大创经验分享会
你是否对不时从学长或老师口中冒出的“大创”新生好奇，或者你是否在为大创选题，找队友，找导师而焦头烂额？别担心，你的疑惑将在这里被一一解答！
为使同学们深入了解大创，解开大家对大创项目的困惑，本次经验分享会邀请了大创比赛经验丰富的学长学姐用丰富的经验为同学们答疑解惑。
Part 1 大创介绍
一、大创是什么呢？
“大创项目”的全称是大学生创新创业训练计划项目，是创新和创业的综合，包括科研和创业项目。
二、做大创有哪些好处呢？
1、提升科研能力，丰富简历--大创是本科生阶段的重要经历，在夏令营面试/考研复试时是科研经历的重要参考；
2、保研加绩点，综测加分，评奖学金时更有竞争力。
Part 2 分享人介绍
1
张佳潓，中共预备党员，2022级新能源科学与工程专业本科生，曾获一等奖学金，校优秀学生等荣誉。主持国家级大学生创新创业训练项目《CO2-水-岩石相互作用对砂岩渗透性与力学性质影响规律研究》。本项目以深部砂岩咸水含水层为具体研究对象，研究CO2地质封存过程中水-岩-气相互作用机理，揭示矿物的溶解沉淀对储层渗透性和力学性质的影响规律。
参与两项小创《基于MATLAB的智能算法和图像处理案例分析》、《仪器分析方法在现代水土环境指标检测中的应用》，成绩均为优秀。
2
朱艺东，2022级环境科学专业本科生。参加第九届大学生生命科学竞赛取得省级二等奖，参与2023年中国青年大熊猫守护计划公益项目获得荣誉证书，参与开放性创新实验项目《漆酶活性纳米酶的制备及性质研究》，参与三下乡、乡村振兴等社会实践。主持国家级大学生创新创业训练项目《老龄化背景下中国人口分年龄组家庭消费碳排放核算研究》，项目通过构建时间序列分年龄组人口计算模型与家庭消费碳排放计算模型，以及建立分年龄组家庭消费碳排放核算模型，分析老龄化对家庭消费碳排放的影响，确定我国老龄化人口家庭消费碳排放足迹的时间变化趋势。
3
邹昀庭，共青团员，2022级地下水科学与工程专业本科生，曾获国家励志奖学金、二等奖学金、院优秀学生等荣誉。曾担任吉林大学新能源与环境学院学生会校园服务部干事，现担任学院行政管理助理、252228班心理委员。主持国家级大学生创新创业训练项目《基于电导率质量平衡法的中国主要流域基流分割研究》，该项目以我国河川径流为研究对象，利用电导率质量平衡法对其他常规基流分割方法进行改进，具有一定实际意义，目前项目正在进行中。
4
何继鹏，2022级环境工程专业本科生，目前主持国家级大学生创新创业训练项目《基于Fe掺杂调谐Ni5P4的d带中心强化电催化去除地下水硝酸盐的机理研究》，指导老师为安永磊老师，研究方向为电催化电极材料（催化剂领域）。
经验分享方向：
1.大创基本流程（提供自身对本专业深入了解的机会）
2.研究方向选择（导师研究特色）
3.大创立项准备（组队、选题、申报书书写和立项答辩）
Part 3 活动安排
分享会时间：11月10日（本周日）13:30
分享会地点：李四光109
统筹|张诗怡
文案|马书馨
海报设计|周可仰
责编|邵雪颖
审校|熊志武 蒋昕敏
指导老师|母茂松
出品|新媒体中心
