为了让孩子们用元气满满的状态迎接新的学期，开启新的学习和生活，这里有一份“收心小攻略”请注意查收~
在假期结束前，家长和孩子一起就假期生活做一个小总结，同时提醒孩子，新学期就要开始了，可以准备好春节趣事，待来园后和小伙伴、老师一起分享哦！还可以带孩子想想新学期有什么愿望，最好还能列一份新学期的目标和计划，计划里不只有学习，还有他喜欢的活动和游戏。
假期里，孩子睡得晚，起得更晚。家长在假期的最后，尽量与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，适量运动，陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以让孩子沉静下来，减少浮躁情绪，逐渐进入上学状态。
假期里，很多孩子饮食不规律、让家长喂饭，导致假期过后，部分孩子就会出现不会自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。所以，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，饮食以清淡为主，多吃水果蔬菜。
孩子自理能力的形成，有助于培养责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对他们今后的生活也会产生深远的影响。爸爸妈妈们可以适当放手，在家引导孩子独立完成吃饭、刷牙、穿脱衣物、收拾玩具等力所能及的事，给予孩子锻炼的机会。
做好回园的心理准备，家长可以提醒孩子还有几天就要去幼儿园了，让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了。
勾起孩子上学的兴趣，家长还可以陪伴孩子一起回顾愉快的假期生活，鼓励孩子回园后与同伴、老师们进行分享；一起看看幼儿园、班级、老师、小伙伴的照片，聊聊有趣的话题：例如，幼儿园好玩的玩具和活动/幼儿园的好朋友/幼儿园好吃的饭菜......
在提醒孩子的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。
幼儿教育需要幼儿园、家庭、社会实施统一、和谐的教育。即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急，可以与班级老师进行沟通，让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。
