为将“专业+完满”的理念贯穿于学生成长全过程，助力学生在阅读中培养创新精神、商科思维以及表达力，艺术传媒学院结合学院专业特色举办了“艺术设计×大咖阅读：解锁阅读新方式”系列活动，以墨为犁，以技动人，绘大咖形象，悟大咖之智，畅言成长之思。
一
创意“诸神之战”，重塑大咖神颜
当艺术设计遇到大咖阅读会碰撞出怎样的火花呢？“大人物的IP，Book思议”——大咖人物形象IP设计大赛为我们呈现精彩的答卷。艺术学子们以44本大咖传记，26位大咖人物为线索，结合自身对大咖传记以及人物的独特理解，设计创造出了他们心目中的大咖IP形象，开启了独属小艺们的大咖阅读之旅。
活动中，小艺学子们饱含热情积极投稿，通过数字设计、手绘等方式创作海报，水粉、油彩、漫画及素描作品百余份。在设计中提升审美能力，参赛者们以天马行空的想象力，奇思妙想的创造力，让大咖IP形象饱满生动的同时也拉近了小艺们与大咖的距离，令小艺们对大咖们的创业经历和智慧理解的更加深入。
二
大咖IP的“变形记”正在火热上演
翰墨丹青绘大咖，创意风采动人心。艺术传媒学院从收到的百余幅作品中挑选出优秀设计作品进行了展出。艺术设计和大咖阅读的跨界联动立即吸引了大批学生驻足观赏，激发了小艺们对大咖阅读的兴趣。大家情不自禁地对自己感兴趣的作品的设计构图、颜色搭配和人物形象特点展开讨论。
“真是没想到大咖阅读还能和我的专业结合起来” 来自视觉2401班的李雅斌同学一边说着一边指着一幅雷军的IP形象的作品说道“Are you OK？”来源于雷军在印度举行的小米手机发布会，由于英文有口音而成为网友口口相传的热梗。作品中蕴含的大咖们的创业故事以及比较知名的梗，一下就拉近了我和大咖们的距离，有了亲近之感。
三
万物可思辨，创作有声音
一千个读者有一千个哈姆雷特，一百幅创意画作有一百个创作理念。为了共享大咖人物IP形象设计理念，思辨大咖阅读意义，提升小艺们的表达能力。艺术传媒学院以“万物可思辨，创作有声音”为主题开展了大咖人物IP形象设计理念分享会，创作者们结合阅读大咖书籍的感悟分享了自己的阅读心得与创作理念。
“‘马爸爸’坚韧不拔的毅力和不怕吃苦的创业精神使我深有感触，我通过卡通化的处理，体现了他具有较高辨识度的外形。人物形象面带微笑，向大家挥手，设计理念的目的主要是为了更好地传递出面对生活中的挫折和困难时要保持积极乐观的态度，不逃避困难。”来自动画（专升本）2405班的吴昕霏说道。
四
创意硕果的商科实践
优秀的创作者应该是善于读书、善于表达分享、善于实践的人。乔艺彤同学认为在阅读大咖书籍过程中培养、践行商科思维才是最重要的。她将自己的设计产品设计成为笔记本封面，向大家介绍、推销根据此次设计作品衍生出的文创产品，将现场气氛推向高潮。
大家在各创作者摊位前挑选着心仪文创产品、购买自己喜爱的大咖书签，欣赏着大咖们的IP形象设计作品以及优秀创意读书笔记。王文鑫同学购买了相关产品后主动分享了她的感受：“书中自有黄金屋，找到一切能变现的机会就是读大咖书籍的最终意义。”
活动最后，分别获得第二届、第三届大咖阅读计划三等奖、一等奖的李宇婷、王亚洁同学也分别向同学们分享了大咖阅读带给她们的成长蜕变，以榜样力量激发了小艺们阅读激情，读大咖、学大咖、做大咖也成了小艺们在此次活动中达成的最大共识。
最是书香能致远，“艺术设计×大咖阅读：解锁阅读新方式”系列活动虽落下帷幕，却让小艺们与大咖相遇，进行了一场跨时空、跨领域、跨专业的交流与对话，小艺们追随大咖的脚步永不停止。
在未来，艺术传媒学院将继续践行于学校“信息产业商学院”的办学定位，将小艺学子的专业技能与大咖阅读相结合，进一步激发学生的阅读兴趣，开拓学生专业知识与商科视野，活跃商科思维，将学生培养成为既有专业知识背景，又懂管理，综合素质和能力突出的信息产业经营管理人才。
供稿 / 艺术传媒学院
图片 / 艺术传媒学院
美编 / 秦化 胡静涛 牛颖萱
责编 / 张锦瑜 王雪茹 任靖
终审 / 董世杰 李子安
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