5月30日，我校成功举办了一场别开生面的美育浸润校园活动——音乐大课堂暨“乐动星声”音乐会。
音乐大课堂是我校为弘扬校园文化、推动艺术教育发展而举办的一项传统教学特色项目，既是艺术学习成果的展示，也是国家课程校本化的体现，同时落实新课标对音乐学习的要求，通过音乐的力量，美化学生的心灵，激发学生对音乐学习的持久兴趣与热情。
音乐会伊始，学生管乐队演奏的一首《罗马的风》，带领同学们真正进入到音乐会的现场。独特的音乐风格让孩子们沉下心来静心聆听，关注乐曲中非常细微的情感传达，边欣赏音乐边回顾音乐课上学习过的西洋管弦乐队知识，了解乐器种类、声部分布和构成等，以及各乐器组的不同构造、音色、性能和作用。
接着一首轻爵士的乐曲《Tea for two》展示了口风琴特有的风趣幽默的曲风，演奏过程中分别向观众展示了乐器中的长笛、单簧管、萨克斯、圆号和打击乐组的音色。这种寓教于乐的方式通俗易懂，让学生观众直观地了解乐器的不同音色以及演奏方式，加速对音乐的理解。
流行乐改编的乐曲《后来》在乐团的演绎下，让观众们充分感受到了乐器间有机融合的音乐表现力，从而有效培养和发展学生的音乐听觉和想象力。同时拉进了乐团与学生观众之间的距离，使得管乐音乐更接地气。
课堂中，现场学生还上台体验了指挥乐团指挥的工作，手握指挥棒，引领乐队演奏，感受对音乐的速度、力度、情绪、曲风的把握以及指挥与乐队队员们之间微妙的默契与联系。这一体验和赏析过程，让学生获得了成功的体验，增强了学习音乐的信心与热情。
随着课堂的推进，现场的氛围被一串串音符点燃，逐渐升温。观众们沉浸在音乐的海洋中，不时发出由衷的惊叹声和热烈的掌声。舞台上的演员们则全身心地投入到表演中，用音乐表达着内心的情感与追求。
音乐会圆满落幕，结束后观众们纷纷表示，被管乐团员们的精湛技艺和深情演绎所打动，管乐团学生的家长们还对学校的艺术教育水平给予了高度评价。
本次音乐大课堂暨“乐动星声”音乐会的成功举办，不仅为我们带来了一场无与伦比的视听盛宴，推动了校园文化的繁荣发展，更让我们深刻认识到了美育工作的重要性和意义。我们将继续秉承“以美育人、以文化人”的理念，不断推进美育工作，为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实的基础。
星执学生管乐队
星执学生管乐队、课堂乐团，辅导教师吕洁莹，现有队员30人：
初一1班 邓蔬易、朱芷萱
初一2班 冼炜栋、熊尧
初一3班 王之睿、毛君哲
初一5班 彭嘉怡
初一6班 陆世源、李翊菲
初一7班 肖瑶
初一8班 何柏翘、王凌轩
初一9班 陈进朗、
初一10班 陈馨儿
初一11班 裴俊顼
初二1班 林卓熙、陈思茵、李钰祺
初二4班 孟德祐、谢杭玲、陈诗芸、林芷冰、黄敬恒、李尔菡、王一诺
初二5班 黎炫言
初二6班 李睿琳、杨喆
学生管乐团课程分为学生基础班和管乐提高班，每天固定于17:00-18:00教学集体合奏课、声部课等，针对演奏技法、指法、气息、强弱、乐曲变现、合奏等内容指导学生进行练习。
本学期学生管乐团、课堂乐团参加番禺区教育局主办的第五届中小学生器乐演奏比赛，分别获得西洋乐器重奏二等奖、课堂乐器重奏二等奖；北片中小学生器乐演奏比赛一等奖。
管乐队辅导老师
吕洁莹老师，高级教师，被聘为番禺区音乐特约教研员、北片音乐中心组组长，番禺区北片首批艺术骨干名师工作室主持人，曾多次获番禺区优秀教师，广州市艺术优质课评比一等奖，市艺术教师教学基本功大赛二等奖、区一等奖；番禺区融乐课堂教学案例一等奖；广州市中小学教育教学优秀典型案例一等奖；番禺区中小学生器乐比赛优秀辅导教师；番禺区中小学生音乐剧比赛优秀辅导教师。
素材来源 | 吕洁莹
编辑 | 叶蕴莹
审核 | 吕洁莹
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