先跟大家简单说一下我的英语基础，我是那种英语不是特别好的同学，备考口语过程中也真的有很多小波折！考了一次5.5，一次5.0，最后一次才拿到了7.0这样一个分数！虽然基础不是很好，但是还算是拿到了一个还算可以的分数！
所以，我对于学习过程中的归纳和整理还是有一点自己的小心得，所以在学口语的时候我就重点运用了这个归纳整理的能力。
尤其是面对口语题库的海量题目，如果说没有归纳整理的能力，那海量的题库内容就需要花费大量的时间去准备。但是如果在学习过程中，多一点归纳和总结，可能在面对题库的时候就能合理地归纳总结。
那给大家简单分享一下我归纳总结的整体思路，我会先将题目的内容梳理一遍，当时是我在雅思哥练习的时候看到雅思哥也有外教口语老师，就跟外教口语老师进行了模考，对自己的情况有个简单的摸底，然后老师也给我补充了许多口语资料。
然后我就借助老师这个当季题库，将题库里的题目根据人物类，地点类，事件类逐一进行分类，分类之后去分析这些人物-地点和事件能否建立起联系，如果说能建立起来联系就将他们归为一类。
这样在组织答案的时候就可以把这几个放在一起，然后这个答案就能同时适用于这些话题啦～这样就瞬间减轻了备考的压力，同时提高了效率！
所以建议大家在备考初期的时候，一定要学会找到这些问题的关联，将自己的备考压力降低一点点啦～
在组织口语答案的时候，思路1 就是找理由，那找理由的时候，开头可以使用because/as/for/since这一类提示要开始讲原因的词汇，还有一个比较常用到的小句子就是I put it down to the fact that…我将原因归结到…，这个句子我觉得在说明原因的时候还是比较经常用到的，而且也不是那么的常见，听起来还有点地道哈哈～所以推荐给大家也可以用用试试看！
那另一个思路就是举例子，那举例子比较常用到的框架表达一般来说就是For example, For instance, Such as, like，一个小技巧就是举例子的时候尽量用such as或者是like，为什么这么说呢？
其实这也是我的外教老师当时给我分享的一个偷懒小方法吧，如果用for example/instance的话，那前后是两个独立的句子，就不会显得自己的回答很长或者是这句话说得很复杂。
但是！如果用上such as或者是like的话，除了找理由，举例子还有一个比较常用的方法就是并列结构，说到这里就突然想到在写作文的时候也常常会用到并列结构，并列结构在口语中同样也是比较常用的，那通常会用到的一些小词比如说besides, what`s more, moreover, in addition, 都是可以用到口语答案中表并列关系的。
当然还有一些表转折的比如说but/yet/however/nevertheless这些词汇，其实当时我看到这些词汇的时候觉得有点小眼熟，基本上在写作文的时候也会用到这些词汇。
那和写作唯一一个不同的地方就是，如果用however或者是nevertheless这一类的词汇之后，在说完之后需要有一点小小的停顿，但是如果用but或者yet表转折的时候就不需要有这种停顿。
这一点也是平常我在练习的时候，老师会常常提醒我注意的另外一个口语的点，就是要有一些语气上或者是节奏上的变化，那这样子才能让考官老师觉得我们有这种良好的语言运用能力。
那最后就是建议大家在备考过程中有一个好的心态，我当时在和外教老师练习的时候，每次模考练习，老师都会给我打分，那这个过程中分数确实有高有低，千万别被分数影响到自己备考的节奏。
我在学习雅思的过程中，也经历了很多很多煎熬时刻，但是最后收获到满意的分数，也算是很满足了。
就希望各位在学习过程中，能开心一点，祝愿顺利分手雅思吧！
口语新题已经稳定下来了
为了提前适应考试环境
可以把模考安排起来啦！
现在就行动起来~
跟着雅思哥专业外教练起来🔻
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