一边细读电子文档，一边挪动光标；句有赘述立即删除，词不达意反复推敲……近日，坐在办公桌前，区人大代表、营盘山小学校长龚华炯正在对即将提交的代表建议作最后的检查修改。
“今年我提的是关于配置义务教育阶段心理健康教育教材的建议。”龚华炯说，孩子的身心健康，是家长最质朴的期望，也凝聚着全社会的关心。教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为一项国家战略。所以学生心理健康是值得关注的话题。
经过实地走访，龚华炯了解到，我区高度重视学生心理健康工作，各个学校不同程度地开设了心理健康课，配备了阵地以及专兼职教师，但心理健康教育教材配备却参差不齐。
▲龚华炯（右二）与心理教师交谈。记者 成蓉 摄
“心理健康教育教材是专家团队精心编制而成，对于开展学生心理辅导具有较强的指导意义。如果全区有了统一的心理健康教育教材，教师们便可根据教材内容针对普遍性问题进行系统化辅导，这样一来心理健康课程将更加规范。”龚华炯希望，我区能把心理健康教育教材纳入义务教育阶段免费教材，进而推动全区学生心理健康工作再上新台阶。
聚焦民生难点热点、关心群众急难愁盼是人大代表的职责所在，担任区人大代表这些年，龚华炯不断强化学习、积极深入调研、全面收集意见、主动为民鼓呼，曾提出的关于排除营盘山小学校园周边交通安全隐患的建议不仅得到相关单位的高度重视，而且自己还先后6次参与联合协调会议和现场调研，有效促进建议得到落实。2021年，龚华炯还被评为优秀人大代表。
“人民代表为人民。今后我会继续聚集教育领域，广泛关注教师、学生、家长的所需所盼，积极建言献策，同时还将积极行使监督权，督促建议得到有效落实，努力为学生健康成长保驾护航，为全区教育事业高质量发展贡献力量。”龚华炯说。
校对：靳 力
