为进一步落实高质量党建引领下的U-M-S多元协同育人实践， 在教信系、艺教系学生第一党支部全体师生的精心策划组织下，11月至12月期间，我院与北京市西城区青少年科学技术馆联合开展 “携手科普行，共筑科技梦” 青少年科普专项行动，专门走进实验二小（白云路分校）、椿树馆小学、四十四中和正泽学校（青龙桥校区）为共计百余名中小学生开展科普探索实践。
活动中，9名师范生分为五个科普课程教研小组，将新课标理念运用于实践、挖掘科学学科的育人价值，统筹设计科学探索和跨学科主题活动。
在“天宫一号”科普课堂上，小老师们带领孩子们回望了中国航天自2016年以来的辉煌历程。中国航天如同疾驰的列车，空间基础设施建设稳健前行，北斗全球卫星导航系统闪耀着智慧的光芒，探月工程“三步走”战略以圆满收官，中国空间站的建设全面启动，开启了新的篇章。随着对天宫一号发射时间、地点、舱体分类等细节的深入了解，孩子们的好奇心被进一步点燃。在老师的指导下，孩子们不仅学习到了理论知识，更亲自动手组装材料包，将学习成果转化为动手实践。
在“太阳能”科普课堂上，小老师带领大家首先揭开了太阳——这个无尽能源宝库的神秘面纱。孩子们不仅学到了太阳能技术的核心，还了解到太阳能在众多领域的广泛应用，以及它作为一种使用便捷、安全环保的绿色能源，在我国拥有广泛的应用基础，并已深入我们的日常生活。孩子们都带着满满的收获离开课堂，心中种下了探索新能源的种子。
在“中国空间站”的科普课堂中，小老师带领孩子们追溯了中国空间站的发展历程，深入了解了“天和核心舱”、“神舟载人飞船”等知识。孩子们不仅学习了这些航天器的构造和功能，还探索了中国空间站的能量之源——太阳翼这一绿色能源的奥秘。随着理论知识的积累，老师引导大家进入了实践环节，孩子们们动手组装太空舱模型，对空间站的每一个组成部分都有了更加直观的认识。
在“共上一堂科学课”活动里，师范生与中小学生们齐聚一堂。小老师们凭借生动有趣的展示和互动环节，带领同学们近距离领略了科学的迷人魅力。这不仅有效提升了青少年的科学素养，同时也进一步强化了未来教师的教育情怀与执教技能，双方携手为落实“科学教育加法”工作而共同努力奋进。
文中部分资源源于网络，如有侵权，可联系删除
撰稿：2022级 教育信息技术系 赵超越
编辑：2024级 教育信息技术系 赵依然
责任编辑：2023级 学前教育系 张凤洁
审核：老师 刘冰洁
下方图片设计：2022级 学前教育系 邵新迪
