近日，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛在西安电子科技大学圆满落幕。宁夏大学2门课程从372所高校推荐的999门课程中脱颖而出，该校民族与历史学院邓文韬教师团队荣获特等奖，机械工程学院詹银晓教师团队荣获优胜奖，宁夏大学获得优秀组织奖，刷新该校在此项赛事中的最好成绩。
本届大赛于2024年6月7日启动，全国381所高校的1042项作品报名参赛，最终80门课程入围全国现场决赛，评选出特等奖12项，一等奖60项，二等奖154项，三等奖204项。
代表宁大参与现场决赛的邓文韬老师汇报了《专注于提升历史师范生古代遗存理解阐释力的<考古学通论>混合式教学设计》，从内容重构、资源建设、模式流程、课程思政与评价反馈等角度讲解了为历史师范生量身打造个性化培养课程的路径与方法，体现了以学生为中心，以成果为导向并持续改进的OBE教学理念，赢得了评委的一致好评。
全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，旨在挖掘、培育并展示教师在混合式课程建设和教学设计方面的成果，推动高校教育教学改革，是中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》的数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。学校重视此项教学竞赛的遴选与组织，积极组织教师备赛打磨，持续完善教师发展支持服务体系，引导教师弘扬践行教育家精神，不断优化教师教学竞赛的选拔、培育和支持机制，以赛代练，以赛促教，推进教师在高水平教学竞赛中打牢功底、磨砺教学、展示风采，提升教师教书育人能力，推动人工智能赋能教育教学，提升人才培养质量。（来源：宁夏大学）
