全国多所高校面向本科生开设人工智能通识课、引入人工智能大模型平台助力师生学习科研……AI邂逅教育领域，会激发出怎样的创新火花呢？
在高校上AI通识课
是一种什么体验
复旦大学外国语言文学学院开设的《AI赋能的语言分析和语言习得》，将AI技术与本学科核心知识相结合，是一门典型的“语言拥抱AI”的交叉融合课。本学年，复旦大学全面启动人工智能课程体系建设和教育模式改革（简称“AI大课”），在2024-2025学年推出100余门AI领域课程，本学期61门“AI-BEST”课程，包括27门AI学科进阶课程（AI-S）。
“你能分辨出音乐人谱写的乐曲与AI生成的音乐吗？”“人类与AI创作的作品有何不同？”在《人工智能：情感、艺术与设计》首堂课上，借由生动的案例，浙江大学张克俊老师带领不同专业的同学们一起探讨AI技术进步将为艺术创作与情感表达带来的可能性。今年秋季学期，浙江大学的人工智能通识必修课程面向大二及以上本科生开设五个试点班，共有来自非相关专业的256名学生选课。明年春季学期起将在全校全面开设。
与AI同行
让学习与生活更精彩
北京交通大学语言实验教学中心协同公共英语教学部开发的“北交AI学英语”平台能够以AI学伴辅导修改包括作文、音视频、文档等多种形式的英语作业，提供预约精准辅导服务等，为英语学习增添动力，满足学生个性化学习需求。
北京邮电大学推出的智链iLink大模型创新实践平台引导同学们基于大模型创新实践平台提供的模型工具资源和技术课程资源，认识AI、学习AI、运用AI。初发（TruFar）——大模型原生应用工厂/开放智能体平台支持教师和大学生开发者上传自己的知识库，支持自定义多轮回答的提示词，创新性地支持自定义前端界面+配套的自定义后端工作流的机制，全面助力大学生创新创业实践和拔尖创新人才培养工作。
来源 | 微言教育综合新华视点、复旦大学、北京交通大学、北京邮电大学微信
