数智化转型带来了教学方式方法的变革，对教师的专业发展、教学模式的优化及教育质量的提升产生了深远影响。为进一步促进教师将数智化技术有效融入教育教学，1月19日，由哈尔滨远东理工学院机器人工程学院、教育数字化发展中心联合主办的“数智化赋能教育教学改革研讨会”在新工科楼大数据中心成功举办。学校理事长李敬来教授、教育数字化发展中心、教务处、人事监察处、教育教学评估中心全体人员，各学院院长、副院长、书记、副书记及机器人工程学院全体教师参加会议。机器人工程学院院长纪峻岭主持会议。
会议期间，学界精英汇聚一堂，学术氛围浓厚热烈。国家教学名师，浙江大学求是特聘教授、博士生导师陈文智作为教育数字化领域的资深专家，以渊博的学识和丰富的实践经验，深度解读“数智化赋能教育教学改革”的核心要义。从智能计算到网络安全，再到智能教育的前沿探索，陈文智教授展示了一系列教育数字化创新应用成果，其构建的“浙大钉”“学在浙大”等案例，成为推动教育变革的生动范例，为参会者提供了宝贵的经验借鉴和前沿的理论启示。
随后，机器人工程学院副院长、高级工程师栾德昱以“数智化赋能：促进远东理工高质量发展”为题，紧密结合学校实际，从校园建设、管理优化到教学质量提升等多个维度，展示了学校在数智化建设进程中的坚实步伐与创新举措，为校内各部门协同发展提供了有力的参考依据；数据科学与大数据专业带头人郑立平教授围绕计算机基础课程教学，提出了基于“智教慧学”理念的课程重构方案，运用现代技术手段革新传统教学模式，为基础课程教学的优化升级提供了新思路新方法；计算机科学与技术专业带头人卜伶俐教授聚焦信息化时代教学创新的核心问题，深入挖掘教学潜力，助力学校突破传统教学局限，探索更具活力与适应性的教学新模式；电子信息工程专业带头人马丽华副教授紧扣新工科建设的时代脉搏，从课程体系架构到教学内容优化，对电子类课程群的数智重构进行了全面而深入的分析，为电子信息工程专业的发展提供了坚实的理论支撑和实践指导；资深工程师聂家发老师以《程控交换》课程为切入点，展示了数字技术与专业教学融合的实践过程与显著成果，为专业课程的现代化改造提供了有效借鉴；机器人工程专业白云汉副教授着眼于新质生产力背景下的人才培养需求，积极探索数智教育赋能机器人工程专业人才培养的新模式新路径，为专业人才的高质量培养奠定坚实基础。
此次研讨会采用“线下+线上”互动模式，线下主会场气氛热烈，线上视频号同步直播也吸引了众多教育界同仁积极参与。各方在交流互动中凝聚智慧共识，共同探索数智化时代教育教学改革的多元路径。
学校将以此次研讨会为契机，通过汇聚校内外的智慧与力量，深度整合资源，持续深化教育教学改革，不断优化人才培养体系，提升人才培养质量，以数智化技术为核心驱动力，优化教育服务供给，培育更多适应时代发展需求的高素质创新型应用型人才，为加快建设教育强国贡献远东理工力量。
