宝坻人大
岁月更替，华章日新，不知不觉我国的人民代表大会制度已走过70个春秋。70年的风雨历程，人民代表大会制度不断发展与完善，成为中国特色社会主义政治发展道路的重要基石。它保障了人民当家作主，汇聚了人民的智慧和力量，推动着国家不断向前发展。而我，成为一名基层人大代表，也将近15年，今天我满怀激动与感慨，以笔为媒，述说我与人大的故事。
初识“人大”
2011年我首次当选为宝坻区第四届人民代表大会代表。对当时的我来说，并不太清楚成为一名人大代表意味着什么，甚至因把人大代表的身份写进荣誉栏而闹了笑话。那一年我参加区四届人大一次会议，并在会上主动发言，会后作为农村教师代表接受了宝坻电视台采访。没想到这次普通的采访，却得到所在选区群众的热烈反响，他们拉着我的手说：“没想到党和政府这么关心大洼地区的教育，替咱农村学校说话，你这代表没白当”。这些话让我第一次感觉到当代表是一种沉甸甸的责任。接下来的日子里，区人大常委会组织的一系列培训让我逐渐了解人大工作，懂得如何成为一名合格的人大代表。《中华人民共和国宪法》《代表法》《宝坻区人民代表大会代表建议、批评和意见工作办法》等法律法规和人大相关规章制度的学习，专家、学者、优秀代表的讲座，几年来积累下厚厚的几本学习笔记。经过理论学习和工作实践，我体会到，做好新时代基层人大工作，人大代表必须走到人民群众之中，我要倍加珍惜中国人民自己创造出来的好制度，把它坚持好、完善好、运行好。
走进群众
接下来的工作中，我深入群众，积极履行代表职责。我曾就部分教师职称评聘分开后无法落实相应职称工资的问题向区人民代表大会会议提出过议案，2015年10月，在符合国家政策的前提下，问题最终得到解决。2017年提出“关于加强校园安全，防范校园暴力，打造平安校园”的议案，2018年提出“关于增设中小学研学基地”的建议等，得到区人大常委会的认可与肯定。五届人大工作期间，作为小组负责人先后撰写《宝坻区基层公共文化服务设施情况的调查反馈》《关于农村地区慢性病防治情况的调查反馈》等调研报告。随着宝坻人大工作的深入发展，为了更好地联系群众，各乡镇建立了“人大代表之家”和“人大代表联络站”。我主动参与活动，积极到人大代表联络站与群众见面，了解群众的心声，尤其是对教育方面的意见建议。
共同成长
十几年的人大工作，让我比普通教师更能体会教育事业的责任重大，为此我不断提高自身的业务素质，积极落实国家立德树人的根本任务。2020年疫情期间，我对个别学生出现的心理问题进行积极疏导，并面向全体学生写了一封《亲爱的孩子，老师想对你说》的长信，鼓励学生积极应对人生的第一次挫折，树立正确的人生观、价值观。此文被选入宝坻区新时代文明实践中心主编的《笔尖上的战役》一书。
在学校工作中，我发挥自身优势，多年来主动承担学校的社团建设工作，其中，2020年9月开展“四史小课堂”活动，以校青年团员和入团积极分子为主要对象，先后对100多名学生有针对性地进行了党史、团史教育，让“热爱党、感党恩，听党话，跟党走”的思想在学生心中落地开花。在教育教学工作中，我将自己在人大履职经历与教学实际相结合，让学生真切体会到我国人民代表大会制度的优越性；开展实践活动，让学生对学校建设建言献策，做学校的小主人，真正做到知行合一，培养了学生的宪法意识、民主意识。这一切都得益于我在人大的实践工作。
十几年的人大历程，让我从“一心只教圣贤书”的教书匠，成长为关心国家大事、引领学生健康成长的“市级优秀教师”，一名光荣的中国共产党的预备党员。我只是一粒微不足道的普通种子，有幸落到了人大这片肥沃的土壤里，在这里生根、发芽、开花、结果。我将一如既往以饱满的热情投入到基层人大的各项工作中去，同时以“培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”为教育目标，奋力谱写教育事业的新篇章！
