探儿童视角 •创互动环境
一角一落皆巧思
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一花一草皆教材
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一墙一景皆教育
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让环境为教育助力
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让教育以润物细无声的姿态
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浸润幼儿多彩的童心
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走进现场，共话环创
秉持着“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”这一理念，我们坚持每学期开展环境评比活动，以此提升教师对环境创设理念的认识。在活动中，老师们围绕班级主题，从幼儿身心发展特点、主题推进状况、材料投放和各区域联动等方面全面详细地分享了班级环创的整体设计思路与实施过程。
总结提升
匠心区角 润物无声
环创、主题墙的布置对于幼儿来说不仅能够展示出幼儿思考、探究、参与的过程，也是他们展现自我深度学习的平台。
老师们精心策划，根据幼儿年龄特点和发展水平巧妙投放适宜的材料，为他们创设了温馨、有意境而又丰富的游戏环境，用一颗有温度的心创设一个有温度的“家”。
让我们站在儿童视角
以初心勾勒，用匠心施彩
让环境成为儿童学习的积极体验
在提供多元化学习通道的同时
通过环境与儿童对话
探儿童视角，创互动环境
让教育以润物细无声的姿态
浸润孩子们的童心
END
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城东幼儿园
图文：各班老师
编辑：信息组
一审：徐芳
二审：廖晓荣
终审：黄红丽
