今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。青田传媒集团推出《75年·巨变》栏目，全面展现新中国成立以来特别是党的十八大以来，青田在经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的巨大成就，探寻这75年来，侨乡大地每一处细微变化所汇聚成的壮丽图景。
今天《75年·巨变》栏目
让我们一起了解
青田教育变迁
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从砖瓦房、泥土地，到现代化教学楼、塑胶操场；从一支粉笔一块黑板，到现代化多媒体设备、网络教学；从普及九年义务教育到迈向均衡、优质发展……75年来，青田始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，通过全面深化教育改革、优化教育资源、改善办学条件、建强师资队伍等一项项力度空前的教育政策，让越来越多的孩子完成了从“有学上”到“上好学”这一根本性转变。
走进腊口镇石帆学校教育集团，一股现代化教育的气息扑面而来。昔日的老旧校园已不复存在，取而代之的是一座座崭新的教学楼、设施齐全的运动场和充满设计感的图书馆。多功能报告厅内，学生们正聚精会神地聆听国庆假期安全讲座，现代化的音响设备和高清大屏幕让信息传递更加高效、直观。
腊口镇石帆学校教育集团503班学生汤泽奇告诉记者，以前大型会议都在操场举行，音响效果不佳，现在有了大报告厅，环境舒适，信息传递也更加清晰。
追溯历史，腊口镇石帆学校教育集团的前身是高坟岗村徐守铭先生于1925年创办的高文文学堂，当时学生人不足20人。而今，它已发展成为拥有41个教学班、1584名学生的综合性教育集团，涵盖了小学与初中的全阶段教育。近三年来，县教育主管部门除了基本建设以外，投入超过1600万元，用于改善办学条件，食堂设备、新型教学空间改造、增添现代教育装备、学校文化建设等。
腊口镇石帆学校教育集团教育的发展不仅仅体现在基础设施的改善上，更在于特色的广泛普及。学校以艺术节、体育节为载体，开设85个拓展课程，其中蹦床、健美操、篮球、乒乓球、排球等课程作为学校的特色课程深受学生喜爱，并多次获国家省市县各级奖项，全面促进学生健康成长。
“我们学校将继续投入二期工程，包括对校园地面、墙壁等进行美化，同时增加现代教育设备，如智慧体育、智慧美育等设施。”腊口镇石帆学校教育集团校长黄和平表示，希望通过一系列切实举措促进学生全面发展。
办人民群众满意的教育，除了改善育人环境，促进基础教育的优质发展也同样重要。
走进青田中学，一幅数字化教学的生动图景跃然眼前。教室内，老师们熟练运用平板进行教学，学生则通过手中的平板实时接收并互动，这一场景正是青田中学数字化转型的缩影。自2023年9月起，青田中学按下了教育信息化的“快进键”，将“平板+课堂”模式深度融入日常教学，极大地提升了课堂的互动性和效率。
“我们在高二上学期开始使用平板进行学习。回想起高一刚入学时，为了刷题，我的桌面上总是堆满了各种各样的资料，感觉十分繁琐。但是自从用上了平板，我的生活就变得简洁多了。老师上课的课件和资料都可以存放在平板的资料中心里，这样我们在上课时就不必担心笔记做不过来，可以更加专注于老师的讲解。”青田中学高三（7)班学生陈欣莹说道。
青田中学创办于1939年春，是青田第一所公办完全中学，从最初的县立简易师范学校，到如今拥有200多亩校园、2000多名学生的现代化中学，青田中学始终走在教育发展的前列。
青田中学语文教师周灵芝自1995年起在青中任教，至今已执教30载，亲身经历了青中校区的变迁。她感慨地说：“作为在青中执教30周年的老教师，我见证了青中从老校区到新校区的转变。最直观的感受就是校园面积扩大了，环境变得更加美丽，教学楼、图书馆、科技楼等建筑布局科学，整个校园的面貌焕然一新。”
面对新时代的教育挑战，青田中学坚持“软硬兼施”，在改善硬件设施的同时，也十分注重师资队伍的建设和教学质量的提升。
近年来，青田中学通过外派教师跟岗学习、组建新教师启航班和名优教师领航班等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，借助数字化手段，如巡课晒课平台等，助力教师的专业成长和教学质量的提升。随着青田中学优秀教师和年轻教师的不断成长，也助力了学校教育质量的越阶攀高。今年高考省特控线上线首次突破300大关，连续11年实现增长。
在教育发展的新形势下，伴随着青田县“大干教育、学在青田”品牌创建的浪潮，青田中学副校长叶新红表示，将紧密围绕问题导向，坚持守正创新，持之以恒地推动教师专业发展。一方面，将积极柔性引进教育科研领域的专家人才，以此提升学校名优教师的实力，弥补教科研方面的相对短板。另一方面，将针对新形势，加强教师在命题能力方面的研究与培训，通过激发教师的内在动力，采取沉浸式培养方式，不断提升教师的专业水平。
青田中学和腊口镇石帆学校教育集团的发展，是青田教育事业高质量发展的缩影。回望历史，青田适龄儿童入学率仅为47.76%，超过五成的人口被笼罩在文盲的阴影之下。而现在，这一数字已经被彻底改写——全县小学、初中入学率均保持100%，实现了义务教育的全面普及。教育资源的布局也经历了深刻的调整，从1949年的寥寥几所学校，到如今遍布城乡的幼儿园、小学、初中、高中及成技校，形成了完整的教育体系。教职工队伍更是从最初的685人壮大到如今的4500余人。这些数据变化背后的意义，是青田教育高质量发展的生动体现。
未来，青田将继续加大教育投入力度，优化教育资源配置，推动教育向“持续、特色、优质”发展迈进，不断满足人民群众对优质教育资源的供给需求，夯实教育均衡发展的基石，办好人民满意的教育。
来 源｜青田传媒集团
记 者｜张俊英 季慧芷
编 辑｜尹宇晓
责 编｜吴俊
审 核｜夏志坚
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