凝“新”聚力,共赢未来——我校召开新教师座谈会

教育   2024-09-30 22:51   江苏  

凝“新”聚力 共赢未来

我校召开新教师座谈会




      为进一步加快新教师专业成长,助力教师队伍建设,9月13日和27日下午,师训处分阶段召开了以“负重中前行,反思中成长”为主题的工作第一年青年教师座谈会。2024年新入职青年教师全员参加,学校部分中层领导、各学科教研组长齐聚一堂,为新教师们问诊把脉。



课堂分析 精准把脉



      座谈会伊始,师训处翟荣俊主任首先总结和点评了开学以来新教师的教学教研情况,勉励全体新教师多学习、多请教、多钻研、多反思。随后,新教师们依次发言,分享了自己入职以来的思想认识、工作情况及未来的职业规划,表达了对教育事业的热爱、努力教书育人的态度以及勇于挑战的信心。同时,新教师们也提出了在近期教学过程中遇到的疑难和困惑,例如备课费时费力、课堂管控技巧不够、学生学习主动性不强、学习习惯欠佳等挑战。

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新教师在工作之初,面临着从学生到教师的角色转换,难免会遇到各种难解的问题,这些问题的解决有赖于新教师自身不断反思、成长,也需要老教师的指点迷津,拨云见日。针对新教师们提出的种种问题与困惑,翟主任做出了切实的回应。他表示校领导将会在行政会议就上述问题进行专门研讨,骨干教师也会在后续给予新教师更多针对性指导。同时,翟主任也给新教师提出了一些具体可行的建议和要求:如新教师可以在国庆假期前召开学生座谈会,与学生谈谈心,聊一聊学生对教师教学工作的建议与期待;新教师要练好基本功、站稳小讲台,要切实加强自身专业能力的训练,努力提高解题思维、教学设计、班级管理等方面能力。








以思促教 拓展提升


      教育工作是一份良心活,同时也是一份技术活。新教师寄托着学校可持续发展的希望,也承载着学生家长的重托。我校将继续加大对新教师的培养帮扶力度,以更高标准、更严要求、更实举措促进青年教师专业成长,以青年教师的专业成长赋能学生的全面发展,努力实现教师成长与学生发展的双赢格局,从而更好地助力学校的高质量发展。



撰稿:李启航

摄影:张文悦

:张玉琦

审校:唐九江

审核:孙   芳

审定:陈志侠

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