已确定，广西发布25上教资笔试公告！
笔试报名时间为1月7日-10日
打算报考2025年教资考试的考生们
备考首先要能记住知识点，其次是要按照答题标准正确作答，这样才有几率得高分。小编给你汇总了最新的教资笔试评分标准，一起往下看吧~
综合素质评分标准（中小学通用）
【材料分析题】14分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
(6)答题方向正确
【阅读理解】14分
原则：是否按照“原文”进行作答
(1)理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
(2)理解正确、采用原文作答(8-12分)
(3)缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
【写作】50分
原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类作文(38-25分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的
三类作文(25-10分)：字数符合要求，立意明确
四类作文(10-0分)：字数不够
小学《教育教学知识与能力》评分标准
【单项选择题】20*2分原则：选对就有分
【简答】3*10分原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
(2)如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【材料分析题】2*20分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
(6)答题方向正确(2分)
【教学设计】1*40分原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40)
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(30-35)
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(25-35)
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程(10-25)
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
中学《教育知识与能力》评分标准
【单项选择题】21*2分原则：选对就有分
【简答】4*10分原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
(2)如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【辨析】4*8分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观
(1)判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)
(2)判断正确、内容言之有理(4-7分)
(3)判断正确(4分)
(4)判断错误，根据所答内容酌情给分(0-4分)
【材料分析题】2*18分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
(6)答题方向正确(2分)
幼儿《保教知识与能力》评分标准
【单项选择题】10*3分原则：选对就有分
【简答】2*15分原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
(2)如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【论述题】1*20分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观论述题不仅考查考生对所考查知识的识记和理解，还考查考生结合生活实际展开论述相关理论，要求在论述问题、阐述自身观点时有一定的深度。
论述题的答案没有标准的答案，答案不是唯一的，主观性较强，考生可以结合自己的生活实际对相关理论知识进行阐述，论述中可以加入自己的观点。
论述题常见问题呈现形式可分为“论述(试论、分析)XX”、“结合XX(实际、相关理论)， “材料+结合XX(材料、相关理论)三种类型。
【材料分析题】2*20分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)
(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
(6)答题方向正确(2分)
【活动设计】1*30分原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40)
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(30-35)
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(25-35)
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程(10-25)
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
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