“全国大学生暑期实践展示活动”活动旨在更加深入的发现展示大学生暑期实践中的优秀成果，鼓励大学生们积极加入其中，行动起来！这不仅仅激发了大学生了解国情、服务社会的主动性，也提升了大学生们的责任感和使命感，引导大学生们不断探索钻研社会主义核心价值观的深刻内涵，学习其中的深刻意蕴，为社会主义核心价值观凝聚更加强大的力量！
在各学院的推荐筛选下，我校共有10支突击队脱颖而出，在第十届“全国大学生暑期实践展示活动”中展现风采。
投票指引
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3.投票的截止时间为11月19日（周二）下午3点，快动动小手为我校团队投票点赞吧！
我校10支突击队风采展示
荔枝品种升级改造和管理——基于惠州市惠东县大岭街道的乡村振兴社会实践项目
团队编号：807471
本项目关注在乡村振兴背景下，如何升级改造荔枝品种以推进荔枝产业发展，赋能乡村振兴事业。团队在暑期前往惠东县大岭街道进行实地调研，通过会谈、走访和测量等方式从荔枝产业、荔枝夏季病虫害和荔枝古树资源三个层面收集信息和数据，形成对大岭街道荔枝产业现状的认识，为下一步对当地荔枝品种进行升级改造奠定基础。
诗意宏村——张九龄精神传承墙绘
团队编号：807469
本墙绘项目的开展将宏村先祖张九龄背后的文化精神和美丽乡村理念融入墙绘作品中，突出张九龄人物形象和山水诗画，旨在点亮宏村悠久历史。墙绘项目的完成不仅美化了人居环境，提高了宏村的文化内涵，而且激发了宏村村民对家乡的热爱和对未来的憧憬，唤起了对圣贤的敬仰之情，让“百千万工程”和乡村振兴的理念更加深入人心，为乡村的发展注入强大的精神动力。
惠州学院 梳红色脉络，叙奋进故事——惠州市惠阳区永湖镇红色文化史料收集与传承创新项目
团队编号：807467
本项目聚焦红色文化传承与创新，团队深入惠州市惠阳区永湖镇，通过口述史、田野调研等方法，结合文献法，确保相关研究成果的科学性，围绕红色文化史料收集问题，初步调研了永湖镇红色文化传承的困难，并通过社交平台深入挖掘当地红色文化，梳理永湖镇革命故事脉络，助推永湖革命文化的传播与传承。
寻平海古迹 筑乡间旅路——平海镇建筑文化遗产融入旅游开发策略
团队编号：807465
本项目聚焦建筑文化遗产融入旅游开发策略的探索。团队以广东省惠东县平海镇为案例，在实地调研、访谈、调查问卷、测绘的工作基础上，发现平海建筑文化在融入乡旅的发展现状、梳理分析平海镇建筑文化遗产概况、评估平海传统建筑遗产价值。项目从建筑文化遗产的保护、开发、宣传等多个维度探索建筑文化遗产融入乡旅开发的新思路。通过规划主题游学路线、文创产品设计等方法擦亮平海建筑文化遗产这一名片，助推本土建筑文化遗产的传承与保护。并让更多人来到平海看到、感受到：青山绿水蓝海，庙宇宗祠古城。
借旅助“红”——和平县热水镇红色基因发展调研活动项目
团队编号：807464
项目团队前期走访和平县热水镇以及周边村屯，挖掘红色＋旅游资源，探寻红色印记。活动期间，项目成员聚焦“以红助旅”的深度融合发展以及国家资助政策宣讲，制定和平镇和周边村落的调研行程，利用文献收集、田野调查、人员采访和座谈讨论等方式，提炼出以热水镇九连精神红色文化宣传与传承为调研主题，利用设计海报、创立红色IP、漂流瓶、红色趣味小游戏、拍摄革命故居云游视频以及直播等多种方式，和深圳职业技术大学、广东外语外贸大学多方联动，为红色旅游注入青春力量。借助于数字化的技术手段，多措并举创新传播方式，制作多篇推文、制作故事短片、发布短视频，扩大红色文化传播力量，丰富红色文化内涵。项目力求链接政府、学校、居民和社会力量的多方联动，打造文旅产业体系，加强红色遗址保护与修复，着力推进红色教育活动，以此实现赓续红色火种，促进乡村振兴。
惠东县多祝镇乡村振兴专项实践活动
团队编号：807462
本项目利用现代科技工具革新传统农业实践，提高农业生产效率与可持续性，同时通过教育和科技普及活动培育学生对现代计算机科技的热情和理解。团队深入惠东县多祝镇，通过实地调研、专家访谈和数据分析，全面评估了智能农业技术的实际应用效果和受众的接受度。智能农业设备的推广有效提升了农业生产的自动化和精准化水平，农民对新技术的接受和应用能力有了显著提高。同时，科技教育活动增强了当地学生对计算机科学的兴趣和未来职业生涯的发展潜力。项目还促进了社区的社会和经济发展，增强了多祝镇乡村振兴战略的实施效果。
实践团队展示
惠州学院与“林”“乡”约盛夏实践团
团队编号：807470
与“林”“乡”约盛夏团队，专注于文化遗产保护与文旅活化项目，在本次三下乡暑期社会实践中，他们将目光投向历史悠久的皇思扬古围村。面对城市化挑战，团队凭借丰富的经验和宣传平台资源，实施“短视频矩阵+匠心宣传片+深度调研”策略，全方位展现皇思扬古围村的文化魅力。通过短视频的广泛传播和宣传片的深度挖掘，吸引公众关注。同时，团队结合当地文化与政策精髓，与旅行社合作建立研学基地，利用GIS技术绘制研学地图与手册，为访客提供个性化游览体验。
“食”光聚乐队
团队编号：807468
本项目以惠州市下源村长者食堂为切入点开展调研，对下源村内长者食堂其构建进行评估调查，通过与食堂负责人及工作人员以及实地进行调研深刻探究其食堂安全、餐饮构成、运营模式、服务模式、老年人用餐体验等方面，后总结其特点并加以推广，同时探访当地不同的老年人群体对长者食堂的相关看法，再结合实地调研和与其他长者食堂进行对比发现该食堂部分方面存在的优点和不足，并对食堂提出相应的建议并将优点提出给予其他长者食堂参考，为农村社区养老服务体系的建设注入新的活力。
惠州学院“双百行动”——惠东县白盆珠镇农产品创意包装设计与科普行动“美院专业”团队
团队编号：807466
惠州学院“双百行动”——惠东县白盆珠镇白马村农产品包装设计和科普活动项目，通过深度调研和创新设计，完成了5组具有地域特色的农产品系列包装，提升了产品市场竞争力。同时，开展了岭南中草药文化科普活动，助力乡村振兴。项目成效获8个主流媒体的广泛报道，量高阅读量达到了22万，不仅提升了白盆珠镇农产品的品牌知名度，还吸引了更多的社会资源关注，形成了政府、学校、社会多方参与、共同推进的良好局面。项目不仅在美术与设计领域取得了显著成效，更在乡村振兴的广阔舞台上留下了深刻的印记。村民们对于农产品包装设计的重新认识与积极参与，不仅提升了农产品的附加值，也激发了他们对美好生活的向往和追求。通过农产品包装设计开发，使每一件产品都成为传递文化消费写乡村旅游的融合发展。
在追求经济效益的同时，我们也高度关注环保与可持续发展，倡导简约而不失创意的包装设计理念，避免过度包装造成的资源浪费，推动农业向绿色、低碳、循环的方向发展。
校地所联动“土味”普法——惠州学院法护“粮”安普法宣传实践团
团队编号：807463
法护“粮”安团队联动校地所多方，深入惠东县白盆珠镇，开展一系列粮食安全主题法制教育宣传活动。团队发挥自身专业优势，为当地量身定制了一份“法治套餐”：结合当地方言，为当地所有村干部集中开展《中华人民共和国农村集体经济组织法》普法讲座；深入调研共和村“撂荒地”问题及解决村合作社购买农务机器合同完善问题，分发调查问卷1000余份；结合横江村申报全国法治示范村的需求组织青年拍摄法治情景剧；在白马村开展“模拟法庭”演绎；在双金村、新和村将涉农法规以“法治单车”的方式传在田间乡道；配合当地司法所开展“法治集市”，通过“法治麻将”、“法治灯谜”、“你画我猜”等方式进行粮食安全主题普法等。
团队一系列普法实践活动覆盖“一镇五村”，总覆盖人数近3000余人。实践结束后，团队积极结合经验，争取凝练一套“校地所”联动普法的可复制、可推广有效模式，助力更多团队及乡镇使用。
