示范引领深耕课堂
聚力教研共促成长
甘谷县第六中学举办第二届“三生四有”课堂优质课竞赛展示课活动
“教而有研则深，研而有悟则进。”为进一步为贯彻落实新课标理念，全面践行和落实学校“三生四有"课堂教学理念，充分发挥骨干教师的示范引领作用,进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提升青年教师的课堂教学水平，优化课堂教学模式，打造高效精品课堂。我校举办了甘谷县第六中学第二届“三生四有”课堂优质课竞赛展示课活动。
甘谷县第六中学第二届“三生四有”课堂优质课竞赛活动共评出10名同志获得一等奖，9名同志获得二等奖，3名同志获得三等奖，本次展示活动从获得一等奖的教师中抽取高二级毛柏阳老师化学课、高一级王蕾老师政治课、高二级张凡老师语文课在学校礼堂集中展示。
“三生四有”课堂理念阐释
毛柏阳老师所授课《化学反应的调控》，以视频导入，让同学们了解到当今世界的粮食危机以及合成氨工业的重要性，提出“应如何将空气中的氮气转变成植物能吸收的氮肥”，思考如何使之产量更多、更快、更省。本节展示课整体教学设计重点突出，以工业合成氨为情境素材，从反应选择，理论分析，实际工厂的思路，开展问题设置，层层递进，环环相扣，逻辑性较强，符合学生的认知情况，教学过程中，注重发挥学生的主体性，利用图像分析，证据推理，推动学生分组讨论，模拟工厂生产部门，研发部门等进行实际问题的分析，课堂氛围良好，有利于培养学生将理论实施于生产和生活的能力。
王蕾老师的课堂始终贯穿“三生四有”的教学理念，坚持以学生为本，聚焦政治学科核心素养，以问题驱动任务、活动串联教学、情境激发兴趣，形成了自然灵动的教学风格，深受学生喜爱。王蕾老师的授课题目为《贯彻新发展理念》，以坐上高铁看中国为活动主线，探究新发展理念是什么、为什么以及贯彻新发展理念的初心何在，最后以“你的梦想是什么”号召广大学生为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
张凡老师立足学情、教材、课标及小说的文体特征对《老人与海》的教学进行了重点突出、亮点纷呈的设计，以“老人的‘硬汉式’选择”为标题，从人物形象的解读角度设计了三个任务情境引导学生完成了“质疑老人”“理解老人”“成为老人”的深度阅读，并用读写结合的方式引导学生写作“受挫后的内心独白”，有助于学生树立正确的受挫观。在40分钟中的授课中为学生搭建了“语文“与”生活“的桥梁，极大地体现了语文这一人文学科特有的育人功能，授课效果佳、学生收获大，切实践行了我校”三生四有“课堂教学理念。
各教研组说课、评课
甘谷六中教务处李富林主任主持化学组评课活动。
甘谷六中政教处冯灵敏主任主持政治组评课活动。
甘谷六中原田林校长主持语文组评课活动。
集思广益，齐头并进。课后，各教研组及时开展评课活动，大家畅所欲言，授课老师进行说课与反思，听课老师真诚提出评课意见。通过评课，老师们受益匪浅，对于今后如何开展好课堂教学，有了更加深刻的认识和理解，也为他们的成长指明了方向 。评课活动现场教研氛围浓厚，为以后的教育教学工作奠定了扎实的基础。
审核：原田林
责编：王耀荣
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