本文将简单介绍《扬州大学学报》（高教研究版）的基本信息、常设栏目以及投稿注意事项，希望本次介绍可以对有需要的作者有所帮助！对于本篇未能详尽之处，还望大家可以留言给予启发。
刊物基本信息：
《扬州大学学报》（高教研究版）自1997年创刊以来，秉承着推动高等教育改革与发展的使命，成为学术界重要的交流平台。作为江苏省教育厅主管、扬州大学主办的双月刊，《扬州大学学报》（高教研究版）不仅聚焦于理论性研究论文的发表，还积极分享具有广泛指导意义的高校教学改革实践经验。
《扬州大学学报》（高教研究版）的栏目设置涵盖了多个领域，包括理论探讨、德育与思想政治教育、劳动教育、研究生教育及课程思政等。这些栏目不仅反映了当代高教研究的前沿动态，也为作者提供了多样化的研究视角和讨论空间，促进理论与实践的深度融合。
在学术影响力方面，《扬州大学学报》（高教研究版）被RCCSE（A-）、AMI扩展、维普、知网及NCPSSD等多个权威数据库收录。作为首批认定的学术期刊之一，其知网复合影响因子0.734，综合影响因子为0.384。
常设栏目：
1、理论探讨：研究高等教育的前沿理论与实践。
2、高等教育史：回顾教育的发展历程与背景。
3、高校管理：探讨高校管理体系与案例分享。
4、学位与研究生教育：聚焦研究生培养与质量保障。
5、教师教育与管理：提升教师素质与职业发展。
6、思想政治教育与德育：增强学生的价值观与社会责任感。
7、心理健康教育：关注学生心理支持与健康。
8、成人高等教育：探讨成人学习模式与社会贡献。
投稿须知
题目：建议将题目控制在20个汉字以内，确保简洁明了，能够准确传达论文的核心内容。
关键词：可挑选3到8个相关关键词，以便于检索和理解论文主题。关键词应涵盖研究的主要领域、方法和结果，尽量反映文章的独特性和创新点。
正文：文章正文建议控制在10000字左右，结构应符合学术论文的标准格式，确保逻辑严谨、条理清晰。正文标题建议分为三级：一级标题用“一、”“二、”“三、”标示，通常用于大的章节划分；二级标题用“1.”“2.”“3.”标示，进一步细分主要内容；三级标题用“(1)”“(2)”“(3)”标示，用于具体细节的展开。
科研项目：如文章涉及特定科研项目，请在文末注明课题来源、课题名称及项目编号。这不仅有助于识别研究背景，也可以体现研究的资助与支持情况，增加论文的过审率。
整理虽易，但初心难守。希望大家可以留言交流！书不尽言，言不尽意欲了解投稿方式、刊期信息及稿件要求等详细信息，请留言刊物名字获取，诚挚交友！
