【学段培训】点点传承悟理念 步步生花重实践一一金桥小学学期初二年级对一年级学段培训

文摘   2024-09-01 22:36   内蒙古  

点点传承悟理念

步步生花重实践

- 学期初二年级对一年级学段培训 -

秋意渐浓抚心间,齐聚一堂开新篇,培训学习需当先。
新学期,金桥小学一年级教师团队注入了新生力量。为使教师更快成长,学校于8月29日下午3时开展了二年级老师对一年级老师的学段培训,参训教师计27人。校长李敏、分管校长李彩峰、教导处各位主任全程参加。


深耕细作 笃行致远


      陈慧老师和李仝荣老师就一年级拼音、识字、写字、阅读几个板块的教学进行经验分享。陈老师强调要重视快乐学拼音,在诵读中、情境中、阅读中识字。李老师就阅读的教学重点进行分享,提出要做教学中的“有心人”,注重“课堂渗透”,让阅读成为习惯,读出“厚度”。

陈慧

《以 “拼”为本 “识”之有法 “字”有妙趣》

李仝荣

《感受阅读的乐趣  有厚度的阅读》




      

      数学学科由单钰琪、乔丽芳、杜美玲、潘晓青四位教师进行分享。四位教师针对一年级如何培养学生良好的听课习惯、书写习惯、改错习惯以及怎样和家长进行沟通给出详细建议。组长丰华老师总结补充:要注重陪孩子在玩中学数学,重视能力的培养,教学中尤其注重直观形象化。

单钰琦

《好习惯是孩子成功的翅膀》

乔利芳

《读书读世界  写字写人生》

杜美玲

《让数学走进生活  与家长共育新苗》

潘晓青

《让改错成为一种学习习惯》

丰华

《注重习惯养成  注重形象教学》




踔厉奋发 赓续前行


新任一年级组长王学磊老师、语文教师王晖、数学教师尹海玥分享培训收获,纷纷感慨培训内容的丰富实用。

新入职的齐月、刘馨月老师畅谈心得,表示本次培训受益匪浅,期待与老师们在业务上共同学习交流。




学思悟性 惟实励新


分管主任冯美丽总结:同学段同学科互听互学的意义,在于在理念下实践,在实践中反思,在反思中进步;跨学科互听互学的意义,在于学科交融相通,学法教法互鉴,共同进步。希望原一年级的老师善于回顾总结,现一年级的老师不断启发思进。接下来,第一学段将加强引领示范,在“点点传承”中“步步生花”。 



高山仰止,方知才疏;三人同行,觉左右为师。在同学段老师的引领示范下,一年级老师定当学思结合,齐头并进,在新的岗位上绽放光彩。




-end-

编辑|刘   玥

初审|冯美丽

复审|李彩峰

终审|李   敏



金桥小学
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