第十一次学生
代表大会
龙陵县河头初级中学
成功召开“十四五”规划第二批小课题
立项开题报告会
学校对本次会议筹备给予高度重视，学校领导多次了解课题组开题准备情况，并听取相关情况汇报。课题组成员更是废寝忘食，各抒己见不断完善开题报告相关材料，并为此次会议作了充足准备！
会议现场
2023年12月28日下午，龙陵县“十四五”规划第二批小课题《性教育在初中学校内的实施现状与改善对策研究》开题报告会在龙陵县河头初级中学召开。县教体局段副局长、黄华光主任、龙陵县教师发展中心副主任郑桂玲老师、高宏洲老师作为专家组成员参加会议并对课题开题事宜进行审议。龙陵县河头初级中学教学副校长莫祖辉老师作为领导参加会议，会议由龙陵县教师发展中心高宏洲老师主持。
会上，教师发展中心高宏洲老师首先介绍了本次会议参会人员，然后宣读了我校由陆瑞菊老师负责，段国生、孙品升、闫梦怡、白丽娟四位老师参与的“十四五”规划第二批小课题《性教育在初中学校内的实施现状与改善对策研究开题报告》课题立项报告书。
课题负责人做开题报告
课题负责人陆瑞菊老师镇定自若地从四个方面做了《性教育在初中学校内的实施现状与改善对策研究开题报告》
课题研究的背景和意义
01
陆瑞菊老师开题报告
当前我国性教育现状不容乐观，基于整体性教育现状，结合未成年人性教育相关法律法规，以及保山市性健康教育骨干教师培训，课题组有了对该课题的研究动机。
课题名称的界定和解读
02
课题研究的步骤和举措
03
为达到良好的研究成效，课题组成员们制定了详细的研究计划，并作了细致分工，每位成员都根据自身优势承担研究中相对擅长的工作和内容。
课题成果的预期和呈现
04
陆瑞菊老师在开题报告中表示，该课题通过问卷调查、课堂实践等形式进行研究，最终成果将以论文的形式呈现，并且课堂实践将持续开展......
专家组对开题报告审议并提出建议
开题答辩
01
龙陵县教师发展中心副主任郑桂玲老师从“研究对象”“研究难点”“研究步骤”三个方面再次向课题负责人陆瑞菊老师提问，陆老师胸有成竹、有理有据地回答，做到了有答有辨。
郑桂玲老师宣读
《课题开题审议报告书》
02
真知灼见
03
教师发展中心副主任郑桂玲老师和高宏洲老师对该课题开题报告恰到好处地提出了真知灼见。郑老师一针见血的指出:“小课题研究阶段不涉及中期研究成果的检查，报告中关于此的内容可以删除；同时报告中关于课题的研究重点可以进一步突出......”。高老师则主要从该课题的前卫性及报告标题格式两大方面提出了可行性建议。
表态发言
04
会议最后，课题负责人陆瑞菊老师、龙陵县河头初级中学教学副校长莫祖辉老师分别作了表态发言。
此次开题会议使课题组成员进一步明确了研究思想，了解了研究方法，同时，也得到了专家组的肯定与领导的支持，成效显著。
编辑 | 韩超怡
初审 | 邓招华
终审 | 段国生
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