本篇介绍《长春大学学报》，分为三个板块，首先介绍刊物的基本信息，以方便大家对刊物有一个基本的了解。其次针对《长春大学学报》社科版的选题进行分析，大家可以作为参考。最后针对《长春大学学报》的投稿规范等等细节进行介绍。希望对大家有所帮助，受篇幅所限，未能详尽之处，还望谅解！大家有想了解的刊物信息等等，尽可留言、私信。我会在第一时间给大家回复！诚挚交友！！！
《长春大学学报》(月刊)创刊于1991年，是长春大学主办的综合性学术期刊国内外公开发行，刊登自然科学、社会科学领域的学术论文和科研成果。中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，吉林省-级期刊，全国高校优秀社科期刊，全国地方高校精品期刊。《长春大学学报》只有正刊，没有专刊、增刊。《长春大学学报》为社会科学和自然科学综合月刊，每月末出版。单月为社会科学类。主要栏目:经济·管理、语言·文学·文化、政治·法律·历史、特殊教育等。双月为自然科学类。主要栏目:机械工程、电气工程、计算机工程、医学卫生、数理科学、生态林业、高教管理、教改教法等。
《长春大学学报》社会科学版重点选题方向
银发经济研究
乡村生态环境保护研究
县域城乡融合发展研究
延迟退休研究
大健康研究
基层治理与村规民约研究
中外新型研究型大学发展战略研究
乡村文化研究
农村社会管理和公共服务研究
乡村文化传承和创新研究
跳出历史周期率的“两个答案”研究
市域社会治理现代化研究
现代化产业体系研究
新时代共同富裕、法治建设、文化自信、生态文明建设等研究
超大城市治理与建设研究
社会治理与中国式现代化研究
“第二个结合”的历史逻辑研究
科学社会主义演进视野中的中国特色社会主义制度研究
中华文明起源与早期发展综合研究
通史编纂的理论与方法
传统文化中的现代元素
国际史学前沿评论
历史学、考古学“三大体系”建设
中国古代史学史
中国古代政治思想史
冷门绝学研究（古文字、西夏学等）
文明标准与中外文明比较
中国古代政治文化史
中国历代制度建设与王朝兴衰
新兴学科、跨学科研究（全球史、医疗史等）
大数据、人工智能与历史研究
古代中国的海外形象
近代以来的中国历史道路
中国古代对外关系的思想与实践
古代丝绸之路与文明交流互鉴
世界文明交流互鉴史
西方话语在近代中国的传播与流变
中国式现代化的历史道路
历史上的战争与和平
历史上的统一与分裂
近代中国史学思潮
中西封建社会比较研究
农耕文明、游牧文明、海洋文明的历史互动
近代中国的改良与革命
近代中国社会思潮
欧洲启蒙时代的中国元素
中华优秀传统文化的当代价值
中华民族的宇宙观、天下观、社会观、道德观
中华民族共同体的形成与发展
中华文明的世界意义
特大城市治理创新研究
打造宜居智慧城市研究
铸牢中华民族共同体意识研究
数字法治研究
数字时代个人信用权的法律保障与规制研究
社会科学知识进入司法裁判的原理与路径
多元取向法律社会学的知识论反思
法律史学、比较法学与法律人类学的知识沟通和流动
“法理”的提炼方法
法学方法论的现代化问题
大数据时代的法理反思
情感计算、脑机接口等前沿科技应用的法律规制
数字检察问题
人工智能辅助司法裁判的逻辑建模
人工智能与疑难案件
新一代生成式人工智能的法律问题
人工智能与类案制度
人工智能下的法哲学再反思
规范问题的计算与法学知识的量化
算法歧视与人类道德感
数理逻辑、模态逻辑、道义逻辑与法律推理
人工智能对经济社会发展影响研究
智能传播时代个人信息保护与数据治理研究
逻辑与社会关系的法理论反思（以逻辑工具研究社会现象的法理论反思）
数字·智能的世界：
生成式人工智能引发的社会风险与问题研究
数字智能时代国家治理的前沿问题研究
科技伦理与治理数字时代的集体记忆建构
数字产业化与产业数字化研究
数字安全研究
面向人工智能的语言知识体系研究
数字社会及其治理研究
数字弱势群体权利及其法治化保障研究
法学的科学性问题
数字法治时代个人信息保护的规范路径研究
科技伦理与环境保护的法治规范研究
部门法学热点问题研究
法学基本范畴（权利、义务、责任、法律规范、法律体系等）的概念反思与理论重建
权利理论及其相关问题
发挥高等教育“龙头”作用与锻造新质生产力研究
中国式高等教育现代化研究
教育强国战略研究
教育、科技、人才“三位一体”融合发展
教育数字化战略行动
数字法治与中国司法改革研究
统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新
建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国
面向2030的高等教育可持续发展研究
人口规模与经济发展研究
人口老龄化与社会保障体系研究
乡村经济发展研究
乡村土地资源利用研究
生育支持体系建构研究
乡村振兴研究
乡村振兴战略规划研究
家庭伦理建设和养老问题研究
全球高等教育治理与高等教育强国指数研究
教育数字化转型助推高等教育强国建设研究
高校师生权益的法律保障研究
“一带一路”倡议与高等教育国际化研究
优化人口发展战略研究
人口问题与中国高等教育变革研究
面向新科技革命的高校学科布局与调整研究
高校拔尖创新人才自主培养研究
研究生教育高质量发展研究
教育家精神与大学教师专业发展研究
推动和深化高等教育质量与评价改革研究
中国教育学自主知识体系与高等教育学科建设研究
传统书院文化传承与现代大学书院制研究
《长春大学学报》社会科学版投稿规范
（1）文题要求：论文的标题应简洁明确，字数不超过20个字。若有必要，可以添加副标题以进一步阐明论文主题。
（2）正文篇幅：论文的正文部分应不少于6000字，且要遵循层次分明的结构。请合理安排层次标题，并确保每个标题不超过20个字，避免过于冗长或复杂的表述。
（3）署名与单位信息：在文题下方的署名区，需要列明作者的姓名、所属的一级和二级单位，以及单位所在城市和邮政编码。请确保信息完整、准确。
（4）摘要要求：摘要应采用叙述性语言，简要概括文章的核心观点、论据和结论，做到言简意赅、富有内涵。避免使用第一人称，并尽量避免过于泛泛的总结。摘要的字数应控制在150至200字之间。关键词应列出3至8个，涵盖文章的核心概念。
（5）中英文翻译：文题、作者姓名、单位信息、摘要和关键词需要同时提供英文翻译。确保英文翻译准确、简洁。
（6）基金项目说明：如果论文涉及基金资助，需注明基金项目的批准单位及其编号。对于省部级及以上的基金项目，刊物会根据具体情况优先考虑投稿的发表。
（7）作者简介格式：作者简介应包括：姓名（出生年份－）、性别（如为少数民族需注明）、籍贯、职称、学位/学历以及主要从事的研究领域等信息。这部分内容有助于了解作者的学术背景和研究方向。
（8）参考文献格式：参考文献采用顺序编码制，按文献在文中出现的先后顺序排列，要求不少于10条文献。直接引用的文献需标注具体页码，概述性引用可标注页码范围。若同一文献被多次引用，应在每次引用时标明该文献的相应序号和具体页码。外文参考文献的格式与中文文献相同，外国人名应按“姓在前，名在后”的顺序排列，多个责任者之间用逗号隔开。
书不尽言，言不尽意！感谢大家阅读！若有疑问之处尽可留言！！！
