自我介绍
姓名：刘琪
本科院校：青岛理工大学
所学专业：车辆工程
在校成果：获得竞赛资金3W+、优秀团员、建模社团副社长等
竞赛经历
01. 专科期间（2021-2024年）：
国家级证书:
1.荣获2023年高教社杯全国大学生数学建模竞赛专科组（国家级）二等奖（担任队长）
2.荣获第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛全国决赛高职组三等奖（全国第161名）
3.一次性全部通过全国大学英语四级、六级、普通话水平测试和计算级二级考试
省级证书：
4.荣获第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛山东赛区高职高专非英语专业组特等奖（山东省第17名）
5.荣获2023“外研社 国才杯” “理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省级复赛（山东赛区）获得：英语组演讲赛项一等奖（山东省第4名）
6.第三届“外教社 词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛山东赛区一等奖（山东省第28名）；国赛排名（全国第427名）
7.荣获第三届儒家经典跨语言诵读大会荣获诵读类—成人组—银奖
8.荣获第三届儒家经典跨语言诵读大会“儒家经典传诵人”称号
9.荣获山东省交通运输系统庆祝建团百年知识竞赛一等奖
10.荣获第十六届山东省职业院校技能大赛（高职组）“英语口语”竞赛项目，团体二等奖
11.荣获2022年全国大学生数学建模竞赛山东赛区二等奖
12.荣获2023年第十四届山东省大学生数学竞赛（专科组）二等奖
13.荣获“2022百万同体”英语写作大赛决赛二等奖
14.荣获“2022百万同体”英语写作大赛优秀作品奖
15.荣获“2023批改网杯全国大学生英语词汇大赛”优秀奖
16.荣获第十五届山东省职业院校技能大赛（高职组）“英语口语”竞赛项目，个人三等奖
17.荣获2024年第十五届山东省大学生数学竞赛（专科组）三等奖
18.荣获2022“外研社 国才杯”全国英语写作大赛省级决赛（山东赛区）三等奖
19.荣获第一届山东省大学生数学建模竞赛三等奖（担任队长）
20.荣获2022年“联合国采购杯”全国大学生英语词汇大赛高职高专组三等奖
21.荣获第二届儒家经典跨语言诵读大会获“网络人气作品”和“入围第二届儒家经典跨语言诵读大会”称号
02. 本科期间（2024.9-至今）：
国家级证书：
1.荣获2024年亚太地区大学生数学建模竞赛二等奖
省级证书：
2.荣获2024“外研社 国才杯” “理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省级复赛（山东赛区）获得：英语组演讲赛项银奖
3.荣获2024年全国大学生数学建模竞赛山东赛区三等奖
获奖心得
作为一名车辆工程的学生，在学好本专业知识的基础上，更应该扩宽自己的眼界和发掘自己的能力，而其中最好的办法就是参加比赛，通过比赛，你可以了解到自己的兴趣和擅长的方面，能够磨练你的意志，了解不同方面的相关知识，夯实学过的知识，有助于促进综合性能力。
以下是我的具体获奖心得：
01、跨学科融合，拓宽学术视野
在连续三年参加高教社杯全国大学生数学建模竞赛及2024年亚太地区大学生数学建模竞赛等相关建模比赛过程中，本人有幸荣获佳绩，这不仅是对我在车辆工程专业领域内跨学科应用能力的肯定，也是对我将数学理论与工程实践相结合能力的认可。
这些经历极大地拓宽了我的学术视野，为我在未来工程领域的深入研究奠定了坚实的理论基础。
02、语言艺术精进，促进国际交流
通过在“外教社·词达人杯”和“外研社 国才杯”等英语竞赛中的出色表现，我不仅提升了自身的语言艺术，也更加深刻地认识到英语作为国际交流桥梁的重要性。
这些竞赛成就，不仅增强了我的跨文化交际能力，也为我在全球化的车辆工程领域中的交流与合作打下了坚实的基础。
03、综合素质提升，实现全面发展
多元化的竞赛经历，如儒家经典跨语言诵读大会和交通运输系统知识竞赛等，为我提供了全面发展的平台。
这些经历不仅丰富了我的文化底蕴和历史知识，也锻炼了我的综合素养，使我成为一位兼具专业知识和人文关怀的车辆工程学子。
04、领导力与团队协作的卓越展现
在担任数学建模竞赛队长期间，我不仅锻炼了自己的领导力，也更加深刻地理解了团队协作的重要性。
这一过程教会了我如何在复杂多变的情境中协调资源、激发团队潜力，从而共同实现目标。
05、持之以恒，追求卓越
连续在各级竞赛中取得优异成绩，是我坚持不懈、追求卓越精神的体现。尽管参加比赛的过程，确实朴实无华，甚至很枯燥乏味，但是就是因为这样的经历，才能磨练你的意志，培养坚持不懈的精神，为以后的竞赛经历也打下了精神地基。
总结：
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这些竞赛经历如同璀璨的星辰，照亮了我学术探索的道路。它们不仅提升了我的专业能力和综合素质，也铸就了我坚韧不拔的意志和卓越的领导力。作为一名车辆工程专业的学子，我将继续保持谦逊进取的态度，致力于将所学知识转化为推动我国汽车产业创新发展的不竭动力。
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拿奖“制胜法宝”
（1）针对英语相关的比赛，参加英语比赛是一个提升语言能力、增强自信和扩展视野的好机会。以下是一些建议，可以帮助你更好地准备和参加英语比赛。
了解比赛规则：详细阅读比赛指南，了解比赛的结构、评分标准、时间限制等。
针对性准备：根据比赛的内容（如演讲、辩论、词汇、写作等）进行有针对性的准备。
加强基础训练：提高英语听说读写的基本技能，尤其是口语流利度和听力理解能力。
模拟练习：模拟比赛场景进行练习，可以是在镜子前练习演讲，或是让朋友模拟评委提问。
积累词汇量：扩大词汇量，特别是与比赛主题相关的词汇，以及常用的表达和习语。
学习策略：学习并实践有效的答题技巧和时间管理策略。
准备素材：收集并整理可能用到的素材，如名言警句、案例研究、统计数据等。
练习即兴表达：对于需要即兴演讲或回答问题的环节，练习快速组织语言和表达思想。
获取反馈：向老师、同学或英语高手寻求反馈，并根据他们的建议进行改进。
注意非语言交流：练习肢体语言、面部表情和眼神交流，这些都会影响你的表现。
学习他人经验：观看优秀选手的比赛视频，学习他们的表现方式和应对策略。
保持冷静：比赛时保持冷静，即使出现意外情况也能灵活应对。
记住，参加比赛的过程本身就是一次学习和成长的机会，所以即使结果不如预期，也要保持积极的态度，从经验中学习。
（2）针对四、六级考试：“重复”很关键。重复的背单词、重复的复盘、重复的听等等。个人感觉复盘比刷题重要得多，这对四、六级等相关考试比较重要，；例如从阅读方面来讲，每一个题目考了那些知识点，答案是从哪一段的哪一句出的。
我的仔细阅读解题方法就是：1.标记段落号 2.阅读题干，画出关键词 3.按段阅读，按段解题（宏观结构解题-抓每一段的论点，论点可能在段首、段末、大转折处）
给学弟学妹们的有效建议
针对数学建模的比赛，根据本人在专科和本科连续参加三年的经验，得出以下建议。
01、团队组件与合作
一方面，根据团队成员的能力和特长进行合理分工，确保每个成员都能在自己最擅长的领域发挥作用。
我自己比较擅长写论文，所以另外的两名队友最好找熟练掌握数学建模软件，如MATLAB、Python等。
一定要明确队友之间一定是“互补”的原则。另一方面，保持团队成员之间的有效沟通，确保信息的及时传递和问题的迅速解决。建模期间，队友之间可能会“争吵”，如果这种争吵是想法之间的碰撞，都属于正常现象，更重要的是谁能说服谁，谁的想法更合理，只有在更合理的理论基础上建模，才能让你们的输出结果更加出彩。
02、论文撰写的建议
结构清晰：论文应有清晰的结构，包括摘要、问题分析、模型假设、模型建立、求解与验证、结果分析、结论等部分。其中，在内容上，字号、字体、序号都要遵循标准原则，提高论文的美感。
逻辑严密：确保论文的逻辑性，每一步推导都要严谨，解题的过程要凸显因果逻辑关系，提高论文的流畅性。
数据可视化：如果论文是一大片文字，会显得枯燥无味，但是如果采用数据可视化的方法，可以更直观地支持论文的论点；打破大量文字的沉闷，提高论文的整体可读性，使读者更愿意阅读。
思路提供：在拿到题目以前，可以逐字逐句地读题签，了解题目的所阐述的现象，然后利用知网研学等其他网站，广泛阅读相关论文，从中提取解题思路，这里可以通过阅读论文摘要，判断这篇论文是否能够帮助解题。
学长寄语
刘晓燕老师曾说过：你现在的自己是由三年前的自己所决定的，如果想要改变自己，就得从现在做起。
高中三年由于不注重学习，导致高考英语只有85分的我，进入了专科，但是步入大学之后，不甘居平凡，不相信自己的水平就是这样，于是用尽各种办法提升自己，一次性全部通过全国大学英语四级、六级，阅读单项216分，我想告诉学弟学妹们，不要抱怨身边环境的不好，而应该注重自己的提升，即使我们身处阴沟，也要仰望星空。
无论比赛有多艰难、情况有多么的严峻，江梦南的一句话一直在给我力量，这里我分享给你们“我相信自己不会比别人差，我相信自己也可以做的很好”，有时候往往自信，会迸发出无限的力量。
