得，咱们今天呢，走进一个前几年的文科大热门：汉语国际教育，而现在怕是要放黄灯了。
想当年，“汉语热”席卷而来，放眼全世界好多人挤破头想学几句中文。但等到真要找工作，汉教的孩子们只好自嘲，“我这是自找苦吃。”
跟大多数文科生一样，只能眼巴巴望着那挤破头的公考、编制、教资这条独木桥。
中文教育基金会给的数据，到2023年底，全球160个国家和地区，孔子学院和课堂都有1271家。对中文教育的需求那叫一个旺。
但，好景不长，汉语国际教育的就业满意度低到让人心疼，另外出国，做汉教的风险大得吓人。那就业连续两年飙到了红榜上。
别说孩子们走出校门，这些孩子们还没毕业呢，就开始愁眉苦脸。他们是真的热爱学习啊。
熬夜读书、啃外语，参加各种文化活动，争抢出国机会，那个积极劲儿，简直不要太拼。
可到了毕业找工作这一关，这帮孩子们可就苦笑了。
数据一点也不骗人，中国语言文学类的本科生就业率倒数第三，那怎么跟那些工科生比啊？
招聘会上的情形更是让人心酸。你看那些机械、电气、人工智能、新能源汽车的学生，根本不愁工作，而反观咱们们的汉教生呢？简历投出去，石沉大海。
就连硕士学历的汉教生找工作碰壁的情况，简直让人心疼。六七年的辛勤读书，结果就是一声响都没。这可真是让人头大。
近几年，来华留学生减少，海外的中文教育市场也受挫。这现实真是够呛，汉教生们的出路基本和所学不挨边。
说到对口率，华东师范大学的毕业生从事专业相关工作的不到8%，要是一些普通的本科学校，这数字估计都不能看。和全国高校毕业生的平均对口率比，汉教生简直是弱爆了。
出国工作的机会更是少之又少。那些能到国外教书的，简直是人中龙凤。公派的名额少得可怜，标准又高。关键是出去两年还是要回来就业，不还是面临着同样的尴尬。
在国内做老师或者去国际中文教育机构工作，听上去不错，现实却残酷。课时费定高了，担心没生源；
定低了，又当了廉价劳力。站在讲台上的那股紧张，别提了，流利地用两种语言教外国人学中文，那压力大得很。
考公考编也不是那么好混的，有的地方汉教专业连报名资格都没有。月收入那更是让人难受。
教书育人本就是个甜蜜的差事，推广中文，弘扬中华文化，多有意义。可是，连饭碗都成了问题，那些美好的情怀和自豪感，都显得没了味道。
所以啊，对这些汉教生来说，趁早想想怎么过这就业这道坎，可真是刻不容缓。不管怎样，在这世上，咱们每个人都得谋个生活，是不？
各位，你对汉语国际教育怎么看？欢迎评论区留言讨论。
下课，回见。
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