育体系，加强民族团结进步宣传教育，引导各族群众深化中华民族认同，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结与社会和谐稳定的行为。在学校教育中，加强中华民族历史文化教学，让中华民族共同体意识根植孩子们心灵深处。在社会教育中，加强中华民族发展史教育，通过各种活动引导各族群众亲身感受中华民族大家庭的温暖。
坚定文化自信，增强对中华文化的认同
自古以来，我国各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明，铸就了伟大的中华民族。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。要结合时代特点，赋予中华优秀传统文化新的内涵和表现形式，通过文艺创作、影视作品、新媒体传播等多种方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好适应现代生活。要在教育引导上下功夫，通过多种形式，让中华文化走进课堂、走进生活，让各族群众在潜移默化中感受中华文化的魅力，准确认识中华文明起源和历史脉络、中华民族和中华文明的多元一体、中华文明取得的灿烂成就和对人类文明的重大贡献。鼓励各民族文化互鉴融通，让中华文化“百花园”更加丰富多彩。积极打造具有国际影响力的文化品牌和文化产品，通过文化交流与合作，向世界展示中华文化的独特魅力，进一步提升中华文化的国际影响力。
坚持党的领导，增强对中国共产党的认同
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。要加强党史宣传教育，引导各族群众深入了解党的历史、理论政策和方针路线，充分认识到正是在中国共产党的领导下，中华民族不断从胜利走向新的胜利，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。要用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践，引导广大党员、干部群众不断把学习贯彻党的创新理论同解决实际问题结合起来，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要加强党的理论政策宣传，教育各族群众深刻认识党领导各族人民取得的伟大成就与历史贡献，深刻感悟党的初心使命，真正做到感党恩、听党话、跟党走，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
坚持正确道路，增强对中国特色社会主义的认同
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。要引导各族群众深入学习党的创新理论，深刻认识中国特色社会主义制度优越性，坚定不移走中国特色社会主义道路，繁荣发展社会主义文化。要深入理解一百多年来党的民族工作取得的最大成就，就是走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。要沿着这条正确道路团结奋进，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。
【作者单位：共青团新疆维吾尔自治区委员会。本文系新疆维吾尔自治区社会科学界联合会2024年度新时代党的治疆方略理论与实践研究课题一般项目“新疆加强青少年现代文明教育的现状与对策研究”（2024ZJFLY20）阶段性成果。】
编辑制作 | 石建杭
来源 | 中国民族报
