“城口县第二实验小学校将红色教育与书香校园建设、少先队活动、学科课程、校园文化、社会实践等相结合，让‘红色德育’落地生根，实现‘春风化雨’的育人效果。”
△城口县第二实验小学校党支部书记、校长邱常培（右）
近日，“礼赞教育强国 出彩重庆教育——新中国成立 75 周年·重庆教育高质量发展演播厅公益访谈”活动正式启动，城口县第二实验小学校党支部书记、校长邱常培做客演播厅，分享学校以红色文化为纽带打造的特色德育课程。
△颁发聘书
主持人：城口实验二小为什么要以红色文化作为德育特色？
邱常培：城口，是川陕革命根据地的重要组成部分，素有“红色城口”的美称。加强红色文化教育，是引导中小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，因此城口县第二实验小学有着得天独厚的红色德育环境。为赓续红色根脉、传承苏区精神，学校将红色教育与书香校园建设、少先队活动、学科课程、校园文化、社会实践等相结合，让红色德育落地生根，走心走深走实，实现“春风化雨”的育人效果。
主持人：学校是如何将日常教学与红色德育有机结合的？
邱常培：我们主要从以下五个方面着手。
一是建设红色书吧，增加红色精神营养。“1+4+N”，学校开设了1个红色书院、4层红色书屋、N间红色书室。
其中，红色书院主要是拓展食堂功能，将学生餐厅改建为红色书院，让师生能够在用餐前后阅读红色书籍。书院设有红色党建阅读区、红色经典阅读区、红色故事阅读区、红色连环画阅读区、红色人物传记阅读区、红色刊物阅读区、红色物件体验区等，现有藏书2万多册，能满足不同年龄孩子的阅读需求，为他们提供充足的红色精神营养。
4层红色书屋分楼层进行红色（经典）书屋、红色连环画书屋（绘本）、英雄书屋（人物）、未来书屋（科创）设置，根据年龄配备红色书籍，让学生随手就能阅读到红色书籍。
N间红色书室在教室进行设置，根据年龄增长逐年更替红色书籍，让学生在教室就能阅读到各类红色书籍。
二是打造红色课堂，为红色基因培植沃土。学校整合班队课、少先队活动课、道德与法治课等，开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，将红色教育融入教育教学全过程。作为课堂教育教学的重要内容，学校把红色教育与核心价值观教育、能力培养有机结合起来，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三是开展“红色经典”阅读活动，赓续红色根脉。学校把阅读红色书籍融入书香校园建设，倡导“多读书、读好书”的文明风尚，把红色文化根植于孩子的心灵，用红色文化引领孩子健康成长。同时定期举办红色书籍阅读成果展示活动，如红色书签、红色好书推荐、红色手抄报、红色绘画、红色诗词汇编等等。
四是共讲红色故事，用身边的红色故事感染孩子。“讲红色故事，传承红色基因”，学校将升旗仪式打造成“国旗下的思政课”，每周邀请学生讲城口红色故事或演红色课本剧。
五是开展“红色大讲堂”，润泽红色童心。学校每月开展一次红色大讲堂，聘请退伍军人、退休老干部讲城口红色故事，重温红色记忆，记忆老苏区红色历史，传承老苏区红色精神，浸润红色童心。
主持人：学校是如何将红色德育融入孩子们课余时间的呢？
邱常培：我们通过红色研学旅行、红色观影以及社团活动，将红色德育落实到孩子的家庭生活、厚植于学子们的心中。
开展“红色研学”，让红色精神在体验中升华。学校充分利用本地红色资源，每学年统一组织一个年级开展为期一周的社会实践和红色研学旅行。每学期每班至少组织一次班级红色研学旅行，在小学期间游完城口红色遗址、景点，同时鼓励学生和家长利用寒暑假开展红色革命遗址、红色故居研学旅行。
观看红色影视，再现红军精神。学校利用建设的大屏幕影视区，在课间活动、午餐后组织学生观看红色电影，通过亲子红色电影、家庭红色电视剧等形式，缅怀红色历史、追忆峥嵘岁月，传承红色基因。同时，通过写心得、观后感让学生珍惜现在的幸福生活，给孩子们内心种下一颗热爱祖国、勇于奋斗、感恩奉献的红心苗。
成立“红色喇叭”宣讲团，让红色根脉口口相传。学校与团县委、宣传部联合培训一批红色小讲解员，利用节假日义务向游客讲解城口红色故事。宣讲团成立以来，已经向外地游客义务讲解60多场，参与学生200多人次。学校还开设有红喇叭社团，培养校园、班级红色小讲解员，并通过红领巾广播站，讲述红色故事传承革命精神。
主持人：学校是如何将红色文化融入孩子们的日常生活中，以红色文化滋养时代新人的？
邱常培：我们通过校园环境打造以及校外拓展两种方式，进行红色文化传承。
开发红色校本教材，系统实施红色校本课程。我们搜集城口红色故事、红色诗词、民谣，编制本土红色教材，并将其作为校本课程的重要内容，最终将红色资源转化为教育资源，分年级开展红色连环画欣赏、红色故事演讲、红色课本剧表演等日常教学活动，并形成画册、书籍、视频集。
开展红色家庭评比，传承红色家风。学校常态开展“大手拉小手”“小手牵大手”活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，勤俭节约、艰苦朴素、礼让友爱，培育向上向善的社会风尚。我们号召学生和家长每学期至少共读一本红色书籍、共讲一个红色故事、共观一场红色影视、共游一次红色景点，把红色教育落实到孩子的日常生活中，培养更多的红色孩子。
主持人：我们相信城口实验二小今后将继续把红色精神融入小学教育教学全过程，积极培养具有红色烙印、红色信仰的时代新苗，让红色基因、革命星火代代相传。
来源丨上游新闻
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