“向阳花开·感恩资助”主题征文优秀作品选登

百科   2024-11-16 18:13   福建  

福建学生资助
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近日

2024年莆田市

“向阳花开·感恩资助”中小学生征文比赛

评选结果出炉

本次活动分别评选出

小学组、初中组、高中组

一二三等奖各5名、10名、15名。

现选登部分优秀作品

一起来看~

👇👇👇


小学组
杯子里的阳光

涵江区第四实验小学 四年级1班 郭诗函

指导老师:胡恒月

“嘟……”黑漆漆的手机屏幕上只剩下我的面孔,记不清这是多少次因为突如其来的忙碌,爸爸妈妈匆匆挂掉通话。从一年级到四年级,我的小学生涯无形中也记录着爸爸妈妈离开家的时长。


为了让我能有更好的生活,爸爸妈妈不得不远赴他乡工作。因此,我成了村里的“留守儿童”。没有爸爸妈妈在身边的日子,有时会感到心里空荡荡的,仿佛缺少了某种温暖和依靠。


那是一个冬日的午后,老师的询问如同一缕春风拂过心田:“小函,假如你能得到一份礼物,你最想要的东西是什么?”不知为何,我忽然想到同桌摇着水杯对我说:“快来尝尝,我妈妈特制的蜂蜜姜茶,可暖和了。”如果,我也有一杯这样的茶就好了……我鼓起勇气:“我想要一个保温水杯。”老师愣了一下,似是没想到我想要的礼物这么简单。


一周后,当老师带着神秘的笑容让我前往一楼时,我未曾预料到等待我的会是一场温馨的惊喜。

礼堂里,我和不同班级的几个同学推开门,看到来自社会各界的叔叔阿姨们站在那里,他们都对着我笑,跟我聊天,有时摸摸我的头。接着,一个沉甸甸的盒子被递到我的手上,我仔细一瞧,是保温水杯!


一眨眼已经过去了一学期,当我拿着这只平凡却珍贵的杯子装水时,仿佛见到了春日的阳光。或许有一天,我的保温水杯不再像刚拿到时那样闪闪发亮了。可看着它,我的耳畔仿佛响起那个下午叔叔阿姨们关心的话语,他们脸上的笑容。


又是一通视频,手机那头的妈妈不厌其烦地叮嘱:“函函,你太瘦了,多吃点!”屏幕里的我在妈妈的眼里一直那么瘦小,可是,在他们看不到的地方,我心里的小树苗慢慢长高了,我更加独立,也更勇敢。当成长的风刮过,我心中的向阳之花已开遍每个角落。



借“助”翅膀,乘梦飞翔

荔城区黄石凤山小学 五年级1班 朱震天

指导老师:余航

“故今日之责任,不在他人,而全在我少年……”教室中朗朗的读书声打破了清晨的宁静。讲台上的小领读员正是我,一个来自大山的我。


我从小生活在老家,那里的山路崎岖,生活简朴。我自幼怀揣着对知识的渴望,梦想着有一天能够走出这片群山,看看外面的世界。每天,我都要跋涉在蜿蜒的山路上,为了去学校,从晨光熹微走到夜幕降临,心中却始终充满了对学习的热爱和对未来的憧憬。


然而,命运似乎并不总是眷顾我们。奶奶的早逝,爷爷的重病,以及妈妈的离去,让本就拮据的家庭雪上加霜。爸爸带着我从老家千里迢迢来到福建务工。在那段艰难的日子里,我几乎失去了继续求学的希望,直到那一天,随着几声“咚咚咚”的敲门声传来,我打开门看到的是几位穿着红色马甲的阿姨。


经过一番交谈,才知道她们是国家助学政策宣传员。爸爸激动地告诉我:“宝贝,你可以继续上学了!”是国家的帮助让我们看到了曙光。那一刻,我的喜悦无法言表,我和爸爸相拥而泣,感激之情溢于言表。


重返校园,我坐在宽敞明亮的教室里,沐浴在老师和同学们的关爱之中。老师为了增强我的自信,让我担任了班级的领读员。每当我站在讲台上,带领同学们朗读那些激励人心的篇章时,我都能感受到国家给予我的爱和力量。


“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”在这份爱的滋养下,我饱含泪水地朗读着,心中充满了对国家的感激。爸爸总是教导我要懂得感恩,这些年来,我对国家的资助政策始终怀有深深的感激之情。如果我是一粒渴望成长的种子,那么国家的助学金就是那场及时的春雨,帮助我破土而出,茁壮成长。


我紧握双拳,默默发誓,一定要努力学习,不断进步,长大后为祖国的发展贡献自己的力量。这是我对自己的要求,也是我对未来的期许。



严冬散去,向阳花开

荔城区黄石沙堤中心小学 六年级1班 何雨萱

指导老师:张颖颖


我们班有一个非常特殊的人。


记得一年级时,他背着书包低头默默地走进班里,右边的袖子空空地晃荡着,吸引了全班同学的目光。


后来我们才知道,原来他出生时,右手臂就是缺失的。不负责任的爸爸远走他乡,狠心抛下了他和妈妈。他的妈妈起早贪黑地干活挣钱,终于含辛茹苦地把他抚养长大。因此,他格外懂事。


在学校上课时,他挺直肩背认真听讲;下课后,他“敏而好学,不耻下问”。坐在后排的我,一抬头总能看见他默默努力的身影。我常常想,虽然女娲造人时少捏了半条手臂给他,但是却铸就了他最坚毅的脊梁骨。


风雨过后,彩虹终于出现了——助学圆梦的国家资助政策带着无限的希望,来到了他的家乡。那是一道光,照亮了他前行的路。当老师宣布他可以免除一切费用,毫无负担地好好学习时,他终于高兴地笑了。


有了助学的力量,他变得开朗多了,身上多了底气,心灵上也得到了慰藉。因为他知道,国家记得他们这样身体有缺陷的人,更记得他们心中还在发着光的梦想!现在的他一边努力学习,一边还开始练习用左手打羽毛球了,原来啊,他还有一个登上残奥会的大梦想哩!


 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”世间有千千万万人,而他肯定就是被“劳其筋骨”的其中之一。如今他的严冬已经散去了,将来定会在国家不遗余力的帮助下,向阳花开,大有可为!



心中绽放向阳花

涵江区第三实验小学 四年级5班 林欣彤

指导老师:姚煜涓


阳光透过窗户,洒在我的书桌上,金黄色的光斑跳跃着,像是在为我加油打气。我坐在桌前,手里紧握着笔,心中涌动着无尽的感激。

记得几年前,我们家并不像现在这样温馨和乐,生活充满了艰辛。那时候,爸爸因为一场突如其来的疾病,身体变得非常虚弱。家里的重担全都压在了妈妈瘦弱的肩上,她每天早出晚归,忙着打各种零工,一空闲下来还要做些手工补贴家用,但即便如此,家里的收入还是少得可怜,经常入不敷出。

那时候,上学对我来说成了一种奢侈。每天清晨,当我看到校园里的其他孩子背着崭新的书包,兴高采烈地走向学校,我的心里无比羡慕。然而,我知道家里的条件并不允许我有这样的奢望。即使义务教育免除了我们的学费,但我的生活费仍是一笔不小的开销,对于我们家来说,简直是天文数字。

为了减轻妈妈的负担,小小年纪的我便开始尝试着做一些力所能及的家务活,比如拖地、洗碗、洗衣服等。但是,这些微薄的努力并不能改变我们家的困境。每当夜深人静的时候,我都会偷偷地躲在被窝里哭泣,感觉自己像是被命运抛弃了一样。

就在我几乎要放弃的时候,国家的资助政策像一缕春风,吹进了我们这个贫寒的小家。老师告诉我,因为我家里的特殊情况,是可以申请国家资助的,在老师的帮助下,我顺利地申请到了资助金。那一刻,我的世界都被点亮了,我觉得自己仿佛重新获得了新生。

有了国家的资助,我终于可以心无旁骛地上学了。我暗暗发誓,在学校里我要更加努力学习,努力让自己变得更加优秀。我知道,只有这样,才能回报国家的恩情,才能让妈妈的脸上露出笑容。

现在,我们家的生活也逐渐好转了。爸爸的病情有所好转,妈妈也找到了一份收入可观的工作。虽然日子还是紧巴巴的,但我们一家人都对未来充满了希望。

我缓缓放下手中的笔,望着窗外田野里灿烂盛开、明亮热烈的向阳花海,我真切地感受到我心中的向阳花已然绽放:挺拔明亮,不卑不亢,面朝天空,心向阳光……感恩的心,感谢有你——我亲爱的祖国!你的关怀和温暖,让我有了追求梦想的勇气和力量。我会永远铭记这份恩情,用实际行动来回报你!


心怀感恩迎朝霞  资助之力助梦行

莆田市秀屿区东峤前江小学 五年级 陈智贤

指导老师:陈丽英

在这片被金色阳光轻抚的农村田野上,我总爱抬头望向那片广阔的天空,心里满是对知识的渴望和对未来的憧憬。家,虽小,却像是一个避风港,藏着我和父亲深深的情感。     


小时候我总会问奶奶:“妈妈什么时候回来?”但我从没有在奶奶的口中得到答案。随着年龄的增长我渐渐懂得了妈妈的离开或许是因为家贫。每当夜深人静,那份因母亲离开而留下的空缺,总让我感到一种难以言喻的沉重。

记得那个初秋的傍晚,天空像被夕阳染上了橘红色的颜料,美得让人心醉。我独自坐在门槛上,手里紧紧抓着那张旧旧的试卷,那分数像是对父亲辛勤付出的见证。父亲的手,因为常年在外加工石头,布满了厚实的茧,他就是用这双手,为我们撑起了一片天。尽管起早贪黑,但一家五口的生活重担压在他一人身上,生活过得依然拮据。我看着试卷,心里五味杂陈,既为自己的努力感到欣慰,又为父亲的辛苦感到心疼。想为家庭分担些什么,但却又无能为力。

新学期开学没多久,班级的每位同学都要报一项课外活动兴趣小组,我也满心欢喜地报了我梦寐以求的电脑编程小组,当我回到家把这个消息告诉爸爸。爸爸默不作声,拿出我的社保卡语重心长地说:“这是国家的助学金,你这么大了,自己去管理好。”这份突如其来的帮助,在我心里种下了一颗希望的种子。我用那笔资助金,买了自己一直想要的书籍,信心满怀加入了学校的编程兴趣小组。在那里,我像是发现了一个全新的世界,编程的逻辑之美让我深深着迷。我学会了利用网络资源自学,每当解决一个难题,那份成就感都让我兴奋不已。

夜晚,当整个村庄都沉浸在宁静之中,我会点亮床前的台灯,翻阅资料,认真钻研。那些对未知世界的好奇和渴望,就像夜空中最亮的星星,指引着我不断前行。我珍惜每一次学习的机会,因为我知道,这不仅仅是为自己,更是为了父亲,为了那个默默支持我的家。

如今,站在新中国成立75周年的新起点上,回望过去,我满心感激。是国家的资助政策,让我感受到了党和国家对我们的关怀。我深知,未来的道路或许依旧布满荆棘与挑战,但我已满怀信心与勇气,准备好带着这份沉甸甸的感恩之心,继续前行。我坚信,只要心中有光,脚下就有路。未来的日子里,我定会用自己的双手和智慧,绘制出一个更加美好、更加灿烂的明天。



初中组
妈 妈


莆田第二中学 八年级1班 张进荣

指导老师:李冬梅


父亲精神有些问题,而且是一位聋哑人。


三岁那年,或许是受不了生活的重压,母亲也离开了。


小的时候,我并不知道这意味着什么,只知道人生中,少了个可以称呼为“妈妈”的人。


磕磕绊绊中长大,我读小学了。一年级那年,老师让我们写一篇题目为“我的妈妈”的作文。那天,我被批评了。我没交作业,准确地说,我根本不会写。至此,我发现了心里隐隐缺失的名为“母爱”那一角。放学之时,看着每个小朋友都可以快乐地大喊着“妈妈”飞向母亲的怀抱,树枝上的小鸟也都可以与它的妈妈相依,我的心里空落落的,隐隐地痛。


我渴望母爱,睡梦中我多次奋力向前伸手,得到的却只有无声的回应。看着每个小朋友脸上灿烂的笑脸,蜷缩在角落里的我像一团被人遗弃的人偶。我想哭,我愤怒,但也知道这并不能换来什么。我的生活就像孱弱的泡泡,还未等到阳光,还未五彩缤纷,便被风轻轻一吹,破了。


直到那天,我终于等来了“妈妈”。


在国家的帮助下,在政府的努力下,我来到的这个新家庭——SOS儿童村。刚开始,这里的陌生令我有些忐忑甚至害怕。我不知道如何和人交流,如何表达情感。我经常像一只暴怒的小狮子横冲直撞,又经常敏感自卑地躲在房间静静呆坐。我像一只孱弱的刺猬,努力地竖起尖刺,戒备着这个陌生的环境。


那一天,惠风和畅,天朗气清,阳光透过窗子温柔地洒在书桌上,光影斑驳,窗边的兰花发出阵阵幽香。


“你可以叫我妈吗?我希望你能成为我的孩子,这个大家庭的孩子。”负责带我阿姨站在光影中温柔地这样和我说。


从那一天开始,我有了新“妈妈”。


太过于渴望有个母亲的我,终于说出了多年来想说却又开不了口的那两个字——妈妈。


时间流逝,逝者如斯。在“妈妈”的关心下,我心中的母亲的空位被填补。我生病了,她喂我吃药;我犯错了,她耐心教导;我遇到挑战了,她和兄弟姐妹一起为我加油;我在运动会上得了奖,她开心得像个孩子。五年的朝夕相处,我再也不是那个让大家头疼的“暴怒小狮子”。这个大家庭让我重拾笑容,变得平和,变得懂得爱,分享爱。


我渴望用我的努力让“妈妈”开心。


真心感谢所有关爱过我的人。最该感谢的,还是党的关爱,国家的政策。努力成长,报效国家。这颗种子已然在我心田种下,我一定用努力去照顾它,让它发芽、开花 。


不够完美又何妨,万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。长大之时,我必将以我之力回报祖国,回报社会。我要去帮助更多像我这样的孩子,让他们在爱与希望之中向阳生长。



给妈妈的一封信

仙游县昌山初级中学 八年级1班 何俊豪

指导老师:陈琦

亲爱的妈妈:

您在湖南还好吗?


转眼中秋就快到了,我想您了,妈妈。


自从您和爸爸离婚后,您就回到了您湖南老家,再也没有回来过。爸爸也离家到外地打工,也没有回来过。家里,就剩下我和爷爷、奶奶三人。


爷爷、奶奶年纪大了。每天,我都尽量帮爷爷、奶奶做点家务活。奶奶每次看我做家务,总是拉着我的手说,家里条件不好,又是长身体的时候,没有什么营养,这可怎么办?


奶奶是不知道的,其实,我在学校吃得很好。因为我们家的特殊情况,使我符合国家资助政策。这几年,我都享受到国家资助,营养改善了不少。


新学期开始,我在学校食堂吃午餐可以享受到国家资助。这个国家资助,我和奶奶说了好多次。但是,奶奶还是记不住。爷爷是知道的,爷爷常常说,还是国家好!


是的,还是国家好!有国才有家!我们班还有几个和我一样享受国家资助的同学。我们一起向班主任主动请缨,班级国庆节的黑板报,让我们去出一期。班主任爽快地答应了我们的要求。


黑板报的主题,我们也想好了。就叫“向阳花开,祖国万岁!”因为,我们知道,像我们这些享受国家资助的同学是幸运的!世界上,其他的一些国家,和我们生活类似的孩子,哪里有我们这样幸运?


所以,我们想出这样的一期黑板报,表达我们的心意。我和同学分工好了,每个人写一句话或者画一幅画,用自己最真实的语言,最真实的笔迹,记录并抒发对祖国的感激之情。


我们的这个想法还得到了班上其他同学的支持,他们给我们的黑板报出谋策划。有的说图画要画天安门,有的说要画五星红旗,有的说要写吃午餐的幸福……


班主任和同学们太好了!但我和伙伴们商量好了,黑板报的插图,我们要画五星红旗、画天安门,我们还要画向日葵。因为,我们就像向日葵,在国家的关怀资助下,向阳花开,茁壮成长!


我们每个人,还要各自写一句话,感谢祖国!祝福祖国!虽然,我们的成长之路遇到一点点困难,但是,有伟大的祖国在,那都是成长之路的小浪花!


妈妈,我想对您说,虽然,您收不到这封信,因为,我到现在还不知道您具体在哪里。但是,我生活得很好!因为,我还有伟大的祖国妈妈!


                  想您的儿子:何俊豪

                        2024年9月


国家助我青云志,前程奋进答恩情

莆田哲理中学 八年级20班 李可

指导教师:彭华平

在滚滚红尘与悠悠岁月的长河之中,时光悄然流转。弹指一挥间,已然七十五载春秋匆匆而过。先辈们一路筚路蓝缕,披荆斩棘,见证了华夏大地的沧海桑田。在这数千个日升日落的交替里,无论世事如何变迁,祖国那颗为民助民的赤诚初心始终熠熠生辉,未曾改变。


回望那片连绵的大海,记忆的画卷在时光中缓缓展开。


上个世纪八九十年代的莆田沿海地区,那延绵不绝的山丘宛如一道沉重的枷锁,无情地阻碍着莆田民众追求经济发展的脚步。在那些贫瘠而又寂静的小山沟里,无数双闪烁着渴望光芒的眼睛,正满含期待地打量着山外那精彩而又陌生的世界。


在那艰苦的岁月里,我的家庭也不例外。从前的家中十分贫穷,爷爷奶奶都是地地道道、面朝黄土背朝天的朴实农民。他们辛勤劳作,家中仅有的一点余钱全部都用来支持爸爸上学。每日在繁重的农活之余,爸爸便如饥似渴地捧起书本,在那知识的海洋中苦苦求索。皇天不负有心人,在高考的战场上,爸爸终于得偿所愿,考上了自己心仪的大学。然而,幸福的喜悦并未持续太久,一个两难的抉择便摆在了眼前。那一张日夜苦读换来的大学通知书,仿佛是一把通往新世界的钥匙,但背后却是那早已负重累累的家庭。在这黑暗与迷茫交织的时刻,国家资助政策宛如一道刺破黑夜的耀眼光芒,驱散了笼罩在心头的阴霾。在助学金与助学贷款的双重助力下,爸爸顺利地踏上了大学的求知之旅,一步一步艰难却又坚定地翻越了那曾经看似不可逾越的山沟。


我静静地听着爸爸讲述那些久远的故事,心中满是敬意与感慨。在我的亲眼见证下,如今在爸爸之后,越来越多的年轻人依靠着政府的资助走出了大山。他们带着不同的知识与新兴的技术,宛如一群归巢的鸿雁,将希望的种子播撒在家乡的土地上。他们不仅让更多的下一代了解到外面世界的广阔与精彩,激励着他们去学习,更是成为了推动家乡发展的中流砥柱。


再向前望去,那是一片无垠的大地。


国家的资助政策恰似一场及时的春雨,无声无息地滋润着神州大地的每一个角落。它所承载的不仅仅是老一辈人的家庭梦,更是那沉甸甸的乡村发展梦。在经济日益发达的今天,我们依然沐浴在国家资助政策的光辉之下。手中那免费的教材、练习簿,那九年义务教育的普及,公共交通上的学生折扣……这一切的一切,都是国家资助政策在我们生活中的小小缩影。原来,资助一直就在你我身边,如影随形,默默地助推着每一个人的成长与进步。


眺望远方,那是一片光明的未来。


如今,在新中国成立 75 周年这样一个特殊的时刻,我们心中满是对祖国的感恩之情。这份感恩不应仅仅停留在口头上,更应转化为实际的行动。我们要积极投身于建设美丽中国的伟大事业之中。那资助之光宛如冬日暖阳,温暖着每一个希望的火种;那成长之旅恰似一幅绚丽画卷,映照出美好的未来。感恩祖国,强国有我。让我们用自己的实际行动,去回馈国家的培育之恩,不辜负社会的期望,不辜负民族的重托,不辜负祖国的信任。在祖国的关怀与资助下,我们必将扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向那更加灿烂辉煌的明天。让我们以青春之热血,书写奋斗之华章,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。


长歌九野斩千穷,翘首前路万木春

莆田市秀屿区毓英中学 九年级26班 黄佳欣

指导教师:陈贞

有细微之下都隐藏着春暖花开的温柔和冰面破裂的巨响。
——题记

我是一颗平平无奇的种子,被层层冻土所封印,被凛冬紧紧地拽住,彻底地困在暗无天日的地底,难道要一辈子默默忍受这命运的苦难吗?当春回大地,土层微松,带着暖意的红光透过窄小的裂隙,撒在我的身上,捎来明媚春令。又经过一场雨的洗礼,我向上,再向上,挺身反抗这无边际的黑暗,终于破土而出,和春风撞了个满怀。我昂首伸眉,一面红旗迎风招展,冲我宽慰地笑,五颗金星在“助学”之光的照耀下熠熠生辉。

 “青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这样的信念奔腾于历史,涌动于血液,历久而弥新。今天,祖国为每一个青年搭建好人生出彩的舞台,扶贫助学,健全资助政策体系,圆每一个学子热忱梦。何其有幸,生在红旗下,沐浴着小康社会的春风。

谨记儿时,母亲曾遗憾地对我说,小时候成绩优良的她多么热爱学习,在微弱的煤油灯下苦读,可最终因家境贫寒交不出那个年代几十元的学费,只能被迫辍学,从此走上了另一种人生轨迹。我永远忘不了我的母亲讲述这些时,她眼中的遗憾以及对我的期望。而如今,党和国家大力推行九年义务教育、“两免一补”、大学生助学贷款、国家助学金,给予了学子最切实的帮助。

岁月知味,时光沉香。进入中学后,资料费却成了我最大的问题。好在这时,班主任在班级群里通知大家:贫困生可以申请助学金。贫困是什么滋味?是“床头屋漏,雨脚如麻”之窘,还是“环堵萧然,不蔽风日”之凄?不想承认我是贫穷的,可我只要一想到,有了这些钱,就能减轻父母一点点负担。承认贫穷,好像也并不可耻。每当谈起我的家庭情况和自身经历,我时常辛酸但又倍感幸福,父母竭尽所能地抚养我长大成人,我能感受到父母压力之大,获得助学金意味着可以减轻家里沉重的负担。因为除了我,还有我的哥哥在上大学,费用昂贵,父母为了给我们挣个未来,没日没夜地拼命劳作,在长久的辛劳后,父母身体都出现了问题,需要吃药治疗。于是,我将自己的家庭情况如实写在助学金申请书上交给了班主任,在经过班级同学公平、公正、公开的投票之后,我得到了这次可贵的受帮助机会。

看似稀少的助学金却仿佛及时雨,冲缓了拮据经济带给我的不安。可我知道,国家的帮助只能解决燃眉之急,真正能帮助我的,只有我自己。莎士比亚曾言:“像新月一样的逐渐饱满的人生,不仅是肌肉和体格的成长,而是随着身体的发展,精神和心灵也同时扩大。”拥有健康青春的体格的我们,更应积极充盈内心世界,以强大精神力量破除贫困,追逐梦想,唱响生命赞歌。如今,我已是一名初三学生,也接受了国家两年的帮助。在漫长的求学旅程中,多亏了国家资助政策的支持,对祖国的感恩之情无以言喻。不怕,生如逆旅,道阻且长。只愿,以尘雾之微补益山海,萤烛微光,增辉日月。以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋勇姿态为中华民族伟大复兴的中国梦涂抹一层亮丽的底色。

诗人西川在《眺望》中写道:“唯有远方花枝绚烂,唯有那光中的马匹一路移行,踏着永生的花枝,驮着记忆和梦想。”每个人都有存在于世间的价值,从某种程度上讲,这建立在被他人与社会需要的基础上。被需要、被爱和被关心,是我们与他人情感联结的纽带,也是我们幸福的源泉。物质欲望和金钱的满足,只是外在的;而爱与关心,才使我们的内心充盈,灵魂富足。即使跋涉的路途遥远又艰辛,一路上风景绵延,花枝遍野,依旧会让人感受到无穷的温暖,无尽的力量。

“我相信那一切都是种子,只有经过埋葬,才有生机。”我看到,贫瘠之地焕发出了勃勃生机。野草肆意生长,狂放不可抵挡。可我不知道的是,在那之前,它在冰冷无光的地底,挣扎了多久。它就在那里蛰伏,一季又一季。终于有一天,被一缕名为“助学”的阳光照射,它带着强大的生长之力,破土而出,让我于荒芜之中看到了希望。长歌九野斩千仞,翘首前路万木春。

新征程的钟声已然奏响,正值年少的种子们,应跨越现实与理想的鸿沟,超越物质与精神的隔绝。以小我之力融入大我之洪流,共同描绘伟大复兴的蓝图,谱写资助与感恩的美好华章!

迎月前行 向阳花开

仙游县龙华中学 九年级2班 林意凯

指导教师:陈佩婷

曾记中秋佳节。望门前满月当空,秋容如拭,身边却少一人——那个最仁慈,最温柔的父亲,已不在身边……

秋风吹过,窸窸窣窣,似在诉说着那个最凄凉的秋天的故事,过往记忆又涌入脑海,只剩两行热泪。

那个秋天,他背着全家的梦想与希望,去外地打拼。可天有不测风云,一场事故,卷走了父亲的生命,卷走了我们家的依靠,只留下的是无尽的绝望与悲伤……

那个秋日,家中悲伤已成为主调。母亲试着用微弱的光,照亮我头顶的黑暗,可纵使她四处奔波,身兼数职,整个人累得憔悴不堪,终是孤掌难鸣。年未半百的她已有了花甲之年的沧桑,忧伤和压抑在这伸手不见五指的处境中弥漫开来,人生坠入至暗时刻……

晨钟叩开白日的门扉,我仍是满脸悲伤地走进学校,可那天校园的光芒却格外耀眼。

老师知道了我的情况,帮我申请了国家资助。那份表格递到我的面前,沉沉的,暖暖的——原来是我的眼泪流下……

我才知道,秋日不只有萧瑟的秋风,也有温暖的月光。一时,来自四面八方的援助,犹如天边划过的流星,又如明月撒下的清辉,我被从苦难的泥潭中拉出,他们相继照亮了我前进的道路。那个许久没看见光的男孩试着站起身,试着迈开腿,试着在月光下奔跑。他想跑到世界的尽头,想要跑到新日升起的地方……原来那是我月光下的影子。

从那之后,我们家的生活逐渐改善。我将希望寄托在白纸黑字中,因为我知道读书才能改变命运。母亲仍在努力工作,减轻负担后,没了当初的憔悴,脸色渐渐好了起来。眼中不再是茫然无措,又燃起了对新生活的希望。

我知道在祖国各地,还有很多像我一样的贫困儿童,在政府的帮助下茁壮成长。资助政策如一场春雨,无声滋润了贫困学子的勤学之心;如一阵清风,轻轻抚去了贫困学子的生活之苦;更如一轮明月,无私照亮了贫困学子的前行之路!

又逢中秋,我又一次想起了那个最悲伤却又最温暖的秋天。但今天,我已释然,纵使那个身边的人已不在,但我知道,我的背后有日益强大的祖国!

迎月前行,终有一天能见到新日出生,必将向阳花开!


高中组
冬日暖阳,心向花开

莆田第二十四中学 高三1班 吴佳

指导教师:方珊

冬日的晨曦,总是带着几分沉重与萧瑟,天空像被厚重的灰布覆盖,寒风在校园的小径上肆意穿梭,发出阵阵呜咽,仿佛连大自然也在诉说着不为人知的哀愁。我踏着这冰冷的步伐,一步步向教室迈进,心中那份阴霾,与这冬日的天空不谋而合,沉重得让人难以喘息。

我的家庭并不富裕,父亲年轻时因故双脚受伤,行动不便,无法外出务工,只能在家做些力所能及的事。母亲则在一家小工厂工作,虽收入微薄,但也足以支撑起我们这个小家的日常开销。然而,命运似乎总是喜欢在平静的湖面上投掷石子,激起层层涟漪。上个月,母亲突患重疾,这个消息如同晴天霹雳,让原本就脆弱的家庭支柱轰然倒塌。

父亲的眉头时常紧锁,我能够感受到他的忧虑不仅是为了母亲的病情,更是为了未来生活的不确定性。妹妹还小,而我,也仅仅是一个高中生,一家人的生活费用加上高昂的医疗费用,就像一座无形的大山压在心头,让人喘不过气来。

我默默地走向教室,将一本本书籍一一整理进书包。这些书页上密密麻麻的笔记,红黑交织的笔迹,记录着我对知识的渴望,对未来的憧憬。然而,现实却像一把锋利的刀,无情地割裂了我的梦想与希望。我深知,为了家庭,我必须做出牺牲,于是,一个决定在我心中悄然生根——我要辍学,用我稚嫩的肩膀,为家庭分担一份重量。

当我鼓起勇气,站在班主任面前,说出那句“老师,我不想读了,我要回家”时,泪水已经在我的眼眶里打转。班主任的眼神中闪过一丝诧异,随即是深深的关切与不解。她轻轻地拉过我的手,让我坐在她身旁,关切地问道:“为什么?你一直以来都很努力,怎么突然就不想读书了呢?”泪水,在这一刻终于决堤,我哽咽着,将家中的困境一一道出。

班主任听后,轻轻地拍了拍我的肩膀,眼中闪烁着温柔的光芒:“孩子,不要担心,国家有专门的资助政策帮助经济困难的学生,你依然可以继续读书,追寻你的梦想。”她的话语如同春风拂面,温暖而鼓舞人心。之后的日子里,我按照老师的指导,申请了国家资助,并成功获得了这笔宝贵的助学金。

当我把这笔钱交到父亲手上的时候,他激动地握住我的手,声音哽咽:“还是国家好啊,孩子,你要好好学习,记住这份恩情。”那一刻,我看到了父亲眼中的泪光,那是一种由衷的感激之情。

如今,我坐在宽敞明亮的教室里,如饥似渴地汲取着知识的甘露。我知道,正是国家资助政策让我得以延续对学问的追求,让我在困境中找到了前进的方向。而我,定将不负众望,勤奋学习,成为对社会有用的人,用自己的方式回报社会和国家对我的关爱与帮助。

校园里的花儿在冬日的暖阳下迎风招展,绽放出最灿烂的笑容。我想,国家对贫困学子的关怀就如同这冬日的暖阳,温暖而博大,让每一颗受寒的心都能感受到生命的温度,让每一朵寒冬的花都能向阳盛开。而我,也将在阳光雨露的滋养下茁壮成长,最终成为一棵大树,为他人遮风挡雨,带来阴凉。


生在红旗下,长在春风里

 莆田第十中学 高二1班 胡菲菲

指导老师:黄丽春

我的家乡,在海边。大海漫无边际,深不可测。看不透,也似乎毫无变化。就像我的人生轨迹,向着既定的路线驶去。潮汐起起伏伏,似乎没有什么是它冲不散的。但贫穷这道架在我与高中之间的鸿沟,它似乎也无能为力。

我每天晚上都在想,为什么我们家不会买彩票中大奖,为什么不会机缘巧合之下救了富翁。上高中在我们村就是一种奢望。女娃子能上到初中毕业就很好了。但我心里还是有些不甘啊。

那个农村里,装的是我无法更改的未来。

直到她的出现。

云雾朦胧了月色,月光跳转在天地间,水墨群山,土地黯然神伤。枝蔽林林荫下萤火在树林间跌跌撞撞。黑暗中蓦然闯入的火光,扑朔着迷离的光彩,弥散诱人的温暖,是萤火孤苦中死气暗藏的希望。微光终会覆灭,却有人愿只身葬火。有人向着这黎明前渺茫的希望,踏上她的路。迎着千千万万的生灵期盼,“我愿做赴火的流萤,点亮漫漫长夜的第一盏孤灯。”
她说,我可以上高中了。

国家早已想到了我们这种人的境况,早早为我们制定了相应的政策。我可以上高中了。

她真的在漫漫长夜中点亮了我的孤灯。

一次次的上门说服,给我带来灿烂未来的练习册。告诉我外面有多好,这些都是这个小村庄不会有的。

“你该追逐太阳,哪怕只有微微光亮。”

在一次拜访后,她这样对我说。

我回望过往足迹,脚下昭示泥泞坎坷。她为我找到了幽深小径的野花。我看着朝阳,后方是追逐初阳的薄云。潮汐又起,但这次,贫穷的鸿沟似乎将被翻倾。

生在红旗下,长在春风里,是国家的政策,给了我希望。

花开了,春,又来了。一切都像梦一样美好,让我入神。

她突然要走了,可是路口的花店没开。我好容易追上她,她看着我笑了。

“我想买束花给你。可是路口的花店没开,我又实在想念。谢谢你,大姐姐。”

我将手中的无名小花递给她。

“我的使命完成了。未来,就是你们的路了。先辈与国家已经尽己所能,为你冲破那些拦住去路的障碍了。

出发吧,畅想你的明天。”

潮汐为我翻倾过往,国家为我开拓前行的路……虽然人人渴望走在铺满鲜花的路上。但泥泞与砂石才是路的开端。我们既生于如此盛世,又有何颜面不为之努力?

夜晚的烛光昏暗,但我不会迷失方向。因为我追逐的光,是五角星的光。

国家给我太多太多,让我尽情地追逐未来之光,我一定会尽己所能地为祖国贡献自己的力量。

唯愿祖国,繁荣昌盛。

             

向阳花开,智绘未来

仙游县第二中学 高二2班 王一平

指导教师:岳建萍

在柔和的阳光下,向阳花绽放着灿烂的笑容;在国家的扶持下,我成长着满腔的热忱;在无数个黎明与夜晚的坚持中,我心中始终有一个坚定的信念:向阳而生。正如这花儿朝气蓬勃地向上生长,我也怀揣梦想,在智慧的指引下绘制未来。

向阳花开,是坚韧不拔的成长姿态。岁月如梭,回望往昔,我仍记得在家乡的田野边,那一片片向阳而生的花朵,虽无言,却以最美的态诉说着对光明的渴望。正如孟郊所言:“不以物喜,不以己悲。”在我成长的道路上,遇到过困顿,但国家的资助政策就如同那抹晨光,温暖而明亮,照亮了我的前行之路。

国家资助,成为了我追梦路上的坚实后盾。就在我将要被现实的洪流淹没时,那春日暖阳般的国家资助政策照亮了我前行的道路。它不仅仅减轻了我经济上的负担,更给予了我精神上的巨大鼓舞,让我得以心无旁骛地投入知识的海洋中。它也如同春日里细腻的甘霖,滋润着我渴望知识的心田,让我更加坚定内心的信念,要努力学习,改变自己的命运,回馈社会,报效祖国,实现自我价值。

感恩之心,促我在成长路上奋进。我深知,每一份资助都来之不易,都是国家和社会对我们寄予的厚望。因此,我更加珍惜在校的学习时光,刻苦钻研,不断提升自己的综合能力。课堂上,我认真听讲,积极思考,不断汲取知识的养分。课余时,我积极参加社会实践活动,努力拓宽自己的视野和知识面。夜深人静时,我总会想起那份资助,它像一股无形的力量,推动着我不断向前,向着更高的目标迈进。

以智慧为笔,梦想为纸,绘制属于自己的辉煌篇章。未来的路很长,需要很多的汗水和努力来铺就。俗话说:“学如逆旅,不进则退。”我把这句话作为航标,因此在奋斗的路上不曾迷失方向。《荀子》中说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”所以我坚信,只要坚持不懈,就可以在这幅名为“向阳花开”的画卷上,用智慧调色板的画笔,轻轻点染一幅五彩斑斓的画。

花朵依附于阳光,生命周期更加灿烂;而我依托国家的政策,心怀梦想,在知识的沃土上茁壮成长。未来的道路上,我愿像向阳花一样,无惧风雨,用智慧与努力,绘制属于自己的蓝图。
向阳花开,智绘未来

莆田第一中学 高二8班 蒋思行

指导老师:陈圆云

恰似幼嫩的禾苗在雨露的滋润下茁壮成长;纤弱的花卉在阳光的照耀下娇艳绽放。我——一位贫困生——在国家的资助下走出困境,怀揣着感恩、一往无前的热血斗志,在梦想之路上砥砺前行。

75年风雨征程,我们祖国乘风破浪,无惧风雨,在各方面取得了伟大的成就。人民的生活水平不断发展进步。在2021年,成功地打赢了脱贫攻坚战,实现全面小康。然而仍有一部分困难、较为困难的家庭,为此我国早早地提出了国家资助政策。

我出生在农村,祖父辈耕作田地,靠天吃饭。父亲是工人,母亲打零工兼照顾我与姐姐。生活并不富裕却也凑合。然而天有不测风云,癌症纠缠上了我的父亲。父亲去世后,家庭负债,家庭困难。这让我变得自卑,孤僻。

我得到国家资助的那个转折点是高一的一个晚自习。班主任来到教室将我唤出。我惴惴不安地随他到了走廊,略略低头,沉默以待。老师开门见山地表明来意:希望我填写一份国家资助的申请。我感到惊讶,手足无措,没料到老师是为此事。老师几日之前在班会上提过一次,劝告有困难,有意向的同学随时私下沟通,但我并没有这样的打算。模糊地想着坚强,志气之类的词,便倔强似的决定放弃,再度埋首书卷。思及此,我杵在原地,默然无言,组织拒绝的话语。

老师敏锐地察觉了我的心思,再度劝说:“家境并不是我可以决定的,资助也并非施舍,而是国家的关爱,这并不是一件羞耻的事情。希望你不要意气用事,应该合理利用资源,努力为梦想奋斗。”

“羞耻”!这个词狠狠地扎中了我的心,剖开了我的心墙,暴露出我极力隐藏的心思。将它赤裸裸地展露在我的眼前,让我不得不正视它。清楚地意识到这个想法的愚蠢幼稚,我感到害臊。我动摇了,深感老师所言不无道理。于是我接过了纸张。老师紧接着递过他的手机。“保证有些内容填写你不大清楚的,可以咨询你的家长。”我拨打了妈妈的电话,讲明事情原委。她的声音有些疲惫,却透露出几分高兴。我一念着表上要求:请成员简介、收入、困难……我向来知道家中艰难,但其实并没有很清晰的认识。完善表格信息时,其实也完善了我的认识。我的心中一阵阵感到惊讶,愧疚,心疼。濒临挂断电话之际,妈妈关切地“唠叨”着:“在学校要吃饱饭,多吃点儿。有什么想要的随时都和我说。”这句平时已经听惯了的话,此刻又在我的心中激荡起巨浪。一股酸涩在胸中扩散,那一刻我为先前的羞耻感到惭愧,下决心以后要更加努力。

如今,我已接受了近一年的资助政策,国家资助真正接到手的那一刻,我的心一下沉重起来。他不仅仅是钱,更是国家的关护。肩负着国家的期望不断地鞭策激励着我。我逐渐认识到助学金它不仅仅是物质上的资助,更是精神上的鼓励。将我从冰冷的角落带到温暖的阳光下,融化了内心的自卑,让我逐渐变得开朗自信。

怀揣着一颗感恩的心,我坚信我能够自立自强,刻苦学习,拥抱未来,用知识回报国家,回报社会!



不负党恩 报国以热血

莆田市秀屿区实验中学 高三4班 黄迦南

指导老师:陈丽娟

“是笔在绝望中开花,是花反抗着必然的旅程,是爱的光线醒来,照亮零度以上的风景。”
——题记

“你要相信命运给你一个比别人低的起点,是希望你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的机会。”北大才女刘媛媛在演讲《寒门贵子》时的这句话,饱含热泪,慷慨激昂,如一记重锤,敲醒了曾坐在课桌前浑浑噩噩虚度光阴的我。我不经意间仰头望向窗边飞过的大雁,努力抑制住眼角弥漫的泪珠。“瞧瞧这大雁,兴许世界比我大呢。”

“初中念完了,收拾收拾,北上打工吧。我看你这书也不好好读,还不如早点出去。”母亲又在叹气。“妈,我不去打工,我想通了,我得上高中。”“妈,你相信寒门出贵子吗?”我直盯着母亲那炭黑般的脸,他两鬓斑白,额头和眼角有几道很深的皱纹,双手坑坑洼洼。我看着她,心中有千言万语,可唯有泪水从眼角默默淌出。

“哪有父母不相信自己的孩子?你要真想读书,砸锅卖铁也给你去读。”母亲总是以一种守旧而虔敬的方式养育着我们。过眼年华,动人幽意,相逢几番春换,因被《寒门贵子》深深触动,因母亲那历经风霜却依旧澄澈清风朗月般的爱鼓舞着我,因对“明年此日青云去,却笑人间举子忙”的渴望,我如愿以偿地考上了高中。黑暗的房间里,落了灰的蜘蛛网在角落安闲。“要不我再去向大伯家借点钱贴补贴补学费,这想不到啥子好办法嘞。”母亲点燃一盏油灯,微弱的火光瞬间照亮了屋子。母亲的哀叹是用愁绪堆成的小屋,我在外面,母亲在里面。“咱们申请助学贷款吧,我问过了,这政策好,免息呢,咱别开那口了好不好!”我转头看向那油灯,火芯更像一条冗长的河流,承载着她所有的期盼。“好,听你的,国家不会让我的孩子没有学上的。”忽而,窗外明亮的月光透过窗子轻柔地抚去暗沉,另一边的炉子里燃起了热烈的火。那光,那火,便是国家资助,是完善的资助政策体系。从此,我藉此火得度一生的茫茫黑夜。

那一日,是我离家远行的第一天。左手托起行李,右手牵着母亲的手,母亲的大手又新添了茧,咯得我皮肤疼。我拉起母亲的手在站台上跑了起来,这时的我们笑容灿烂,有着“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”般若脱笼之鹄的逍遥模样。火车在旷野与丘陵之间穿行,偶尔能遇见大江大河。远处的山绵延不绝,身披绿衣,些许调皮的云逗留在山尖。火车那古老的低吟声,一声近,一声远。我趴在母亲的怀里睡着了,母亲俯下身来,在我的额头上印上一个温柔的吻。我做了一个长长的梦,梦中有诗意和远方。

梦中的我,在国家政策的多种资助方式帮助下顺利完成了高中学业。在图书馆门前,有青草和着泥土的味道,有阵阵桂花清香袭来。在学校的假山面前拍大合照的时候,我不禁湿了眼眶,是蓦然心动,是触及心底。几年前翻开资助手册映入眼帘的那句“不让每一个学生因家庭经济困难而失学”从来都不是空头支票,而是沉甸甸的爱和安全感。若无国家的资助,书山无路可攀,学海无涯可渡。

梦中的我,长大后,便成了你。我愿意活成你的模样。毕业了,我去了西部支教。终于到我为国家、为党、为孩子们尽一份绵薄之力了。我愿意,把一腔善良托在手里,就像托起一袋鲜活的萤火,一捧明亮的白雪,或许光芒微弱,但在孩子们看来,就如同我们看老师一样,满满的都是希望。如果可以,我愿意留在这里,绚烂两代人的童年,花白了我的头发。“起来了,要到站了,梦还没有做醒呢?”母亲轻拍了拍我紧握着她的手。

离别时,我望着母亲渐渐远去的背影,轻唤了一声“妈”。她许是听见了,赶忙回头,一步一回头地看我有没有上车。“高中里更要好好学习,瞧见没有,是国家培养的你!”妈妈几乎喊着嗓子。

现在的我作为高中生,正在努力变得更加优秀。我清清楚楚地记着那个梦,贫困没有阻挡我蹈厉奋发的步伐,反而让我为新时代添砖加瓦的决心更加坚定:不负党恩,报国以热血。
(供稿:莆田学生资助管理中心)

海峡教育报社出品

编辑:曾子欣

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