一位六壬高手无意中透露的断课天机
《大六壬说约》的作者张鋐，精研大六
壬四十年，始悟吉凶不外乎生克。凡吉
神吉将吉星，皆可以生总之。凶神凶将
凶煞皆以克概之。他又觉得诸家之说既
繁且杂，于是汇集诸壬书，删其繁，汰
其杂，剖析其蒙，订正其谬。义则归于
中正，理则归于简明，花费八年的时间，
才编成此书。其中有很多他的壬占经验，
以及社会经验与壬占的结合。
此书杂说卷中论困厄，就是把自己的社会
经验和大六壬的占验相结合的产物。极困
厄之时，不宜得大吉之占，只宜中平，其
中有一端好处，即为转运之极。如余占幕
馆，甲寅年四月初一丁巳日申时酉将，三
传申酉戌，中传移易之门逢月将长生，月
将有权，长生无替，岂非机缘欲到之象？
果于八月得馆。
极困之时，忽得富贵荣华等大吉课，极
散漫之事忽得三合六合交车合等抟结之
课，勿遽生喜心，须于吉处寻出凶来，合
中寻出冲来，推看真象如何。
如果课象纯吉，其应验亦必甚迟，盖自古
少有突如其来之富贵，亦无一旦骤合之事
也。逢此等课象，宜令本人自忖，果有此
才德堪以负荷否，果有此阶梯堪以登进否，
有则自然通达，无则恐是灾晦，莫便作吉
断。
大意就是极困之时，不宜占得大吉之课，
只宜中平之课，事情就会有所转机。如果
是极困之时，占得大吉之课，不要高兴的
太早，反而要细以看课中是否隐藏有凶的
意象，很多时侯，表面上看是大吉的课象，
往往隐伏着凶险。如果不仔细分辨误以吉
断，侥幸去求不可得之事，结果往往会走
向凶险。
如果课象是纯吉，也要考虑一下，自己的
才德配得上吗？如果自己从来都没有为所
占的事情，付出过，努力过，即使是大吉
之课，结果往往还是会应凶的。
他讲的这些人生经验和大六壬占测相结合
的经验，只有在社会上经历过的人才会有
深刻的理解，没有社会经验的人是很难理
解的。写到这里，我又想起了《左传》中
的一个卦例。
南蒯是鲁季氏的一个邑宰，他想背叛鲁国
投齐国。在叛乱之前，他为自己的叛乱行
动，进行了一次占卜。他可能认为要占卜
的事情过于机密，就没有跟卜官说明要占
卜的事情。得到坤变比卦，六五爻辞，黄
裳元吉。他认为是大吉之象。
他把卦象叫易学家子服惠伯看。南蒯说，
我有事，你看如何？惠伯说占忠信之事可
以，占坏事不成，必然失败。就把黄裳元
吉的真正含义讲给他听。意思就是说，不
具备高深的品德，忠善之心，用易占卜坏
事，得到的吉卦也是凶。南蒯不听其劝，
果然失败。
实际上真实的人生就是如此啊，你在穷困
的时侯，如果得到大吉的课象，如果你在
平时的品德修养承担得起这种吉课，当然
就会和到吉象，不过这种吉象的到来，会
比较迟。相反，你本身就没有相关方面的
付出和品德，你就不可能应大吉之象。出
现大吉的课象，也必然应凶。
专业研究周易14年，精通梅花易数、六爻、奇门遁甲、大六壬等。
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