云南曲靖：为基础教育、乡村教育研究持续注入新活力
人民日报客户端云南频道 李丽 钱瑞清 周丽
12月3日，“教师教育高质量发展书系”10部新书发布会在云南曲靖举行。
据悉，10部新书由曲靖师范学院教师教育学院组织编撰，云南人民出版社、云南大学出版社等机构出版。内容聚焦边疆乡村教育高质量发展、师范生培养、基础教育师资培训等方面，为师范专业师生带来新思路，为基础教育、乡村教育研究注入新活力。发布的10部新书包括《乡村教育振兴探微》《教师教育综合实践活动指导》《会泽教育故事》《学前儿童发展》《师德教育与课程思政教学案例》《儿童行为观察与分析》《生态语文课程与教学艺术》《云南中小学语文课程加强民族团结进步教育研究》《信息化背景下的中小学英语教学探究》《数学教育哲学的理论与实践》。其中，《会泽教育故事》由曲靖师范学院与会泽县教育体育局联合编撰。
此次发布的“教师教育高质量发展书系”新书。
曲靖师范学院拥有“乡村教育研究”省级哲学社会科学创新团队，建有省级中小学教师发展中心、乡村振兴研究院教育研究中心，在基础教育、乡村教育研究和实践领域成果丰硕，5项教育创新成果在第六届中国教育创新成果公益博览会上展示，1项成果获得云南省优秀教学成果一等奖。致力于铸就边疆民族地区教师教育品牌，曲靖师范学院承担了15万余人次的中小学教师培训，服务国家终身学习教育体系。2024年，学校成为硕士学位授予单位，现有教育、材料与化工、社会工作3个硕士学位授权点。
据了解，“教师教育高质量发展书系”分为“学术系列”“教材系列”“案例系列”，涉及课程思政、课程与教学改革、教育技术融合、实践教学、乡村教育振兴等多个维度。书系还将持续丰富拓展，根据阶段研究进展，适时组织出版新著作。
责任编辑：叶传增
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