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职称评审作为大学教师学术与教学能力的关键指标，对职业晋升及待遇至关重要。但近年来，高校评审乱象频发，多地人社部门都曾发布过防范职称评审诈骗的提醒。进一步规范职称评审，刻不容缓。为进一步加强职称评审监管，提高职称评审质量，促进职称评审公平公正，更好发挥职称评价“指挥棒”作用，8月20日，人力资源社会保障部发布《职称评审监管暂行办法》。这是首部从国家层面出台的职称评审监管文件，将有利于提高职称评审质量、促进公平公正。人力资源社会保障部专业技术人员管理司相关负责人表示，出台这一文件是贯彻落实深化职称制度改革部署要求的重要举措，在“破四唯”、“立新标”、放权松绑等取得积极成效的同时，可进一步强化职称评审监管，避免一放了之、一放就乱。值得一提的是，据新华社消息， 《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（简称：意见）8月26日发布。![]()
意见中所指出的将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求；推进教师评价改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象的内容，也与《职称评审监管暂行办法》中的相关内容相呼应。
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2022年11月，辽宁省人力资源和社会保障厅发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施意见》明确提出，健全高校教师职称评审体系，实行分类评价并明确层级与专业设置；创新评价方式，完善信用和惩戒机制，健全聘期考核机制；实行评聘结合，确保职称评审与岗位聘用有效衔接。2023年12月，陕西省教育厅和省人社厅联合公布《陕西省高校教师职称评审监管实施细则》（以下简称《实施细则》），明确高校教师职称评审坚持德才兼备、以德为先，完善诚信承诺和失信惩戒机制，发现弄虚作假、学术不端，撤销其评审聘任结果；违反评审纪律的评审专家，取消评审专家资格，列入“黑名单”。安徽省人民政府网站今年5月发布《安徽省人民政府关于印发安徽省深化科技体制机制改革构建以企业为主体的科技创新体系实施方案的通知》。其中提到，完善理工类教授职称评定标准，把服务企业实践及成效作为重要条件。强化高校季度创新“赛马”工作，相关结果作为支持高校科技创新的重要依据。7月31日，天津市人大常委会表示，《天津市促进天开高教科创园发展条例》已表决通过并施行。其中，第三十七条明确提出，支持在天开高教科创园组建高级职称评审委员会。鼓励企业、高等学校、科研院所等按照有关规定开展职称自主评审。鼓励高等学校、科研院所将科技成果转化情况作为科技人员专业技术职称评审、职务聘任和考核评价的重要依据，对贡献突出的，可以按照规定破格评审、聘任。对于大学老师而言，这一文件既是约束也是激励。通过转变观念、优化评价体系、加强制度建设、强化师德师风建设和营造健康学术生态等多方面的措施，逐步完善高学校教师职称制度机制，推动高等教育事业健康发展。
完整文件：https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202408/content_6969436.htm*本文内容参考来源官方政府文件、 麦可思研究，仅用于学术分享，转载请注明出处。若有侵权，请联系后台删除或修改！
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