第二,被拒稿率或退稿率逐年上涨,有时候需要修改多次才能勉强投中,好不容易投中了,终审又被突然退稿。造成评职时间赶不上用。
第三,刊物要求字符已经接近5000字符以上了,以往一两千字符就可以发一篇。现在除去上课或工作时间,晚上得挤出时间来写论文。
第四,随便写一篇论文投稿,已经不行了,需要结合课堂实践教学或某个具体课文或结题才有希望投中。增加了写作投入时间和大量搜集资料的精力。
第五,投水刊已经不能百分之百评职能用了,甚至要求必须是G4或者带影响因子或者一二批专业学术期刊。甚至有些正规知网刊当地评职也不能用了。
第六,想发优质教育知网刊,评职前却拿不到书。时间合适的刊版面难求。
以上就是目前教育论文投稿所面临的现实问题。那么是什么原因造成,下面我给大家逐条分析一下:
首先,上述第一条,发论文成本问题。大家一定要摒弃发论文一定会给稿费的想法,这种给稿费的刊物还是少数,大多数不仅不给稿费还需要交版面费才行。这是因为现在大部分杂志社都是自负盈亏,国家对这些杂志社没有资金扶持。仅仅想靠卖书挣钱已经是不能维持杂志社运营了。所以进入了发论文收版面费的时代。并且随着前两年“鸡蛋返生”事件的曝光,新闻总署对学术期刊进行了整顿,要求刊物收录的每篇文章必须不低于3页起发并且每期不得超过200页。3页就是3版,所以版数增加了按版收费,版面费自然高了,以往每期超200页,篇幅多,现在篇幅少了 成本没变,那么必然公摊到每篇文章上。那么单版价格自然又涨了。这就是导致发稿投入成本逐年上涨的根本原因。
其次,上述第二条,随着这两年国家新闻总署找各个杂志社座谈,强调了要严格落实三审三校制度,不定时抽查。目前正处于抽查阶段4-7月份。那么杂志社为了长远发展,只能严格落实政策和要求,严格把控文章质量和内容。对不满足质量和期刊要求的文章予以拒稿和剔除。所以,如果不认真对待文章写作,那么结果可想而知。
接着,上述第三条,写一篇论文要五六千字符,现在已经最低要求了。别想随便写个两三千字糊弄完事了。两三千字写不出深层次内容,那么这篇文章没有学术价值,刊发除去没有意义。这是国家新闻总署文件要求的,没有杂志社敢违背监管单位的要求。
再者。第四条,随着前几年学术行业的宽松,大量泛泛而谈的文章被刊登出来,对于这类有没有营养的文章,杂志社早已审核疲劳了,为了相应监管单位和学术网站要求,力求将自己的杂志往规范、高端化发展。吸引更多的参考和阅读量,增加刊物知名度。所以很多杂志已经开始要求作者文章要有创新点,新颖点,并且不能泛泛而谈,结合具体课堂例子来分析,增加文章的深度,从而吸引学术读者。所以,发论文前一定要去认真查阅资料,立足自己的观点,增加创新性,把握维度,撰写出一篇有学术价值的文章。
接着,上述第五条,目前许多省市已经下文要求,教育行业从业者,发论文必须发G4教育刊,优先知网收录。为何出现这种情况,也是为了整顿学术行业。因为,G4和知网的刊物普遍优质。会严格把控文章质量,那么,评职时候为了图省事,干脆变相的把控制文章质量这关交给了这些杂志社审稿部门。那么后期评职资料审批这边会节省不少时间。也是为了相应教育行政部门和人社部门的号召吧。目前我了解的省份有甘肃、江苏、山东、贵州等地。
最后,上述第六条,明明自己今年提前半年准备,都没有9月前能出刊或上网的G4教育刊。
这么说吧,还是国家新闻总署整顿后的后遗症。期刊每期篇幅缩减了将近二分之一。导致了将近一半人无刊可发。所以大家都提前一年预定了版面,导致今年刚开年,G4教育知网刊普遍预定到下半年和明年了。那么还停留在提前半年就能发g4刊的想法的作者,该醒悟了。下次一定要提前一年准备了。
以上就是近些年来教育刊越来越难发的几点常见原因,希望对各位教育从业者有所帮助和了解。
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