小小常学成语 | 快马加鞭
教育
母婴育儿
2025-01-31 08:00
江苏
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爱听故事是孩子们的天性，我们国家的成语里就包含了许许多多的故事，这些故事充满了智慧和想象力，《狐假虎威》《鹬蚌相争》《叶公好龙》……简直数不胜数，而且还包含了许多耐人寻味的历史典故，比如《如鱼得水》《车水马龙》等等，连大人听了都觉得特别有意思。所以，常爸选择了有趣有意义又适合孩子的成语故事，以和小小常情景对话的形式生动演绎，制作成音频，让孩子们过足听故事的瘾，激发他们的想象力，又理解了成语的含义。
而且，成语的语言规范，可以让孩子们在听故事的过程中潜移默化地学到大量的新词和优美的语句，为他们积累了丰富的语言滋养。
爸妈千万不要强行让孩子们背诵记忆成语，只需让他们享受听故事的过程就好，日积月累，我们一定会发现孩子运用词汇能力的发展和变化，以及有故事的词汇带给他们那份充盈的愉悦和满足。![]()
墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家，他有个学生叫耕柱子，耕柱子很聪明很机灵，但为人却很懒散，墨子经常敦促他勤奋用功，学业才会有成就。有一次耕柱子又偷懒贪玩没有完成墨子布置的作业，墨子很生气，就责备了他几句，耕柱子不服气地说：“难道我就没有比别人好的地方了吗？”墨子说：“假如我要上太行山，要用一匹快马或者一头慢牛来驾车，你觉得应该用鞭子鞭打快马呢？还是鞭打慢牛呢？”耕柱子毫不犹豫地回答：“那当然是鞭打快马了。”墨子说：“为什么要鞭打快马呢？”耕柱子说：“因为马比牛跑得快，值得鞭策。”墨子说：“这正是我对你生气的原因，我觉得你和快马一样值得鞭策。”耕柱子听后立刻醒悟了，原来老师责备自己是为了鞭策自己更加进步。后来，这个故事里的快马加鞭就成为一个成语流传了下来，比喻快上加快。没听够怎么办？
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