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设计思路
期末考试季已然到来，不知道老师们是不是没每到此时都有相似的感受——班级里的学生心态浮躁，一提起“考试”两个字立马能引起班里“哀嚎”一片。最近，我就发现我所带的班级里有很多家长向班主任反馈，孩子不愿到学校，一提与学习、考试有关的事情就开始止不住地哭，听来也着实令人心疼。近年来，学生的心理问题越来越得到重视，以上情况之所以越到期末越容易集中爆发，思考其背后原因主要为学生在心理上对学习和考试过于看重以致过度焦虑甚至抑郁，那么如何在学期末妥善过渡，帮助缓解学生的对考试的焦虑心理，本课件从心理学的角度对这一问题进行了探究，带领学生首先进行考试焦虑等级自测，接着引导学生从原因、影响等多角度正视考试焦虑，最后从如何缓解考试焦虑和如何做好期末复习两方面给出科学可行的方法论，以期让学生通过本课件增强心理韧性，顺利度过放寒假前的“黑暗”。
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作者简介
沈老师，初中道德与法治课教师。
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课件预览
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获取方式
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“2023-2024主题班会”
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会员介绍
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