为了进一步提升教师的信息化教学能力，推动课堂教学的创新与改革，促进教师专业成长，提升整体教育教学质量，同时增强兵地手拉手学校间的交流与合作，共享教育智慧。2024年11月27日，阜康市第一小学在学校录播教室举办了“仁智杯”数字赋能背景下的课堂教学展示研讨活动，本次活动旨在通过数字技术的应用，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，共筑兵地教育新发展。课堂上，教师借助多媒体教学软件，阜康市第一小学孙秋稳老师语文课《鸟的天堂》一课以发朋友圈的形式记录的美好的风景，借用“智慧中小学平台”的学习视频，讲解生字书写，不仅激发了学生的学习兴趣，更帮助他们深入理解了汉字的构造与内涵。![]()
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互动式教学平台的应用，打破了传统课堂单向交流的局限。教师可以实时推送问题、测验，学生则利用手中的电子设备快速作答，系统即时反馈答题情况，精准分析学生对知识点的掌握程度，为个性化教学提供有力依据。这种高效的互动模式，极大地提高了课堂参与度，让每一位学生都能在学习过程中充分表达自己的观点，获得及时的指导与鼓励。而在线教学资源的整合，进一步丰富了语文课程的内容与形式。教师可以根据教学需求，轻松引入名家朗诵、影视片段、电子书籍等拓展材料，拓宽学生的阅读视野，加深他们对文学作品的理解与感悟。阜康市第一小学黄于梦老师执教的口语交际《意见不同怎么办》一课，教师创设了情境，请出本次事件相关方：环卫工人、鞭炮厂工人、烟花设计师、消防队员......让小组长抽取人物扮演条，转换身份，在本组内讨论交流，后完成会议单，小组汇报后发现出现分歧，从而提出“协商”，更加直观地体会到诸葛亮的神机妙算与周瑜的心胸狭窄，人物形象跃然纸上，课堂氛围也随之推向高潮。![]()
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语文、数学课堂教学展示完后，阜康市小学语文教研员徐文君和牛新娟老师对课堂教学进行了综合点评。
之后，阜康市第一小学党总支书记张蕾结合语文学科，如何数字赋能提升课堂实效给大家做了专题培训，为老师们提供了切切实实的帮助。![]()
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数字赋能小学课堂，不仅优化了教学效果，更点燃了学生们学习的热情。未来，我校将继续探索数字化教学的深度应用，让课堂在技术的助力下焕发出更加绚丽的光彩，为学生的综合素质培养奠定坚实基础。
