为进一步提升教师的教学能力和业务水平，增强课堂教学的有效性，加大国家通用语言文字推广力度，近日，基础教研部举办“说好普通话、写好规范字、上好有效课”2024-2025学年第一学期教师教学基本功比赛，基础教研部50岁以下教师全部参赛，兼职教师自愿报名参加，共有语文、数学、英语三个教研室的25位老师参加此次比赛。
本次比赛采取无课件授课的形式，参赛教师现场随机抽取讲课内容并同步上交教案，以传统的板书进行授课，不得使用任何多媒体教学手段，全面考察教师的教学基本功。全体参赛教师针对参赛篇目进行了精心的准备，巧妙运用多种教学方法，在有限的时间内展现了精彩纷呈的教学内容，有的教师通过复习旧知识导入，而后引导学生在例题练习中运用和巩固所学新知识；有的教师从问题导入课程，激发学生思考；有的教师由创设情境导入，通过知识回顾、由旧推新呈现课堂内容。同样的教学内容，不同的构思设计，赋予了课堂多样性，呈现了较好的教学效果，展示了每位教师扎实的教学功底和灵活的教学方法，进一步激发了教师们教学创新的热情。
基础教研部领导班子成员以及各教研室资深教师共7人担任比赛评委，围绕参赛教师的教学设计、教学内容、教学组织、语言教态和教学特色等方面进行了综合评分，并进行了全面细致的点评。并强调，在后续的教研活动中，各教研室应加强学情分析，准确定位课程三维目标及规范表述形式。
此次教师基本功大赛不仅是一场专业技能的较量，还是一次教学理念的交流和思想的碰撞，更是教师们不断追求卓越、提升自我的生动展示，对新入职教师和青年教师打牢基本功起到良好促进作用，彰显了以赛促教、以赛促改的精神，达到了“说好普通话，写好规范字、上好有效课”的比赛效果。今后，基础教研部将继续加强师资队伍建设，为教师提供相互学习、相互交流的机会，促进教师教学水平和专业素养的进一步提升，提高公共课程教育教学质量，为学院高质量发展奠定坚实基础。
图文来源 | 基础教研部
排版、制作 | 宣传部 王琦
