【教师节特辑】以心共情,用爱勾勒,做学前教育“追光者”!

文摘   2024-09-09 19:33   浙江  

她们是小牛津的发扬者

她们是薪火相传的点灯人

她们是专业发展的幼教者

……

本期有请小牛津教师

分享他们的教育心路

一起共话幼教,与时偕行

吴燕园长

她,是孩子们最喜欢的园长妈妈。

她,是倾听团队心声的朋友、伙伴。

她,亲力亲为,用爱心做事业。

用快乐滋养孩子们的心灵。

用朗朗笑声守护岁月静好。

   

“园长妈妈好”!

作为一名从事幼儿教师,扎根幼教30年,很幸福一直被孩子们亲切地称呼“园长妈妈”。我很庆幸每天面对一群最最纯真的人。我也有点点佩服自己,每个学期我都会用心去记住每一个孩子的名字,并随时叫出他们的名字。孩子们也非常地信任我,有什么喜怒哀乐都会和我分享。只要看到孩子们,一切的烦恼都没了。在和孩子们一同成长的日子里,我真正地知道了什么是爱,什么是幸福,什么是快乐,什么是值得,懂得了珍惜和感恩!

   

作为管理者,我们带领伙伴们坚持在做中学,在学中做,努力学习国内外先进幼教理论,学习他们先进育儿做法,积极探索出一条符合我园实际的办学模式,深得广大家长的认同与支持!作为园长,我以幼儿园为家,凡事以身作则、率先垂范,公平公正待人,视老师们为家人和朋友,用自身的影响来凝聚全体教职工的心,建立一支稳固、有爱的队伍。
教育是一场漫长而优雅的修行。展望未来,我们将秉承自然、合作、耐挫、勇毅、强健、理性为理念——把最好的东西给予儿童!
此生只干一件事,奉献幼教无悔人生!

Amy老师

工作格言:以梦为马,不负韶华 !做孩子们岁月里的星辰!

     用微笑照亮孩子,应该让爱与微笑充满宝贝们的心田。陪孩子一起成长,彼此都变得更好。我期待成为宝贝们岁月的星辰。又能心怀有爱脚踏实地,用爱心和智慧培育花朵。

糖果老师

工作格言:坚守本心,用心做教育

      

       

     “幼儿教师是一座温暖的小灯塔,照亮孩子们前行的路”,作为一名幼儿教师,我的工作并不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的兴趣和创造力,引导他们健康快乐地成长。每天当我走进教室,看到那一张张纯真灿烂的笑脸,我心中都充满了喜悦和满足。 

 在这个温馨的园所里,我会继续用心去照亮每一位孩子的成长之路,陪伴他们一起成长,让他们在快乐的童年中拥有美好的回忆。

阿玲老师

工作格言:以爱之名,育人之魂,愿每个孩子都能在阳光下快乐成长。

     自踏入幼儿园这片充满欢声笑语的土地起,我就怀揣着一颗热爱孩子、致力于幼儿教育事业的心。 我将继续秉承“以爱育爱、以心传心”的教育理念,用心呵护每一位孩子的心灵成长。不断探索更加适合幼儿身心发展规律的教学方法和手段,为孩子们提供更加优质的教育服务。同时,我也期待与更多的家长和同事携手合作,共同为孩子们创造一个更加美好的成长未来。

凯文老师

工作格言:每天都是表达爱的日子,在最美好的年纪遇见最可爱的孩子

     用爱教育、陪伴成长,冰心曾说过:“教育就是爱在左,情在右,在生命的两旁,随时播种,随时开花”。在幼儿园活动中,我把更多的爱给到身边的每一位孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱、一次抚摸,在这样爱的光环下,我与孩子们的距离越来越近,越来越亲,让我感受到作为幼教的自豪和骄傲。

果冻老师

工作格言:教育就是你每前进一步,我都会为你鼓掌欢呼



要做好这份工作并不是一件容易的事,学前教育是终身学习的开端,更是未来学习的根基,所以作为一名幼儿教师,我们不仅仅是幼儿的教育者,更是学前教育的研究者、开拓者。一步一印的前进,一点一滴的枳累,才是孩子成长的遇见。慢下来,做教育,慢下来,共成长!

英子老师

工作格言:让自已的教育看到美并将其无限放大

      爱是幼教事业的灵魂。没有爱,就没有真正的教育。我始终把爱放在第一位,努力用爱去温暖每一个孩子的心。激发幼儿潜能,培养良好习惯。注重家园共育,我热爱这份工作,它让我感受到了无尽的喜悦与成就感。陪伴他们一起成长给他们带来安全感和幸福感,帮助他们健康快乐地成长。

米拉老师

工作格言:耐心对待工作,真心呵护幼儿              

    嗨!大家好,做为一名幼教工作者,我感到自豪和幸福!在这个充满童真与梦想的职业里,我每天都满怀热情地投入到工作中。我喜欢和孩子们一起唱歌、跳舞,看他们用稚嫩的画笔描绘出五彩斑斓的世界。引导他们学习新知识,陪伴他们成长,是我最大的快乐和成就感来源。

叶子老师

工作格言:用真心对待每一个孩子,用爱诱导每一个心灵,让每个孩子都用自己的方式发光

    作为一名幼师,我有幸陪伴一群纯真无邪的孩子度过每天的美好时光。在这份工作中,我收获了成长、感动和无尽的快乐。

咘咘老师

工作格言:在心里种花,人生才不会荒芜

      在幼儿园教师这个岗位上,看着每个可爱的孩子从小班刚入园时的哭闹;到中班的调皮可爱;再到大班的慢慢懂事;这就是我日复一日、年复一年坚持的结果。随着一群又一群可爱的孩子从幼儿园毕业,我认识到,其实,成长的并不是只有孩子,我也从“稚嫩”慢慢的走向“成熟”。 我在这个平凡的岗位上享受着孩子带给我的欢乐和喜悦。我会继续用心地去爱每一个孩子,铸就孩子们美好的明天。

素素老师

工作格言:要做孩子的老师,先做孩子的朋友


     我是一名幼儿园老师,关心爱护每个幼儿,让宝贝们在一个温馨、快乐的环境中学习、游戏是我的职责,我们是爱的天使。所有的“形象”和“职业”都源于爱因为爱。我的工作很普通,我只有一个教育目标:让每一位幼儿都健康快乐的成长!   

番茄老师 

工作格言:做一个有温度的引路人

    在幼儿园工作的每一天都充满了爱与责任。我作为幼儿教师,用耐心和细心呵护每一位小朋友的成长,通过丰富多彩的游戏和活动激发他们的好奇心与创造力。我不仅是知识的传递者,更是孩子们情感的倾听者和支持者。我热爱这份职业,因为它让我感受到了无尽的温暖与希望。

青青老师

工作格言:做人以真,待人以善,示人以美,永远保持童心,做孩子的好朋友。

      踏入幼儿园的第一天我告诉自己:我要做孩子们的好老师。如今我每天告诉自己:我要做孩子们的好朋友!我们这份工作其实没有所谓的“花期”,只要做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗尊重孩子的童心,就一定能够成为孩子们心中的好老师。

芳芳老师

工作格言:把每一个孩子都放在心上,做一名有温度的引路人

     我是一个有责任心的人,对工作认真负责。我是一个有爱心的人,对孩子充满耐心。我是一个有亲和力的人,与人相处轻松自然。我是一个性格开朗的人,喜欢交朋友,善于沟通交流。我是一个可以吃苦耐劳的人,做事有始有终,有很强的抗压能力。我是一个很有耐性的人,无论做什么事情都能坚持到底。

葡萄老师

工作格言:用爱去呵护每一位孩子

     我是一名幸福的幼儿教师,因为热爱所以向前,我是一名幸福的幼儿教师,在小牛津幼儿园我有一群可爱的宝贝和有爱的同伴,我和我的同伴有个共同目标:让孩子成为更好的自己。

麦芽老师

工作格言:以爱育人,有耐心、有细心、有恒心

     师爱是教育的"润滑剂",是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙,对待幼儿就像对待自己的孩子一样,与孩子之间温馨感人的故事数不胜数,用真情感染孩子,用爱心去关注孩子,认为老师的一个微笑,一个信任的点头,在孩子们眼中都是爱。秉持"家长把孩子放到我手上,把孩子放到心上"。

小沫老师

工作格言:用自己的行动和心去教育孩子

     我始终秉承着做个有温度的幼教人。我们陪伴孩子成长,就是一次牵着"蜗牛"散步的慢养之旅,急不得也快不得,领着孩子慢步前行,收集这沿途的快乐,陪着孩子们精心品味生活的滋味。”

安娜老师

工作格言:爱心、耐心、细心,一起陪伴孩子成长

      作为一名幼教人,身兼多职是常态,我们总有着许多不同的身份。在孩子们面前,我是他们搞笑的好朋友,是温柔的老师妈妈,玩游戏、讲故事、陪伴午睡、教孩子们穿脱衣服……引导、记录着每一个孩子的成长。

温迪老师

工作格言:用心去倾听,用爱去呵护。让每个孩子都用自己的方式去发光。

    作为一名幼师,我经历了许多欢笑与泪水,也积累了不少工作心得和体会。幼师这个职业虽然充满了挑战和艰辛,但也十分有趣和充实。

Tina老师

工作格言:让每个孩子都用自己的方式发光

     没有一朵花从一开始就是花,没人规定一朵花,必须成为向日葵或是玫瑰。你乐意的话,做茉莉,做雏菊,做无名小花,做千千万万。所以我希望你自由生长,勇敢无畏,又酷又飒的去享受生活。所以我希望你长成自己想,成为的样子你喜欢的样子。

安妮老师

工作格言:让每位孩子成为自己的太阳

     岁月如梭, 细细数来,我在幼教这个岗位上走过了十几年风风雨雨,一路走来,有山重水复疑无路的困境,更多的是柳暗花明的惊喜,有来自孩子们千奇百怪的问题,也有面临家长工作的困扰,更有自身工作能力不足的苦恼。曾经我也迷茫过,但庆幸一路上有支持鼓励我的领导、同伴;有治愈我的可爱宝贝们!才让我坚持到了现在,做一行爱一行,自己选择的路,必须热爱到底!

小吴园长

工作格言:让孩子做他(她)自己,让自己做温暖而坚定的人

     从事幼教几十载, 开心快乐、酸楚心累......,享受过高光,经历过低谷,焦虑、委屈、无力感是工作中的常态,但我始终坚守自我,克服困难,保持热情,持续学习,不盲从,不模仿,用自己的方式诠释生活的美好与独特。对于坚持从事幼教行业的执念,来自家长的信任、团队的支持、家人的包容。
    用心经营教育,真诚待人,在我心中每个生命都是独一无二的,每一朵花都有它绽放的季节,我们只需做好自己,静待花开。


END



编辑:安妮

        审核:园审核小组

  监制:吴 燕



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