游泳私教课的是与非
文摘
2024-08-15 00:00
四川
我在与不少泳孩家长聊天时，对方都曾主动提到过游泳私教课，且大多对此抱负面态度。我以为的私教课是这样的：某泳孩新换到一个有更高水平教练、更强实力队伍的俱乐部，教练为让其早日纠正不规范动作，建议让其加一定数量的私教课，以便一对一集中精力进行纠正；或者泳孩急于提高成绩，但一个教练带一大堆孩子，无法关注到每一个人，只有走私教课这条路。他们描述的私教课是这样的：教练经常明示暗示泳孩加私教课，不加便对孩子施以冷暴力，而加了也未必就好，因为大多私教课都被敷衍甚至不了了之。
前一种情况，我觉得没有任何问题，教练凭自己的能力吃辛苦饭，光明正大。一个认真学，一个认真教，结果是否达预期都无可厚非。后一种情况，说白了就是变相索贿。家长花了额外的费用，原本殷切满满，却因为大家都给了钱，结果自家孩子连个相对公平的待遇都不一定能享受到，哪能没有怨气？！所以，私教课本身并没有错，错的是教练在上大课时没有担负起该负的责任（不愿意为普通孩子“多”做一点也就算了），错的是教练以私教之名行索贿之实。根据我的了解，私教课发生在大俱乐部的概率会更大一些。大俱乐部有大俱乐部的好，俱乐部平台自然更好，教练执教水平可能更高，队友整体水平必然更强，但那里也因此吸引了更多更好的孩子，而让不那么出众的部分得不到更多青睐。有些孩子喜欢热烈的气氛，且自我学习能力较强，他们非常适合留在大俱乐部，也根本勿需上私教课，静待花开即可；另一部分孩子性格较为内向，且专注力不够，需要教练更多鞭策，他们在大俱乐部就最好加一些私教课，否则很容易沦为分母。
对于后一种孩子，也可以考虑去“小国寡民”的精品中小俱乐部，因为那里普通个体的需求有更大概率受到尊重。如果将孩子游泳水平的成长分为三个阶段，我个人认为：第一个阶段有一定水平且贴心的教练最重要，第二个阶段有合适的教练和合适的队伍一样重要，第三个阶段有合适的队伍最重要。至于在整个过程中，需不需要私教，很大程度上得看家长的眼光以及孩子的运气。毕竟适合孩子的教练，比水平高的教练更可遇不可求。
