一号厅——真理的力量
在一号展厅中，同学们从空想社会主义的产生开始，一直走到中国共产党的成立，再到中华人民共和国的成立，最后到社会主义的建设发展。
课程师生参观一号厅
喀什大学思想政治教育基地一号厅不仅是展示中国共产党历史的场所，也是一个进行党史学习、教育和研究的重要平台。在这里，课程师生一起回顾了中国共产党的发展历程，了解了党史知识，厚植了爱国情怀。
师生了解中国共产党第一次全国代表大会情景
在伟大的革命导师马克思和恩格斯的雕像前，我们静静地聆听《国际歌》，一同思考无产阶级在那个年代的选择与命运；站在“红船”的模型旁边，我们仔细端详革命先辈的画像，回顾他们为国请命的一生；在万里长征的路线图前，我们细数红军走过的每个脚印，想象着一个又一个先辈前赴后继，将红旗插满整个中华大地；在社会主义建设的进程中，同学们感受到人民当家作主的优越性，为新中国的崛起奋进感到无比自豪。
课程师生聆听《国际歌》
二号厅——领航新时代
喀什大学思想政治教育基地的二号厅，即“领航新时代”展厅，主要聚焦于中国共产党在新时代的领导作用和发展方向。这个展厅通过各种展览品，展示了党如何引导中国走向未来，包括当下的政策、发展规划等内容。
师生参观二号厅
进入二号厅，首先映入眼帘的是一件“镇馆之宝”，这是2008年北京奥运会期间，在喀什传递的火炬的原件。
2008年北京奥运会火炬原件
有一面墙展示了中国共产党章程，并展示了其历次修正与不断发展，以及其精神内涵。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，只有牢牢把握住中国共产党的领导，我们才能实现中国式现代化，实现中华民族的伟大复兴。
同学们也见到了新时代我国科学技术发展的成果。同学们进入了一个仿真的C919大飞机的内部，可以体验坐在C919客舱上的感觉，甚至在其最前端还有一个模拟的架势座位，同学们兴奋地在这里尝试驾驶我们的国产大飞机。除此之外，我们还看到了被称为中国天眼的500米口径球面射电望远镜（FAST）的模型，航天飞机的模型等。
同学们体验C919模型
师生观看FAST模型
最后，同学们在一面写有各种字体的“法”字的墙壁面前，一同感受我国的宪法精神，深化依法治国的思想。
课程师生观看写有各种字体的“法”字的墙壁
三号厅——祖国西部的明珠
喀什大学思想政治教育基地的三号厅，师生了解到了自1949年新疆和平解放的70多年来，新疆各族人民在党的领导下，积极投身社会主义建设和改革开放伟大事业，实现史无前例的伟大变革，共同建设繁荣稳定的新疆，追求幸福美好的生活。
库尔班·吐鲁木大叔与毛泽东主席握手
回望来时路，新疆的伟大历史变革告诉我们：一切伟大的成就，都不是敲锣打鼓“喊”出来的，而是一代又一代人，在波澜壮阔的历史征程中努力奋斗、担当作为、拼搏进取得来的。新疆各族人民的幸福生活是在党的坚强领导下，全区各族干部群众艰苦奋斗换来的，是全国人民的支援换来的。没有党的领导，没有各民族人民艰苦卓绝的团结奋斗，就没有如今生机勃勃的新疆，更不会有美好的将来。
黄胄艺术馆——人民艺术家
黄胄雕像
黄胄（1925年3月31日 - 1997年4月23日），原名梁淦堂，字映斋，是一位享誉盛名的中国画家、收藏家和社会活动家。他出生于河北蠡县。黄胄并非美术院校出身，甚至初中就辍学了，但他的创作对新中国绘画史的创作观念和创作道路都产生了深远影响，是中国人物画史上里程碑式的画家。黄胄擅长中国画创作，特别是人物画和动物画。他创作了多幅表现当代中国各族人民昂扬奋发、欢乐团结精神面貌的多人物、大场景巨作。这些作品以其场面的恢宏、人物的生动性和水墨写意与重彩相结合的笔墨表现力度，给观众带来强烈的视觉冲击。毛泽东评价黄胄道：“黄胄是新中国自己培养出来的有为青年画家，他能画我们的人民。”
黄胄的画作
在黄胄艺术馆，同学们看到了黄胄先生在新疆创造的众多艺术作品，许多作品表现了新疆人民的生活状态和精神风貌，展现了当地人民的真实生活。画作的内容有草原驰骋的骏马、翩翩起舞的少女和英姿飒爽的汉子。黄胄先生是一位非常勤奋的艺术家，他会用速写将自己的日常见闻随手记录下来，再根据自己的速写作品，创作出同一主题的多个作品。
黄胄先生是“文化润疆”、铸牢中华民族共同体意识工作的先行者，他用自己的一生图画新疆，宣传新疆，大批内地民众受到黄胃先生画作与精神的影响奔赴新疆，与天山南北各族人民团结起来，掀起了扎根新疆，建设新疆，热爱新疆的热潮。当下，我们发掘、传承、弘扬黄胄先生的绘画精神和爱国主义情怀，吸引更多的人来到新疆，建设新疆，将个体的发展与国家民族振兴大业结合起来，不负时代重托！
课程师生观摩黄胄的画作
喀什大学动物标本馆
课程师生参观喀什大学动物标本馆
喀什大学动物标本馆展现了丰富的物种多样性，馆内陈列了多种动物标本，包括岩羊、马鹿、野牦牛、普氏野马、四爪陆龟等。这些标本为参观者提供了近距离观察和学习的机会。馆内还陈列着各种鸟类标本，如太平鸟、灰喜鹊、山斑鸠、红尾伯劳、灰胸竹鸡等，尤其对于观鸟爱好者和学生来说，具有特别的吸引力。
动物标本的制作过程涉及多个步骤，包括选材、灭菌、脱脂、防腐等。这些标本的保存需要控制环境保持相对恒温恒湿，以确保它们能够保存上百年。动物标本的制作既是艺术和科学的结合，也是对死亡动物资源的一种再利用，对于学术研究和科普教育都具有重要意义。
动物标本
在动物标本馆中，课程师生也见到了许多的“老朋友”，例如之前就在新疆野马繁殖研究中心见过的国家一级保护动物——普氏野马。普氏野马外表和家驴很像，但在耳朵等位置有一些差异。与之前的标本馆不太一样的是，这次的标本馆还陈列了大量的昆虫标本，可以说是包罗万象，应有尽有。
课程师生参观动物标本馆
感悟分享
喀什大学思想政治教育基地给我最大的感受是“红色”和“绿色”。“红色”源于中国共产党，“绿色”源于动物标本馆。
一号展馆和二号展馆记录了马克思列宁主义诞生以来到现在，其在中国的传播发展历程，以及在马克思主义中国化下党带领我们取得的发展成就。在这里，我深刻感受到马克思主义对中国乃至世界的深远影响和意义，感受到新中国这一路走来的不易，感受到中国共产党始终不变的为人民服务的初心。在三号展馆，我参观了新中国成立以来新疆地区的发展历程，这是一段艰苦卓绝又可歌可泣的历程。其中最触动我的是库尔班大叔骑着毛驴去北京看毛主席的故事。经过70余年的发展，新疆已取得了历史性变革与进步，成为一个繁荣稳定、未来潜力无限的地方。
在黄胄艺术馆，我认识了黄胄这位人民画家。他不仅开创了把速写和水墨画结合的先河，还曾多次来到喀什，将人民群众的生活场景变成一幅幅生动的画作，为喀什地区的文化融合和发展做出了卓越贡献。我不仅被他高超的绘画技巧所惊叹，也对他能走进喀什、了解人民、画好人民的精神感到深深敬佩。
到了动物标本馆，在这里，我看到了很多新疆特有动物以及多种珍稀动物的标本。我们了解到新疆有几百种哺乳动物和特有昆虫，动物种类总数更是庞大。环境孕育生物，没有一个好的环境，就不会有这么多动物在这里在生存。这也侧面反映出新疆地区自然环境的多样性，以及在发展过程中对环境的保护。
——罗怀洋
参观喀什大学思想政治教育基地，我深感震撼与启发。这所坐落于祖国西部边陲的大学，不仅承载着传播知识、培养人才的使命，更肩负着维护民族团结、促进地区发展的重要责任。
一踏入校园，我便被喀什大学优美的环境所吸引。绿树成荫，鸟语花香，宽敞的道路和现代化的教学楼，展现出一派生机勃勃的景象。在这里，我看到了新疆地区教育的蓬勃发展，感受到了国家对边疆教育事业的高度重视。
参观过程中，我对喀什大学的教学设施和科研成果印象深刻。先进的多功能教室、藏书丰富的图书馆、设备齐全的实验室，为师生提供了良好的学习和研究条件。而在科研成果展示区，一项项创新成果令人目不暇接，体现了喀什大学在推动地区经济社会发展方面所作出的贡献。
此次参观，我还深刻感受到了喀什大学浓厚的学术氛围和民族团结氛围，铸牢中华民族共同体意识在这里得到了生根发芽。在这里，各民族师生亲如一家，共同学习、共同进步。大家相互尊重、相互帮助，共同维护着校园的和谐与稳定。
喀什大学思想政治教育基地让我对西部地区的教育事业有了更深刻的认识。我们在一号展厅中学习到社会主义思想的发展与实践，在二号展厅学习到了新疆的发展历程，在黄胄艺术馆我感受到了新中国培养出来的人民艺术家，而在动物标本馆我则感受到新疆的自然生态之美与生物种类多样性。作为一名中国人，我为我国教育事业取得的辉煌成就感到自豪。
——张毅鹏
在参观喀什大学思想政治教育基地过程中，我认识到从《共产党宣言》发表170多年来，马克思主义既深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
在人类思想史上，没有任何一种思想能像马克思主义这样对人类产生如此广泛而深刻的影响，极大地推进人类文明的进程。尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但它的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性都与中国实际相结合，在实现马克思主义中国化的进程中不断彰显出真理的力量。
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。时代总是把历史责任赋予青年。实现中国梦是一场历史接力赛，我们当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
——李思延
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