为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实“以评促建、以评促改、以评促强”三大任务，学习师范专业认证相关知识，展示我校师范生教学基本功，提高师范生教育教学能力，我校特此举办第七届师范生教学技能大赛。
出席评委
直击现场
初中体育
《篮球行进间单手低手投篮》
来自体育与健康学院的曾浩同学围绕体育与健康课程大纲对核心素养的要求，以“健康第一”为指导思想，遵循“把学习主动权交给学生”的教学理念，使用比赛以及小组合作学习的方式开展教学，以达到教学效果。
大班社会活动《端午习俗》
来自教师教育学院的翁颖同学围绕“端午粽子香”主题创设情景，导入本次课题，并针对幼儿思维具体形象的特点，采用实物观察法，进行多元感知，开展课题教学。
高中音乐《金蛇狂舞》
来自音乐舞蹈学院的王海溶同学坚持以美育人，以落实核心素养为主线，以学生为中心，注重音乐素养的培养。他强调以实践为导向，兼顾文化传承与创新，通过丰富多彩的教学活动，提升学生的音乐演奏水平和综合素养，同时也培养了学生的自主研究和学习能力。
小学音乐《小红帽》
来自教师教育学院的杨红同学采用富有趣味性和互动性的教学方法，激发学生兴趣，引导学生感受歌曲旋律和节奏，培养学生的音乐表现力。并通过互动讨论，加强德育教育，提高学生的自我保护意识。
小学语文
《雪地里的小画家》
来自经济与管理学院的段诗沁同学采用启发式教学方法，通过看一看、背一背、画一画等形式，调动学生多种感官参与教学活动，激发学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情，创设开放而有活力的语文课堂教学。
初中数学《数轴》
来自数学学院的李玉琳同学通过具体的生活实例，引导学生主动思考，帮助学生直观理解数轴的概念。并将抽象的数学概念与具体的生活场景相结合，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性和参与度。
高中生物
《甲状腺激素的分级调节》
来自资源与环境学院的刘兆红同学以对日常生活现象的分析导入课题，并通过实验讲解、探究以及科学材料分析，重点展示讲解技能，强化学生建模思维，引导学生通过所学知识学会简单分析甲状腺功能报告单，认识到保持健康的重要性。
初中道德与法治《单音与和声》
来自马克思主义学院的付婷同学巧妙运用合唱视频导入新课，激发学生主动学习和探究的兴趣。同时，通过生动的角色扮演与深入的小组讨论进行议题式学习，引导学生正确处理个人利益与集体利益的关系，为课程的重难点铺设了坚实的认知基础。
初中英语
《What is fun in a yard?》
来自外国语学院的王艳秋同学用视频引出本课主题，引导学生思考，感受目标语言。并串联本节课重点单词、句型，增强知识的逻辑性，激发学生学习兴趣。通过小组合作方式，积极讨论，引导学生利用所学词汇及句型进行对话，提高学生表达能力和合作能力，使学生对所学内容印象更加深刻。
初中美术
《非遗绘卷-手绘电子书设计》
小班语言《静夜思》
来自藏汉双语学院的德青旺姆同学意在有意识地引导幼儿欣赏或模仿古诗的语言节奏和韵律，通过表情动作和抑扬顿挫的声音传达情绪情感，让幼儿体会诗人的感染力，激发幼儿的学习愿望与学习兴趣。
初中物理
《声音的产生与传播》
来自物理与电子电气工程学院的姚建君同学把教学的重点放在了声音产生的原因和传播条件上，运用了三种教育方法来展开教学。同时在情感态度方面，引导学生树立正确的科学价值观。
高中语文《念奴娇·赤壁怀古》
来自文学与历史学院的王晶瑜同学以学生为中心，运用合作探究、层层设疑、情景教学等教学方法，激发学生的探究兴趣，调动学生表达的积极性，充分发挥学生的主体作用。使同学们通过课堂学习，感受苏轼雄浑豪迈的风格以及他豁达乐观的人生态度。
评委点评
教师教育学院党委副书记范燕华代表评委以专业的视角对选手们的表现进行了点评。她分别从教学设计、教学方法、师生互动等方面对本场比赛进行评价并给予专业指导，帮助选手深入了解教学方法，提升教学水平。并鼓励各位选手继续砥砺前行，勇创佳绩。
获奖名单
一等奖
教师教育学院 杨红
音乐舞蹈学院 王海溶
二等奖
外国语学院 王艳秋
文学与历史学院 王晶瑜
体育与健康学院 曾浩
物理与电子电气工程学院 姚建君
三等奖
资源与环境学院 刘兆红
美术学院 王秋婉
数学学院 李玉琳
马克思主义学院 付婷
教师教育学院 翁颖
藏汉双语学院 德青旺姆
经济与管理学院 段诗沁
合影留恋
以赛促学，以赛促教。此次师范技能大赛为我校师范生提供了展现师范技能的舞台，有利于提高我校学生的师范教学实践水平，为成为一名优秀教师积累经验。希望广大阿师学子继续在教学之路上绽放光彩，向成为一名优秀人民教师的目标努力奋斗！
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来源 | 阿师青年媒体中心
图片 | 阿师青年媒体中心新闻采编部
编审 | 罗茜&王仑媛&王睿
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