游戏观察 记录 解读
观察是一门艺术，
记录是一种语言
解读是一种能力
支持是一种智慧
读懂儿童走进童心
环节一：《指南测查》
本次测查内容涉及五大领域，题型为填空题、判断题、单选题、多选题、简答题，检验教师对《指南》精神、内容的掌握程度及应用情况，目的是帮助教师对幼儿每个年龄段、每个领域的目标与要求了然于心，用正确的儿童观、教育观、发展观研究探讨教育行为，强化《指南》精神，秉承“以测促学、以学促教”的宗旨。整个测试现场，教师们都能遵守测试要求，认真思考、仔细作答，力求上交一份满意的答卷。
环节二：现场游戏观察
参赛选手手持iPad走入抽签到的区域，认真观察幼儿游戏中的行为，仔细观察幼儿的游戏状态，用拍照、文笔记录幼儿的游戏过程。游戏观察结束后，选手们利用电脑梳理自己的观察记录过程，制作PPT，按抽签的顺序讲述自己的所察、所思、所想。
环节三：制作分享课件
环节四：游戏解读
在教师发展中心教研员毛老师的组织下，各位评委结合游戏案例，认真研读赋分标准，秉着公平、公正的原则，对参赛选手们的游戏记录进行了现场评分。
最后县教师发展中心学前教育教研员毛丽贞老师作了活动小结，希望各幼儿园以此次复赛为契机，加强《指南》的学习、应用，提升教师观察记录解读幼儿游戏的专业综合能力
以赛促学，以学促提升，本次片区比赛活动，打开了教师从不同维度观察、解读儿童游戏行为的视角，对今后教师在观察游戏、解读游戏提供了很好的学习价值。也为县城片区各幼儿园教师搭建了互相交流、经验共享的平台。让我们一起走进孩子的游戏，读懂孩子的行为，从看见到看懂，一步一个脚印，稳步前行！
让游戏呵护儿童的童年
让游戏点亮儿童的生命
END
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自然 灵动 自信 生长
编辑|信息报道组
一审|徐芳
二审|廖晓荣
三审|黄红丽
