新生入学教育 | 2024年新生研讨课第五期圆满结束

文摘   2024-11-12 20:45   江苏  


本期新生研讨课围绕:人体安全卫士——免疫系统,新兽药研,做一个爱“找茬”的科学家与适应、心理和健康四个主题展开。


引领动医院新生从兽医专业知识科研及大学生身心健康等方面认识自我,认识动医人的大学生活,多维度的了解动物医学专业知识在不同领域中的实际运用。



人体安全卫士——免疫系统


11月1日晚,刘广锦老师“人体安全卫士——免疫系统”为题,让同学们具体地认识免疫系统。


刘老师首先从大学课程的学习开始,激发了同学们对免疫兽医学的兴趣。又通过与英语学习的结合,详细讲解了几种免疫细胞。


然后她又从兽医免疫学学科,免疫系统的重要性,诺贝尔奖免疫学等方面对免疫系统进行了详细的介绍。并结合细胞因子风暴,讲解了免疫系统过剧烈时产生的负面影响。


最后,刘广锦老师提醒同学们身体健康和免疫系统密切相关,不要透支免疫系统。


通过这次研讨课,同学们对于免疫系统重要性的认识更进一步,会努力度过一个健康的大学生活。







新兽药研发


11月6日晚,郭大伟老师在逸夫楼1000-7以“新兽药研发”为主题,展开了本次新生研讨课。


首先郭老师通过分享自身的求学经历,指出了走上新兽药创制之路需要的是兴趣与坚持


接下来郭大伟教授详细讲解了创制新兽药的具体过程及需要投入的精力,使同学们对新兽药有了进一步的了解。


而后郭老师强调在选专业上一定要以自己的兴趣为主,在不断的探索中发现自己、了解自己,选择自己真正感兴趣的方向坚持下去。


通过这次研讨课,同学们对未来的专业选择有了更加清晰的认知,认识到了兴趣与专业抉择之间的关系


在未来的选择中,同学们会做出更适合自己的专业。






做一个爱“找茬”的科学家


11月8日晚,范文韬老师“做一个爱‘找茬’的科学家”为题,向大家介绍了毒理学相关知识。


首先,范老师从大家对毒物和毒理学的印象入手,深入浅出地介绍了什么是毒理学以及毒物药物和毒理学的关系,以此引出环境毒理学这一主题。


紧接着,范老师通过分析《寂静的春天》这本书和几次重大环境安全事件这几个例子,介绍了环境毒理学的创立、发展和研究现状


随后,范老师开始介绍自己在环境毒理学中不同方面的研究,比如重金属、环境激素、霉菌毒素等,也借此鼓励大家培养“找茬”的批判性思维


通过这次新生研讨课,同学们在未来的大学生活中对环境毒理有更清晰的认识,有助于培养出一群更注重实验安全环境的科研接班人






适应、心理和健康


11月8日晚,倪迎冬老师“适应、心理和健康”为主题开展了新生研讨课。


倪迎冬老师首先以校友的身份拉近与同学们的距离,并以亲身经历叙说了自己学心理的动机与改变,希望通过本次研讨课加深同学们对生命的理解


她先提出了能量的概念,并告诫同学们需要通过稳定规律的作息来恢复能量。


接着,倪老师引出应激的概念,引发同学们思考得出“应激需要适当”的结论,并解释了长期高度应激的危害。


倪迎冬老师随后介绍人和动物一样有恐惧等生存情绪,又独有“爱”这一类的生命情绪。


她解释了人类各类情绪所对应的需求,情绪所需要的出口,并指出认识情绪是一件对自己和别人都有益的事


研讨课的最后倪迎冬老师指出,人们对自己的不满意来源于主流和他人的评价标准,我们应当警醒自己“每一个生命都是无价的”


她以一首歌收尾,告诉同学们大学生活中不能局限于学习,不要恶性竞争。要学会互帮互助,学会爱自己,这才是最美的事情







图文 | 动物医学院

编辑 | 江琪灿 

校对 | 尤思聪 杨昱茗 王浡然

审核 | 姜岩


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